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  • 简介:摘要音乐教学是初中教学中一门重要的课程,但是我们在实际教学中却对音乐教学的认识不足,观念落后。思想上的堕落导致了我们在教学中不能创新教学方法,不能查找出有效的教学方法来适应学生的发展和教学的发展。

  • 标签: 初中音乐教学
  • 简介:摘要学习物理,要尽快掌握其学习规律,养成物理学习的好习惯,最终收到较满意的学习效果。在教学过程中教师应坚持“授之以渔”的教学思想,不仅是让学生“学会”,更重要的是指导学生“会学”、“乐学”,从而培养学生能力,提高学生素质。

  • 标签: 物理教学多措并举事半功倍
  • 简介:摘要从目前来看,在高中数学中,教学内容的抽象性是影响教学效率的关键,很容易引发学生的畏惧心理。对此,教师应该对传统的教学方法进行改进和创新,将抽象的内容形象化、具体化、生动化,激发学生的学习兴趣。从目前来看,在高中数学中可以采用的教学方法包括探究式教学、情境教学等,其中情境教学是最为常用,同时也是相当有效的教学方法,应该得到数学教师的重视。

  • 标签: 高中 数学 转变 观念 完善 途径
  • 简介:转变观念,变应试教育为素质教育;情理为重,变单纯说教为真心交流;教学相长,变枯燥的教学为开放式讨论;联系实践,变空洞的说教为知行统一;热点剖析,变教材的平台为人生舞台.

  • 标签: 素质教育 真心交流 开放式讨论 知行统一 人生舞台
  • 简介:摘要长期以来,中职学校德育课在传统的教学观念的影响下,重教师主导而轻学生主体,重知识灌输而轻养成教育,教学内容严重滞后于社会实际,滞后于学生实际。要改变这种现状,德育课教师必须与时俱进,转变观念,重新审视定位德育课教学,增强针对性、实效性,突出职业特色。

  • 标签: 中职德育课教学改革
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  • 简介:地理新《课标》要实现的目标就是:“为了中华民族的伟大复兴,?为了每一位学生的发展。”?新《课标》在地理课程目标定位上有了变化,?定位于“使学生具有作为一个公民所必须的地理科学素养。”

  • 标签: 初中地理 空间观念 培养
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  • 简介:摘要学校体育是终身体育的基础,运动兴趣和习惯是促进学生自主学习和终身坚持锻炼的前提。健康课程改革不断深入之际,制定合理切实可行的教学目标,选择出学生感兴趣的教学内容,灵活运用各种体育教学方法,改变传统的教育教学模式,构建新的教学结构,转换角色,建立新型的师生关系,以学生发展为中心充分发挥教师主导作用的,采用切实可行的有效的教学方法和手段及评价方式,创造良好的学习氛围,激发和保持学生的运动兴趣,使学生自觉积极进行体育锻炼,为终身体育奠定基础。

  • 标签: 新课改体育教师观念转变
  • 简介:昆仑神话的核心观念在于不死.追求不死,其意义在于初民试图由此突破自身的限制以获得永恒.后世儒道不是醉心于彼岸世界,而是将生命的意义执着于此岸世界的价值取向,即渊源于此.

  • 标签: 昆仑神话 不死观念 生命意义
  • 简介:摘要新课程改革以来,各项教学都出现了新面貌,教师开始转变教学观念,更新教学模式,注重以学生为学习的主体,关注他们的个性特点和兴趣爱好。在作文教学领域,教师也要更新作文观念。新课程标准中提倡为学生的自主写作提供有利条件和广阔空间,减少对学生写作的束缚,鼓励自由表达和有创意的表达。善于观察生活,对自然、社会和人生有自己的感受和思考;能有意识地考察写作的目的和对象,负责地表达出自己的看法;提倡自由作文,根据个人特长和兴趣写作,力求有个性、有创意地表达。由此看出,作文教学要改变传统的应试作文模式,要更新作文观念,鼓励学生写有个性的、有创意的作文,能够抒发自己的情感体验。

