简介：教务处是学校负责全日制本（专、预）科业务管理的职能部门。主要职责包括学科专业建设、培养方案和教学计划的制定、教育教学研究与改革、实验实践教学、教学管理队伍建设和学分制改革与建设等方面的工作。“十五”期间，西南民族大学教务处在实现学校“超常规跨跃式”发展和二次创业中艰苦拼搏．勇于奉献，特别是在教育部本科教学水平评估工作中，教务处全体同志发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神．为评估获得优秀作出了突出的贡献。

简介：【摘要】教务处是学校负责全日制本（专、预）科业务管理的职能部门。主要职责包括学科专业建设、培养方案和教学计划的制定、教育教学研究与改革、实验实践教学、教学管理队伍建设和学分制改革与建设等方面的工作“十五”期间．西南民族大学教务处在实现学拉“超常规跨跃式”发展和二次创业中艰苦拼搏，勇于奉献．特别是在教育部本科教学水平评估工作中．教务处全体同志发扬特别篱吃苦．特别能战斗的精神，为评估获得优秀作出了突出的贡赫。

简介：【摘要】教务处是学校负责全日制本（专、预）科业务管理的职能部门。主要职责包括学科专业建设、培养方案和教学计划的制定、教育教学研究与改革、实验实践教学、教学管理队伍建设和学分制改革与建设等方面的工作。“十五”期间，西南民族大学教务处在实现学校“超常规跨跃式”发展和二次创业中艰苦拼搏．勇于奉献，特别是在教育部本科教学水平评估工作中，教务处全体同志发扬特别能吃苦、特别能战斗的精神．为评估获得优秀作出了突出的贡献。

简介：教务处是在院长领导下,管理全院教学、教务工作的职能部门.它的基本职能是:全面贯彻执行党和国家的教育方针,协助院领导做好学院的教学思想建设、专业建设、师资队伍建设、教材建设、教研建设、教风建设、教学制度建设、教学管理干部队伍建设等;抓好教学设计管理、教学质量管理及学籍、证书、教学秩序等教务行政管理.

简介：一、北京宣武红旗业余大学与北京理工大学成人教育学院携手共办专升本学历教育北京宣武红旗业余大学与北京理工大学成人教育学院于2001年2月21日在理工大校园内签订了在红大设置"北京理工大学成人教育学院宣武红旗业余大学教学站"的协议。该教学站今年开始招生,招生专业(专升本)有:计算机金融(脱产)、工业设计(脱产)和会计专业(业余)。北京理工大有高水平的师资队伍,红大有丰富的管理经验、先进的教学设备及宽敞的办学环境。二者的联合体现了资源共享、优势互补的原则。为保证教学质量,协议中特别强调将"按照北京理工大学成人教育学院的规章制度实施教学与管理"。此外,两校在协议中还确立了办学宗旨,明确了责任与分工。接受该教学站专升本学历教育的学生,需参加全国统一的成人高考,按国家规定的录取分数线统一录取。学生修业期满,经考试合格者由北京理工大学颁发国家教育部统一印制的毕业证书。两校联合办学,将为北京市特别是宣武区的经济建设、社会发展培养各类专业人才做出贡献。

简介：

简介：为了加强大学生文化素质教育，我院教务处3—6月已先后举办以下6场多学科系列学术讲座：

简介：云南大学教务处不断开拓进取，成绩斐然近些年来，云大教务处在校党政的领导下，坚持党的基本路线和教育方针，认真贯彻落实国家教委、省教委的指示精神，结合我校实际，把提高教学质量作为根本任务，在深化教学改革、加强教学管理、提高自身素质方面，制订并实施了一系列...

