简介：美元本位制下，美元霸权表现为中心——外围框架体系。在该体系下，中心国美国与外围国家的权益和义务不对称，地位不对等，而且框架体系本身具有内在的不相容性，这些特征决定了美元本位制的内在脆弱性，由此也使美国落入美元本位制的陷阱，造成美国国内利率下降、消费信用过度扩张、制造业陷入衰退等经济失衡，最后当信用泡沫破灭时，金融危机爆发。

简介：摘要：首先，梳理了流动性过剩的衡量方法。其次，分析了美元本位与全球流动性过剩的关系。布雷顿森林体系崩溃后，美元的发行不再受到黄金固定比价的限制，美国国内出现了流动性过剩；由于美元本位的存在，亚洲国家尤其是东亚国家和东南亚国家为了维持本国货币对美元的稳定以及防范金融风险，积累了大量的外汇储备，导致本国货币发行大量增加，也出现了流动性过剩；海湾国家由于积累了大量的石油美元，本国货币发行大量增加，也出现了流动性过剩。

简介：全球经济失衡背景下，美国经常账户持续逆差与东南亚外汇储备迅速扩张引人注目，东南亚将美元作为贸易计价、结算货币和本币钉住的对象。1998年以后，东南亚经常账户由逆差开始转为顺差，导致其外汇储备快速增长，发展成为典型“官方债权国”。泰国的储备资产扩张更多地依托资本和金融账户，新加坡的外汇储备增长则具有坚实的经济基础，通过公积金计划的实施来降低货币当局的购汇压力。

简介：<正>本位制,源于货币信用。意即一国在一定时期内采用何种货币作为其本位货币的货币制度。现在,“本位制”这一概念被广泛用于其他领域,其内涵与外延均有所发展,含有“主体”与“根本”之意。“高校本位制”是一种高教管理的模式,这是一种区别于我国沿袭至今的“国家本位制”或“政府本位制”的新模式。其涵义是,高校应成为一个在经济上相对独立、在行政上拥有自主办学权利、在教学上具有自己特色的独立法人。其主要内容是:1.在高校经济管理体制

简介：张秀年：“准确”是他一生的追求作为技术负责人和值班预报员，云南省气象台工程师张秀年每天作出的天气预报不仅事关普通百姓的日常生活，而且更要为各种“大局”提供准确的天气服务。

简介：记载中且传世的元本《乐府诗集》仅有至正元年（1341）集庆路儒学刊本一种。至正本的刊刻始末在李孝光、周慧孙二序中有明确的记载。李序云：“监察御史济南彭叔仪父前得其书，手自校雠，正其阙伪。及是更购求善本吴粤之间，重为校之，

简介：

简介：虚金本位制集中反映了清末梁启超的货币理论。这一理论是针对清末试铸银元、铜元失败后引发的巨大社会经济危机，同时也针对近代中国外贸等情况提出的。该理论在清末整理币制的各种观点中带有批判意义和一定的主权思想，并符合近代币制改革的客观发展方向，但也暴露出梁启超货币思想中的不足之处。

简介：如何培养学生的方法能力、社会能力、专业能力,使学生具备可持续发展能力,是这个日新月异、终身学习时代对高职教育工作者提出的最新要求。为解决高职教育教学没有形成真正的项目化教学、没有树立能力本位教学理念等问题,浙江机电职业技术学院率先引入德国职教专家胡格教学模式,在机械制造与自动化专业对基于能力本位的学年项目制教学模式做了有益的探索与实践,取得了显著的成效。

简介：在后金融危机时代,金本位制复辟的呼声渐高。从历史的角度,对金本位制的兴衰史、特点、崩溃的原因及影响进行分析,从世界范围内经济增长、黄金储备分布、危机传导机制三方面原因入手,论证金本位制复辟的不合理性。在此基础上,提出货币制度重建的几点建议。

