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  • 简介:<正>回首20年的班主任生涯,点点滴滴的平凡与琐碎中,给我最深的感受就是:班主任工作的成功离不开对教育、对学生无私的爱!用极大的爱心,高度的责任心,唯美的平常心去诠释班主任的真正含义!用"心"育人,才能使班主任工作春风化雨,润物无声。一、爱心永驻——感人心者莫先乎情陶行知先生说过:"真正的教育是心心相印的活动,唯有从心里发出来的,才能打动学生心灵处。"告诉我们,热爱每一个学生是教师的天职。"每个人都需

  • 标签: 班级干部 班级凝聚力 班集体 班委会 阳光心态 人格魅力
  • 简介:湖北警官学院南院学员三大队在学院各级领导的关怀和成教处的领导下开展各项工作。学员队充分利用警务化制度的优势对学生实施“细”量化管理,同时积极组织各项文体活动丰富学员的二课生活,营造良好的成长环境,从而达到管理育人、文化育人、环境育人的效果。大队党支部连续两年被学院评为“五星级党支部”。

  • 标签: 湖北警官学院 管理育人 文化育人 环境育人 学员队 量化管理
  • 简介:从乒乓活动文化的育人功能入手,展示了乒乓文化与国球精神对中小学生综合素质及思想情操的推动作用,紧密结合十八大“立德树人”的教育精神,探讨了家、校、社区三位一体的乒乓活动文化体系的构建问题。

  • 标签: 立德树人 体育文化 乒乓育人
  • 简介:摘要家访,是沟通教师、家长和学生心灵的桥梁,其作用是不可替代的。高中阶段是一个人价值观形成的重要时期,家访则更显得必要。家访如果能运用好恰当的方法,用爱心育人,恰似春风化雨,就能在潜移默化中感染学生,收到良好的教育效果。

  • 标签: 家访 爱心 方式方法
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  • 简介:摘要五大连池市一小在“让我们共同体验成功的快乐”办学理念指导下,全面贯彻教育方针,全面推进素质教育,使一小成为人才培育的沃土,成长的摇篮

  • 标签: 以人为本 特色校本 养成教育 特色学校
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  • 简介:青少年是未来社会的建设者,青少年一代的思想决定未来社会的发展。教师是青少年一代精神文明的塑造者、心灵教育的工程师。为了把青少年学生造就成“会做人、会健体、会求知、会创新”的新型公民,教师必须全面塑造好自身,给青少年做出示范和表率。为此,我们每一位教师都应该从严谨治学、爱生如子、协作共进、创新自我等方面加强师德建设。

  • 标签: 师德建设 青少年学生 育人 精神文明 心灵教育 严谨治学
  • 简介:<正>这个初二班级发生的系列问题其实就是一面镜子,折射出以下几点:一是折射出孩子们是多么渴望了解自己身体的神圣奥秘及将要发生的美妙变化。二是折射出班主任自己的性健康教育处于"未育"状态。一个年轻的班主任由于自己"先天教育不足",在孩子们津津乐道"男子医院""安全套"等隐晦话题时反而落荒而逃。

  • 标签: 班主任 性健康教育 安全套 青春期 性心理 育人
  • 简介:1.现在的所谓实践课、汇报课、研讨课、观摩课、评优课、比赛课等,说白了都是上给别人看的课。什么时候教师的课只上给自己看了,上出了自在,我们的教师、我们的教学就有福了。

  • 标签: 教育人 手记 实践课 研讨课 观摩课 评优课