简介：摘要：经济的高速运转，我们清醒地认识到物质的获得感得到提高之时，也需要足够与之相匹配的精神获得感。而如何培育则是需要牢固树立用自己双手劳动的意识，自己创造幸福未来的观念。习近平曾在全国教育大会上表示：要在学生中弘扬劳动精神，教育引导学生崇尚劳动、尊重劳动，懂得劳动最光荣、劳动最崇高、劳动最伟大、劳动最美丽的道理，长大后能够辛勤劳动、诚实劳动、创造性劳动。本文将从劳动教育的意义谈起，论述幼儿进行劳动教育的意义，以及当前由于欠缺劳动教育所产生的问题以及相应的解决办法。
简介：摘要:随着劳动教育逐步走进人们的视野，从学前阶段开展幼儿劳动教育成为关注的热点。教师应当充分挖掘劳动教育的价值，在幼儿劳动教育课程上实现更多探索与尝试，通过有计划、有目的的开展劳动教育，培养幼儿爱劳动、肯劳动的意识和能力，从而体会到劳动带来的快乐，养成良好的行为习惯，进一步推进幼儿园素质教育的实施。本文就幼儿园一日生活中的劳动教育展开探讨。
论幼儿劳动教育实施途径
如何在幼儿园一日生活中渗透劳动教育