简介：《新五代史》由於作者的巨大声名，在欧阳修生前及去世後不久即广为流布，本文通过对《通监考异》《鸡肋集·五代杂论》及吴缜《五代史纂误》引《欧史》的梳理，展示了《新五代史》在欧阳修去世後二十年内各类文本的面貌，并通过抉发《新五代史》北宋文本与现存宋元本之间的联系，梳理了现存宋元本的版本系统，并展示了现存宋元本各自独特的文献价值。

简介：如果有人问我:一个现代化的文明社会,其最本质特征是什么?我的回答,既不是它有多么丰富的物质文明,也不是它有多么高超的技术文明,而是它有非常了不起的人文社会文明。最显著的标志:一是程序公正优先于实质正义,按部就班的公正是导向一切实质正义的必经之路,任何人不得越轨;二是权利本位取代权力本位,公民自由、权利的实现成为整个社会的第一要义,任何人,不管其权力大小财富多

简介：

简介：现代学徒制是学校与企业联合以师带徒的一种人才培养模式,侧重于培养学徒的综合职业能力,而学徒的综合职业能力则需要通过学徒的考核体系来体现。基于当前学徒考核体系所存在的问题,结合可操作性、合理性等原则,提出学徒考核体系建立的原则及构建学徒综合考核体系的对策,从而提高现代学徒制的人才培养质量。

简介：基于“义务本位”向“权利本位”高等教育观的转向，提出“竞争嵌入”与“项目法人”治理二元策略，为高校人才培养注入良“制”提供应然秩序之“土壤”，实现“制”与实然秩序的“螺旋化”高效同构，以达成破解高校人才培养“制序性陷阱”，强化高校“法治”结构之目的。

简介：<正>艾叶怎么也没想到自己会挣上美元,那个老毛子一出手就是二十,真把她吓一大跳呢。高兴过了,又犯了愁,不知道这钱怎么花。眼下她很需要钱,那个人后天就要来了,她得进城买件新衣服。这事妈也催过,还背着爹偷偷给了她一百块钱,让她换件衣服。艾叶没要,她不愿花爹妈的钱,家里的光景本来就不好过,自从哥哥上了大学,就更是一分钱掰成两半花了。也

简介：“级别”意味着“单位”的“大小”。级别高，单位就“大”，当然“面子”也大；级别低，单位就“小”，当然“面子”也小。不过，这里的“大小”。并不一定指人数的多少或经费的多少。也无关乎占地面积、办公设备和房屋车辆等等的多少，而主要是指“行政级别”，所以叫“官本位”。在中国．一应大小单位，差不多都有自己相应的行政级别，如科级局、县级市、地师级企业等。甚至连“出家人”也不能免俗，据说也评定了“处级和尚”、“科级尼姑”云。

简介：“叫停家长签字”，让家庭作业告别“家长作业”……去年秋季开学，这些在“朋友圈”中被刷屏的消息，让不少患有“批改作业”焦虑症的家长如释重负．．按理说，发布消息的浙江某小学倡导“认真批改作业，是每一位老师的基本职责!希望学生拥有这样的认识：检查作业是我自己的事”，回归的是教与学、师与生之间的基本定位。这些符合教育规律的常识，却能引发社会的热议，足以可见，类似的教育误区亟待正本清源。

简介：写下这题目便怀疑自己是在硬造词,又一想,相当多的词是随时代生生灭灭的,"官本位"一词原本也没有,现在不仅通行而且人们能准确理解其含义,既有"官本位"便有"衙本位",也在情理之中吧。衙,旧社会"官衙"之谓,今天称"衙"不雅。但又想不出适宜的词代替它,词典解是"旧时官员办公的机关",那么,代之以"机关本位"行不?不确。因为社会事业团体和垄断性行业的企业等也按行政机关"套级",其"首长"也是相当于什么级的"官",那里照样存在由"官本位"派生的"衙本位"现象,其"衙门作风"也十分了得。你要用电用水用煤气吗?对不起,请先学会忍气。

简介：