简介：

简介：摘要：二十世纪90年代以后，伴随着时代逐步进入新科技革命时代，引领了高中教务处信息化的发展方向，使得高中信息化建设走向了越来越正规化、信息化和引领化的时代。本文着眼于高中教务处工作信息化建设问题展开探讨，依据个人经验和实践需要进行撰写。

简介：摘要：在中学学校中，学校的教务处是一个重要的职能部门，教务管理人员在学校工作中起到不可替代的作用。教务管理人员不仅要和教师进行全面的沟通以及引导，还要和校长进行信息的沟通和交流，从而使得校长可以全面地了解当前中学学校的教学现状，因此在新时期下，教务管理人员在日常工作的过程中，应当根据自身的管理与服务职责来科学合理地安排相关的管理工作，从而提高工作效率及工作质量。

简介：三余前夕，山西省“巾帼建新功共筑中国梦”全省先进女职工事迹报告会在工人文化宫隆重举行，山西省副省长曲孝丽、山西省人大常委会副主任李悦娥出席了会议。学院教务处在此次大会上荣获省总工会“山西省五一巾帼标兵岗”殊荣，并受到大会表彰。

简介：摘要：我国在实际的发展过程中非常重视教育事业的发展，正是如此，我国才能在激烈的国际竞争中不断的产生各种人才，也才能发展到如今的高水平，而对于一个学生的学习阶段来说，小学时期是其启蒙教育阶段，也是其整个学习生涯中最基础的学习阶段，其重要性自然就不言而喻了，其中小学教务处的管理工作也就变得比较重要了，这项工作理应随着时代的发展而进行更新。故此，在本文中就将对小学教务处管理工作的创新策略进行相关的研究和分析，其主要的目的就是使得小学教务处的管理工作能够发挥出时效，这一点对于小学教育机构的未来发展其实是非常重要的。

简介：目前,在高校管理中,存在着重视教师队伍建设、忽视教学管理队伍建设的问题,重视并解决高校教师队伍与教学管理队伍同步建设问题是非常重要的.呼伦贝尔学院教务队伍建设案例可以证明高校教学管理队伍建设的重要性.

简介：<正>贵州民族大学创建于1951年5月17日,隶属贵州省人民政府,是新中国创建最早的民族院校之一。是贵州省重点建设高校,是贵州省人民政府和国家民委共建高校,是教育部本科教学工作水平评估优秀等次高校。学校拥有一支结构合理、发展趋势良好的师资队伍。现有教职工1275人,其中专任教学科研人员809人,专任教学科研人员中具有正高职称人员150人(其中二级教授9人),副高职称459人。具有博士学位人员156人,硕士学位人员595人。教学科研人员中有十一届全国人大代表1人、贵州省人大常委1人、贵州省

简介：办事指南是师生办理相关业务的指引,办事指南的质量高低直接影响到师生办理相关业务的便捷程度,同时也影响业务的办事效率。本文对我校教务处办事指南进行了梳理,分析了我处办事指南存在的问题给出了解决办法,并利用信息化手段方便了师生对我处办事指南的查询。

简介：

简介：西藏民族大学前身是1958年9月15日成立的"西藏公学"。1965年4月30日,经国务院批准,更名为"西藏民族学院"。2015年4月28日。经国家教育部批准,更名为"西藏民族大学"。学校是全国成立最早的民族高校之一,具有浓郁的西藏地方民族特色,也积淀了深厚的办学实力。现有民族学、中国语言文学、基础医学和中国史4个硕士一级学科,29个硕士二级学科,3个硕士专业学位授权点,48个本科专业,1个第二学位专业,涵盖11个学科门类。其中国家特色专业建设点2个,国家级专业综合改革试点项目

简介：中央民族大学是国家“211工程”、“985工程”建设的重点大学，是一所综合性研究型大学，是少数民族教育的最高学府。校园南邻国家图书馆，北接中关村，交通便捷，环境优美。目前有在校本科生万余人，研究生1300余人。

简介：中央民族大学是中国少数民族教育的最高学府，是中国少数民族高级人才的摇篮，是中国唯一具有56个民族师生员工的高等学校，是中国民族院校中唯一一所国家“211工程”建设的全国重点大学。校园坐落于胜迹无数、学府林立的北京西郊，南邻国家图书馆，北接著名的中关村高科技园区，环境典雅幽美，人文氛围浓郁，科技信息集中，并于众多名校中自显特色，独具风采。