简介：随着网络的全球化,计算机已经普遍运用于各行各业,成为人们生产、生活、工作、学习的重要组成部分,计算机教学的重要性更加凸显,极域多媒体电子教室软件在计算机教学中的应用逐渐推广,本文对极域多媒体电子教室软件在计算机教学中的应用进行了简要的分析和探讨,希望能为同行们提供一定的参考。

简介：随着现代信息技术的发展,极域多媒体电子教室软件的应用越来越广泛,极域多媒体电子教室软件在《幼儿园课件制作》实践教学中的使用,为师生的互动架起了桥梁,通过这个软件,学生更容易接受教师所授的课程内容。我校机房在教师端和学生端分别安装了极域电子教室软件V42010专业版,本文从极域多媒体电子教室软件的'远程执行'功能、DOS命令及DOS批处理文件探讨教师如何更好地在实践教学中管理机房。

简介：随着中小学信息化改革的深入发展，利用现代计算机网络技术，建立一个多媒体电子课堂，营造一个CAI模式的电脑教学环境，已经不再是一件难事。且目前教育市场上相应的软硬件产品和技术解决方案层出不穷、竞争激烈，这是市场经济发展的必然结果，但同时终身处教学实践中的中小学教师和教学装备部门带来了新的问题。那么如何选择一个经济实用的方案，建立一个功能全面的系统，形成一个稳定可靠的环境，并进一步用好这个环境呢？本文将以数十所中小学的实践经验为基础与读者共同研讨，以期给出一个较完善的解决方案，与大家共享。

简介：随着现代教育技术的发展和深入,越来越多的学校都在信息技术学科教学中尝试网络化教学模式。基于校园网络下的电子教室,给传统课堂注入了新的活力。其教学形式的多样化，使学生既可以进行个性化学习，实现个性化发展，又可以协作学习，实现共同进步。

简介：摘要极域电子教室软件是一个很好的教学系统，用该软件来上好我们的计算机文化基础实训课，会取得更好的教学效果。要上好职业学校计算机文化基础实训课对教师来讲应熟练掌握极域电子教室软件的各项功能、维护好每一台学生机的软硬件、要精心准备教学资源、要根据课堂需要、控制学生机、实时监控学生机、要求学生通过文件收集要求学生及时上传作业、利用好软件的强抢答和调查功能要不断学习、不断提高自己。教师要充分利用信息化教学的平台、手段、丰富自己的教学。创新教学观念、教学手段。用好极域电子教室软件上好职业学校计算机文化基础实训课、提高教学质量、助力学生成才。

简介：本文介绍了极域电子教室教学管理软件及其功能。经过学习和实施,教师能够准确地远程控制学生机进行教学和资源共享,极大地减轻教师教学和管理机房的负担。极域电子教室教学管理软件的使用,有效提高了教学质量和电子教室的应用价值。

简介：随着计算机辅助教学与计算机网络技术的高速发展,为了提高教学效果,改善教学模式,越来越多的学校建设了多媒体电子教室。其中,屏幕传输作为多媒体电子教室的核心功能,是开发多媒体电子教室的关键技术之一。本文以VC6.0为平台设计并实现了多媒体电子教室系统的屏幕传输功能,经过测试,具有较好效果,可以基本满足作者所在学校的教学要求。

简介：摘要电子教室广泛应用于电脑教室、电子教室、多媒体教室、多媒体网络教室、电脑培训室，或者是在企事业内部网络上实现同步屏幕广播教学、多媒体音视频教学、老师和学生全方位互动教学、分发和提交作业、在线自测和网络考试、屏幕监视与录像、电脑的集中控制与管理等诸多功能，也可以用于会议室的同步演示与示范等用途。

简介：<正>信息社会的重要特征之一就是电子计算机网络化。目前,世界上有很多机构,如大学、研究所、公司等,都把机构内部的电子计算机连成网络,在电子计算机之间进行通信,实行信息资源共享,以最快的速度掌握世界上先进的科学技术。对大学来说,建设多媒体电子教室已刻不容缓。一、大学电子教室的建设目标及功能特点大学的电子教室系统有一般计算机网络的共同之处,为用户提供集成的计算机工作环境,共享网络资源和实行信息交流。电子教室作

简介：摘要：

简介：随着学校电脑装备档次的提高，以纯软件构建多媒体教室，就成为理想的选择。从软件角度考虑，对所配机器及网络设备有一定的要求。为了方便学校组建一个纯软件教室，我们根据市场一些网络教室软件的配置要求，给您提供如下建议，供组网时参考。

简介：

简介：随着我国操作系统国产化进程的推进，开源的Linux操作系统应用前景将越来越广阔。目前，高校Linux操作系统的教学实践中缺乏网络电子教室的支持，导致教学效果不理想；研究了开源电子教室iTALC软件在UbuntuLinux系统中的配置与应用，有效地提升了Linux教学和实践中演示效果的质量，具有很好使用价值和推广价值。

简介：从多媒体教学系统建设的规模来讲．目前一般分为两类，一类是学校一级管理，供全校不同系科和专业教学使用；另一类是系科一级管理，是系科专业特点适用的。这两类多媒体教室其基本功能相差不大，只是在场地选择和设备配置上有所差异。以下就一般多媒体教室建设设计的功能和有关注意事项作一探讨。一、多源作教室的硬件建设（一）多媒体教学建设的指导思想多媒体教室的建立，其主要目的是为了充分发挥各种现代先进的电教设备的功能，为各科教学提供服务。因此在建设上应遵循先进、实用和量力而行的原则。先进是指技术上的先进，它充分利用了现代最新的科技产品，并将其融入到课堂教学过程中去；实用是指系统操作方便．教师不需要进行复杂的操作，就

简介：摘要：新形势下，随着科学技术的迅猛发展，高校多媒体教室也在不断创新变革，以适应当今教育发展趋势，更利于教师展现教学活动，提高教学质量和效果。基于此，本文研究目前高校多媒体教室存在的问题，立足于科技发展，服务教育事业，进行智慧教室转型探讨。

简介：1．设计思路考虑到多媒体教室的数字化集成应用，系统应包含以下特点：1）设备必须具有高度的集成性和可靠性；2）多媒体应用上具备充分的扩展性；3）设备易用并确保教学活动进程顺利，对异常信号具有适时处理能力。

简介：本文阐述了多媒体教室在我国的发展历程，多媒体教室的概念、类型，在教学中主要优势和具体作用，分析了多媒体教室在使用管理中存在的主要问题及其成因，提出了具体建议对策。

简介：汕头大学从1994年起逐步对全校通用教室的教学设施进行多媒体改造，多媒体教室越建越多，设备越来越好。2005年11月，网络中心成立多媒体教学设备项目管理组，对全校的多媒体教学设施进行管理。如何建立科学有效的管理机制，综合利用现有资源，提高利用效率，并为学校的教学改革提供资源支持，成为了我们探索的热点。

简介：国际关系学院是一所规模较小的全国重点高校，有多媒体教室20间，共2000余个座位。设计多媒体教室前，我们经过详尽的调查研究，吸取其他院校的经验教训，结合我院教师多年的教学实践，制定了符合本校教学特点的多媒体教室设计原则：保证教学需要，尽量节约经费，力求操作简单，创造一流教学环境。

简介：随着高校教师对多媒体教室需求量的不断增加，学校不断加大投资，多媒体教室在操作便捷、性能稳定、美观大方这几个方面正受到前所未有的关注，但一段时间中，反映出它们的安全防盗性差，使用、管理、不太方便，使得学校需投人大量人力、物力、财力进行管理，且效果不理想。