简介：摘要汽车设计课程作为车辆工程专业学生的一门必修课，在该专业学生的学习生涯中占据重要位置。本文分析了汽车设计课程的教学特点，分析了如何设计内容可以让学生获得更大收获。目前的汽车设计课程存在过于理论化和脱离实践的问题，实践教学环节需要针对理论相对滞后的问题进行针对性的教学方法改革与探索，可以通过案例分析教学的方法，教授给学生更多目标式的内容。可以尝试将三维设计的方法融入到汽车设计的教学环节，并开展更多实践教学环节的实验。

简介：实践教学对提高学生的综合素质、培养学生的创新精神和创新能力具有特殊的作用.我们在工科电类专业加强生产实习、课程设计等实践环节,培养学生工程实践能力.

简介：摘要在实施教学改革的过程中，教师在课堂教学上取得了许多新的突破，但也存在诸多的问题，如过分注重教学形式的创新，造成课堂教学的低效状态，本文对这些问题的原因作了深入的探讨，并试图提出具体的解决方案。

简介：本文对法律专业普专班的教改实践进行了概括和总结，内容包括：调整教学计划、法院旁听、检察院实习、社会调查、模拟法庭等。

简介：<正>我在小学语文考试评价的内容、方式和过程方面,做了一些有益的实践和探索。一、加强整合——丰富考试内容1.命题内容加强综合性,考出全面素质。命题内容应加强听、说、读、写能力之间的整合,以四年级阅读试题为例:先请学生阅读一篇描写景物的短文,短文中作者按照春、夏、秋、冬季节变化顺序,以此写出了不同季节

简介：我国的高职高专教育课程模式经历了三次具有转折意义的改革和创新。第一次改革，主要是我国学者根据国家经济发展的变化和高职课程改革中存在的问题进行的课程改革，如“宽基础、活模块”课程模式。第二次改革，是在教育部和劳动部的指导下，引进了世界劳工组织的MES模式、北美的CBE课程模式、德国的“双元制”模式等，在此基础上，我国学者进行了本土化的课程模式研究，如多元整合课程、VOCSCUM2004等，在我国高等职业教育课程中得到推广并起到了重要的推动作用。第三次改革是从2004年开始，我国积极地学习德国基于工作过程系统化的课程开发方法，不断研究如何将这一先进的课程开发方法本土化，推出适合我国国情的课程开发方法。

简介：摘要： 为贯彻中国铁路总公司工作会议精神 , 根据 劳资职教卫生社保工作要点的通知要求，针对电务安全管理面临的形势和问题 , 提出了一套改革举措，在继续深化维修体制改革的基础上 ,强化质量源头治理、严控高铁维护关键环节 ,加强车载专业管理 ,落实安全生产基础保障措施 ,,均衡提升电务车载设备质量 ,实现维修改革工作有序推进的工作目标。 

简介：课改是教学改革的重点,研究高职院校课程改革的动力、途径、内容,进而提出改革课程体系的内涵、构架、步骤,以及课程教学设计改革。研究课改就是对贯穿整个高职教育培养过程的核心———＂课程＂进行研究和探索。

简介：本文介绍了金工实习在教学中的作用，且从师资队伍建设，教学与生产相结合，实习考核等方面对实工实习进行了改革和探索。

简介：<正>一、主要问题对于学生的发展来说,差异性是相对的,但变化性却是绝对的。银川市兴庆区第三小学是一所即将跨越百年的老校,她有深厚的文化底蕴和优良的教育传统,学校由2005年前的1500人增加到现在的2300人,班级人数越来越多,平均都在60人,大班额成了制约学校全面提高教学质量、深入落实素质教育、促进可持续发展的突出问题。在班集体授课制

简介：<正>国家教委于1989年下发了《关于在一百个企业进行教育综合改革实验的通知》,武钢被确定为试点单位之一。进行企业教育综合改革,是企业教育发展的必然趋势。武钢领导和有关部门就企业教育综合改革进行了充分的讨论和酝酿,明确了武钢教育综合改革的总体思路,制定了综合改革方案并付诸实

简介：评语评价改革是新课程试验的重要内容，也是教育评价改革重要方面。传统的学生评价往往过分的强调评价的选拔功能，而忽视了评价的诊断功能和激励功能，评语是评价中的一个环节，在教育教学中扮演着不可或缺的重要角色，俗话说：“良言一句三冬暖”。有时教师的一句好的评语如同甘露，使学生心灵复苏，可使懦弱学生变坚强，冷漠变热情，好的评语不仅指导学生扬长避短，完善自我，还对学生的生活、学习有积极的影响，甚至一生都会因此而改变。为了我们的学生健康成长，为了所有的学生有一个美好的明天，评语评价改革势在必行。

简介：为贯彻中国铁路总公司工作会议精神,根据劳资职教卫生社保工作要点的通知要求，针对电务安全管理面临的形势和问题,提出了一套改革举措，在继续深化维修体制改革的基础上,强化质量源头治理、严控高铁维护关键环节,加强车载专业管理,落实安全生产基础保障措施,,均衡提升电务车载设备质量,实现维修改革工作有序推进的工作目标。

简介：作为学校教育和学校课程体系的重要组成部分,体育课程必须为促进学生全面发展服务。长沙市雅礼中学秉持＂为学生终身发展奠基＂的办学理念,坚持＂以人为本、健康第一＂的指导思想,认真抓好学校体育工作。学校通过把握体育课程的内涵、丰富课程内容与形式、加强传统项目课程建设等途径,突出学生学习的主体地位,满足学生课程学习的需求,助推学生运动专项技能提升,取得了很好的成效。

简介：摘要：随着时代的发展，传统的高职教育亟须改革，尤其是传统的高职体育在实际的教学中已经出现了系列问题，需要思路创新，模式创新，这对于提高高职教育教学质量十分重要。本文，就高职体育教学存在的问题进行分析，并浅谈相对应的解决措施，希望对高职体育改革有一定参考价值。

简介：

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简介：职业教育就是就业教育,在高职《财政与金融》课程建设中,我们以现代职教理论做支撑,以服务为宗旨,以就业为导向,以学生为中心,以职业能力为目标,强化职业教育特征,对教学大纲的修订、课程内容的整合、教材建设的加强、教学方法与手段的创新、课程评价方法的改进及师资队伍的建设等方面进行了探索与实践,培养学生的分析判断能力、解决问题能力和创新应用能力,以适应财经领域对高素质高技能应用性人才"宽专多能"的基本要求.

简介：好的开始是成功的一半，大学新生教育是整个大学教育的基础，起着大学生成才发展的“导航”作用，本文分析了现有大学新生教育现状和存在的问题，提出大学新生教育改革与探索的三点具体措施，即：建立大学新生教育的三位一体保障机制、开设专业导论课及开展系列主题教育活动等。

简介：走工学结合的专业建设道路是高职院校的发展方向。根据实际考察中企业、学生、高职专业建设等方面的需求，结合现实条件，提出立足服务区域经济的营销专业人才培养新模式，并对专业改革方向和改革效果进行了分析。