简介：【摘要】党的十九大报告明确提出，要“建设知识型、技能型、创新型劳动大军，弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，营造劳动光荣的社会风尚和精益求精的敬业风气”。在这样的新时代背景下，如何在行业内传承和弘扬劳模精神、劳动精神、工匠精神，激发干部职工以满腔热情投入到推动行业高质量发展工作中，是企业当前面临的重大理论和实践课题。

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简介：摘要：本文将详细介绍工匠精神的基础内涵，通过专业的调查与研究，找出新时期图书编辑应拥有的能力品质，并提出五项优化图书编辑工匠精神的有效方法，方法内容包括提升创新精神、强化专业编辑能力、增加营销推广能力、改进道德政治素养及完善互联网技术运用水平，利用图书编辑综合素质的提升来实现工匠精神，全面增强图书编辑工作专业程度。

简介：大学精神是什么？陈寅恪定义的大学精神第一要义：独立之精神，自由之思想。蔡元培先生提出“抱定宗旨”、“砥砺德行”、“敬爱师友”，奠定了北京大学“兼容并包、思想自由”的精神，他在1919年6月15日的怀肯再任北大校长的宣劫里，提出了中国现代大学的三项基本原则：第一，大学应当是独立的和自主的；第二，大学应当具有思想自由和学术自由；第三，大学学术与思想自由需要相应的自由的社会政治环境。

简介：在科学课程中，科学探究既是教与学的方式，也是课程的重要内容，而且还是教学的精神．作为教学的精神，科学探究反映的是科学教师积极探究教学问题，追求最佳教学效果的一种精神状态和行为取向；教师的探究精神不但表现为课内的行为，而且更多的是表现为课外的行为；作为教学的精神，科学探究并不受学习内容的限制，也不受学习方式的限制．在讲授教学中，同样需要教师的探究精神．那么，讲授教学是如何体现教师的探究精神呢？

简介：工匠精神彰显教育的文化软实力与技能型人才的核心素养。培育极具地方特色的＂海宁工匠精神＂,是海宁职业教育的重大工程。依托深厚培植校园文化、立体构建课程体系、潜心打造师资团队、精准定位职业生涯、无缝对接技能大赛、愿景驱动创新创业、深度促成校企交融、着力践行现代学徒等多维路径,精心培育具有海宁匠人精神的高素质技能型人才。从而实现了办学特色凸显、专业品质优化、人才价值递增、校企融合更加深入的目标。

简介：实验探究是化学学科核心素养的重要内容,实验探究精神的塑造可以从诠释本义文化、培养原态思维、锻造核心学力、建构生活趣理入手,提高学生实验探究能力.

简介：本文从五个方面分析了在语文教学中如何培养学生的创新精神。

简介：一、要发挥学生的主体作用,培养探究精神1.让学生高度参与备课、教学过程教师可根据教学内容,在教学的过程中引入探究式学习,让学生高度参与教学。在课前将全班学生分成若干小组,发挥小组合作学习的优势,完成各自小组的任务如社会调查、收集数据、设计实验、分析研究等,课堂则作为各小组交流学习成果的场地。例如,在"超重和失重"一节,采用了如下的教学方式。课前准备:分为三个小组。(1)资料搜集小组:要求通过各种途径收集有关超重和失重的资料。(2)实验设计小组:要求设计各种实验,探讨超重和失重条件下物体所受支持

简介：教师文化是教师在教育教学活动中形成与发展起来的价值观念和行为方式，其内蕴在教师行为中深层次的教师精神文化是教师文化的核心和灵魂。在影响教师精神文化的内在因素中，教育教学理念是先导；教师专业精神是动力源；教师专业尊严是核心；人际关系规范是目标。

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简介：劳动作为中华民族的传统美德,在当今社会仍然具有重大的时代价值,培育大学生劳动精神具有重要意义。尽管大学生的劳动精神培育已经提上教育日程,但在培育过程中,仍存在着一些不可忽视的问题。究其原因,有外界因素影响,也有主观因素。因此,要培育大学生劳动精神,需要学校、家庭、社会协同发力,以及激发学生自我教育意识,帮助学生树立正确的劳动价值观。

简介：在小学数学教学中,探究能力的培养是教学的核心,探究的过程有利于提升小学生的发现问题、解决问题的能力,在经历数学探究的过程中,学生构建了较为完整的数学知识体系,进而促进思维的发展。作者结合教学经验从四个方面来阐述如何亲历探究过程,帮助小学生构建数学知识。

简介：摘要作为全面建成小康社会重要举措的精准扶贫,仅仅依靠物质帮助显然不够,它还需要丰富的精神生活的满足。近年来，精准扶贫成为中国特色社会主义思想的重要组成部分，是中国特色社会主义理论体系的重大创新。在十九大的号召下，我国政府积极开展扶贫工作，我们可以发现，贫困群众的生活经济条件有所改善，但他们的思想却仍然被束缚，这是对他们的精神扶贫不足所导致的必然现象，而这一问题在弱势儿童群体中更为突出。本文着眼于创新精神扶贫模式，分析弱势儿童现今生活现状及思想现状，对弱势儿童精神世界的“扶贫”方式进行深入的探究。

简介：摘要在武平县万安镇的关刀亭建有一座“魏公庙”，庙宇恢宏壮观，安放魏公神明塑像，每年正月廿六日开展隆重的祭祀活动，历六百余年不衰。今天虽然庙没有了，但延续六百七十多年祭祀魏公的民俗节日从未间断，热闹场面有增无减。据查，魏侃夫只是武平至正年间一个小小的县尹，却为何能得到乡民如此的爱戴，把他奉若神明？他的精神内涵是什么？魏公精神，对于今天的我们又有什么值得学习和借鉴的呢？就这些问题，笔者进行了探究和思考。

简介：摘要：新时代奋斗精神是根植于积淀深厚中华传统文化基础，在筑建艰苦卓绝革命奋斗历程和社会主义核心建设的过程中所开展的全新改革举措。可以在弘扬新时代奋斗精神的过程中，逐渐细化新时代背景下奋斗精神的内涵以及弘扬发展的价值方向，运用乐观的人生态度不断支撑奋斗的历程，最终在实践当中完成成熟历练的改革目标。

简介：摘要：近年来，我国正迈进一个高速发展的阶段，中国比以往任何时候都更贴近世界中心的舞台。但因受到外部国际形势的影响，我国在面临巨大发展机遇的同时，所面临的各种挑战与风险仍不容忽视。在这一重要的节点，习近平总书记在党的十九大会议上曾明确指出，在新时代的中国共产党员需要积极发挥出良好的韧性精神与斗争精神，促使新时期中国这艘巨轮能够平稳地航行在波涛骇浪之中。

简介：缔约能力即缔结合同的行为能力,当事人行为的无效性是基于以下规定摘要,假如对方知道其是和精神上无缔约能力的人缔结合同