  • 标签: 作文观念更新作文教学
  • 简介:在安稳生产的基础上,汽煤柴油产量、乙烯能耗等指标实现精准控制,促进生产经营精准运行,让兰州石化尝到了甜头。1至4月,兰州石化多项经济指标创新高,实现营业收入175亿元、盈利6.63亿元这是兰州石化继去年传来盈利喜讯后再次取得的好业绩、在兰州石化公司总经理李家民看来,企业虽迎来了发展的好时机.但要实现创新驱动转型升级依然任重而道远把握住时代的脉搏,为企业开出对症的良方,是急需解决的问题、为此,本刊记者专访了中国石油兰州石化公司总经理李家民;

  • 标签: 中国石油兰州石化公司 创新 驱动 生产经营 经济指标 营业收入
  • 简介:中考复习教学是学生构建完整知识体系,提升解题技能的一个重要时段.复习教学效果的优劣对学生来说至关重要.多数教师现行的复习方法是按教辅用书一课一课复习下来.原因有两方面,一则是教师已习惯于传统复习教学,安于现状,无心思变.二则是传统复习教学确实能收到一定效果,学生的计算能力确实能提高.但在传统复习教学方式下,学生往往只是按部就班进入题海战术,无法深入理解知识,切实提高技能.复习教学要在学生已有的知识经验积累基础上,构建知识体系;在学生已具有的技能上进一步融会贯通,提升解决问题能力.

  • 标签: 复习教学 数学中考 整体观 知识体系 解题技能 解决问题能力
  • 简介:对大学教师教学观念的访谈分析和问卷调查发现:大学教师的教学观念是多元化的,并且总体上呈现“重科研、轻教学”的状态;教龄、教师自身的学习经历、学生的特点、学生的反馈、同行听课、教师进修培训和工作压力在不同程度上会影响教师的教学。大学应当将“教学”作为一种学术活动来看待,并以此为核心改进各项制度,为教师营造良好的教学工作环境。

  • 标签: 大学教师 教学现状 影响因素
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  • 简介:'语文主题学习'实验在吉林省抚松县已开展五年,本文阐述了在实验之初遇到的一些问题,以及解决问题的对策。

  • 标签: 语文教学 阅读 语文主题学习
  • 简介:在冷兵器时代,体力是战场搏杀的主要因素。此时经济落后却擅长骑射的游牧民族对阵文明先进的农耕民族占有军事优势。中国的汉族政权一再败亡于游牧民族军队,西罗马帝国灭亡于北方'蛮族',是古代社会经常出现的现象。以火药发明为标志的热兵器出现后,化学能、机械能产生了千万倍于体能的打击力,武士再强的肌肉,穿戴再坚硬的盔甲都不可能挡住枪炮。热兵器的产业基础,又是国家的

  • 标签: 僵化误国 观念僵化 误民
  • 简介:基于化学学科观念的“问题教学”模式是将“学科观念”和“问题探究”进行有效融合,教师在理解课程标准和教材的基础上,提炼出具体的化学学科观念,以“知识、观念、方法”为目标,以问题来创设情境和多种探究活动,激发学生的学习兴趣,鼓励学生主动参与知识建构过程,深刻理解核心概念,逐步形成化学学科观念教学过程。

  • 标签: “问题探究” 学科观念 教学设计 化学 知识建构过程 学生主动参与
  • 简介:摘要本文采用文献资料法、访谈法等研究方法,针对在中学田径教学中受传统教育思想观念的制约、忽视了学生在体育课教学中的主体作用、体育教学内容趣味性差、考试方法过于单一等现状进行分析,并提出了做好体育运动基本思想的准备工作、改变教师的教学观念和传统教学模式、加快课程改革的步伐相应的对策和建议,为今后中学田径教学提供参考意见。

  • 标签: 教育思想观念转变中学田径教学要求