简介：

简介：口译教师是口译教学方法、教材编写、教纲、教学评估等的设计者和执行者，是提高口译教学质量的决定性因素。众多学者和专家叹：口译师资严重不足，部分口译师资不合格，要加强师资队伍建设。为此，笔者对上海五所高校（华东师大、上海师大、上海交大、华理、外贸学院）口译师资进行调查。这五所学校都无口译专业但有英语专业。华师、交大、华理为全国重点；上师大和外贸的地方院校。五所院校涵盖文、理工、商同时兼顾重点与普通。五所院校都处于中国对口译需求量最大供给量最多的城市之一上海。这些院校的口译师资现状很大程度反映了上海甚至全国普通院校（无口译专业）的师资状况，折射出的问题具有普遍性。

简介：立足于宏观与微观的视角，从教师的基本信息，包括年龄、性别、数量和学历；高校相关政策制度，包括教师的工作时间、科研要求和薪酬待遇；教育部对高校开设汉语专业点的相关政策，包括开设“专、本、硕、博”汉语专业点的规定等三个方面，对越南高校汉语教师的现状进行了调查分析。越南高校师资存在的问题可总结为以下8种：1．越南高校汉语教师年龄和性别结构不合理；2．高校师生数量比例不合理；3．汉语教师攻读的专业课程与教授的课程不一致；4．汉语教师待遇偏低且做科研的积极性不高；5．汉语教师招聘质量低和行政工作繁重；6．越南高校缺乏本土高水平汉语教师；7．尚未创办汉语教学刊物、成立汉语教师协会与汉语教学论坛；8．国家教育部政策和高校政策缺乏明确的引导等。为了改善高校汉语教师的现状，提出了相应的解决建议。

简介：高等师范院校要完成教学、科研任务,培养更多的符合中等教育需要的合格教师,为基础教育和经济建设服务,一定要有一支稳定的、高水准的师资队伍来保证。从目前高师师资队伍建设来看,普遍存在一个结构不合理的现象。这是今后在加强师资队伍建设中值得十分重视的问题。

简介：通过文献资料、问卷调查及数理统计等研究方法，对海南黎族学校体育师资现状进行了调查和分析，结果表明：海南黎族中小学体育师资存在专职教师数量不足；学历和职称偏低等现象。为加强海南黎族学校体育师资队伍建设，提供了相应的对策和建议。

简介：摘要起步于20世纪80年代的，以培养适应生产、服务、管理第一线所需要的高等技术应用型人才为目标的高职高专教育，其师资队伍的建设问题，始终是人们关注的热点。本文依据我院师资队伍结构现状与教育部平均统计数据做对比，探讨我院师资队伍的结构现状、改进建议及未来发展方向。

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简介：摘要民办幼儿园已成为我国幼儿教育机构的重要组成部分，民办幼教师资队伍建设是民办幼儿园发展的关键因素，直接影响着学前教育事业均衡发展的进程。本文通过对陕西省渭南市民办幼儿教师队伍的调查，对民办学前教育的师资状况做了详细的了解和分析，指出了当前民办学前教育师资存在的问题，并提出了改进的建议和措施。

简介：摘要：高校的师资是高校教育发展的重要组成部分，一个优秀的师资队伍不仅能够提供高质量的教学，还能够培养出一批高质量的学生。因此，师资队伍建设对于高校教育的发展至关重要。优秀的师资队伍能够提供高质量的教学，为学生提供优秀的教育资源。他们具备深厚的学术造诣和丰富的教学经验，能够将复杂的知识点简单易懂地传授给学生。他们还能够激发学生的学习兴趣，培养学生的创新能力和实践能力。高校需要通过各种渠道广泛招聘优秀的教师，包括国内外知名高校的博士毕业生、优秀的行业专家等。同时，要注重选拔具备教学经验和教学能力的教师，确保他们能够胜任教学工作。师资队伍建设对于高校教育的发展具有重要的意义。一个优秀的师资队伍能够提供高质量的教学，塑造良好的学术氛围，培养出一批才华横溢的学生。因此，高校应该重视师资队伍建设，加强招聘、提供良好的职业发展机会和加强师资培训，以推动高校教育的发展。

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简介：摘要农村学校体育现状值得思考，提高体育教师专业素质,尤其是思想认识水平已成为搞好农村学校体育工作的紧迫问题。

简介：摘要本文采用问卷调查、访谈、文献研究等方法，对安徽省淮北市濉溪县刘桥镇的幼儿园师资现状进行调查。希望通过本次研究分析农村幼儿园师资方面存在的问题，并结合本地实际情况尝试提出切实可行的解决措施，从而帮助教师发挥在幼儿教育中的积极作用。

简介：<正>比较体育学是比较教育学中一个较新的分支,各国体育师资的培训是其中一个重要课题。本文力图从历史和现实的角度,勾勒美国体育师资培训的总的框架,使人们从其历史和现状中有所悟,有所得,有所学,洋为中用,为正值改革之期的我国体育师资培训制度找到借镜。一、历史的概观十七世纪前

简介：高校师资培训是中国高等教育改革的源动力。本文从宏观角度对我国师资培训需求和培训供给两方面的现状进行了分析,提出了促进我国师资培训发展的建议,为提高培训效率、实现供给和需求的"对接"打下了理论基础,以期推动对我国高校师资培训工作的深入研究。

简介：当前小学综合实践活动课程已经在全国开始实施。但是由于多方面原因．一些学校都普遍感到师资力量十分短缺。校本培训是提高综合实践活动课程指导教师水平的一条十分重要可行的途径．只是还需要进一步探索、完善相关制度。

简介：当前教师教育面临着建立以教师职业发展为目标、集职前与职后教育于一体的发展型教师教育体系的关键时期。作为西部欠发达省份，甘肃的基础教育师资现状与国内先进省区和全国平均水平相比，无论是质量还是数量都还有不小的差距，特别是在农村地区和少数民族地区更是制约地区发展的重要因素。

简介：摘要运用文献资料、问卷调查、实地考察、数理统计等方法对河北省农村小学体育师资现状进行调查分析，针对所存在的问题提出解决对策，为河北省教育部门、学校提供参考。

简介：城乡教育均衡发展是我国教育改革的重中之重和着力点，作为均衡实现的前提条件和重要保障，教师资源的均衡配置问题随之也成为了研究的热点问题之一。文章选取具有良好教育发展态势的上海作为研究对象，通过梳理上海市区、郊县中学师资配置的变化情况，提出自己的思考，以期对全国师资配置的均衡发展起到借鉴作用。

简介：以素质教育为时代特征的教育改革对师范院校的人才培养模式提出了新的要求。推进“通识教育+专业教育”为主体的人才培养模式和教育教学改革是建设适应社会发展需要的现代师范院校的必然选择。

简介：摘要在华文教育改革过程中，师资整体学历偏低、结构不合理、队伍不稳定以及师资匮乏等问题成为制约华文教育发展的瓶颈。菲律宾华文教育界做了大量的工作和有益的尝试，取得了一定成效，但如何进一步稳定并规范华语师资队伍，提高师资队伍整体素质对菲律宾各华校而言，仍将是一项长期而艰巨的工作。