简介：本研究旨在考察中国文化现象在当代美国社会的发展特点。本文基于美国当代英语语料库，研究了分属5个方面、包括40个中国文化词汇的每百万词频（PER／MIL）和总词频（FREQ）。词频分析表明，“中国”是最热门的话题，器物方面的中国文化词汇最受美国社会关注。

简介：美国当代英语语料库特有的词频统计、语境共现和索引词凸显等功能能够促进词汇教学的有效性,而微本的制作便于该语料库应用于课堂教学。结合数据驱动学习方式,教师可通过确定关键词、微本呈现、学生分组讨论、教师点评、强化练习等教学步骤进行课堂设计。结果证明此模式能有效促进学生的词汇学习,并对帮助学生养成自主学习习惯、提高自主学习能力具有一定促进作用。

简介：摘要：随着社会的进步与发展，全球一体化日渐形成，各个国家的联系也越来越紧密，科技上的交流与往来也逐渐增多。英语作为目前世界上的通用语言，其扮演的角色和发挥的作用也越来越大。现阶段我国出版了大量的科技英语教材，但是很多科技英语材料仅仅以基础词义和知识体系来作为编撰的内容，使得很多学者和翻译人员误认为知识导向是英语课程开展的重点内容，从而忽略了其交流的目的。因此，科技英语语料库的有效构建能够帮助翻译人员和研究人员更好的贴合实际的应用进行深入的了解，更好的将理论应用到实处。

简介：摘要：在计算机辅助翻译学习中，语料库属于一种重要的工具，对于医学英语语料库而言，其能够在语音、语义等方面提供较好的辅助教学，对于促进专用英语教育等有着较大帮助。医学英语语料库的构建需要多项条件予以支持，本文则运用了 Elan等软件进行了医学英语语料库的构建，涉及到软件的安装、语料的载入、语料标注等方面，以期为其他语料库的构建提供借鉴。

简介：

简介：英语学习在本质上是一种对工具的学习，重要的不是掌握知识，而是对知识的正确使用。语料库教学是通过为学生提供真实的语言材料来学习的教学方法，对提升学生的应用能力有很大帮助。本文以英语语法教学为对象，探讨了语料库对英语语法教学的意义。

简介：语料库分为生语料库（raw corpus）和标注语料库语料库语言学中,语料库语言学中搭配的概念不只是固定词组,整个BNC语料库中也找不到这样的搭配

简介：本文以语料库检索为手段,从文本的基本数据、高频词分布、词汇密度、关键词、人称代词和特色词方面入手,对四部美国生态散文的语言特征进行分析。本文还表明数字化的定量分析可以使分析结论更科学,更有说服力。

简介：计算机技术的提高和语料库语言学的兴起，推动了英语语料库的迅速发展，它的应用领域被进一步拓宽，使用价值不断提高。本文将初步探讨英语语料库的发展状况、基本特征以及它对英语学习词典编纂的作用。

简介：研究者尝试使用华南师大外文学院与人民教育出版社合作开发的新高中英语（NSEC）教材语料库及AntConc3．2．0w软件来设计预读、预测、语境猜词和快读情节等阅读微型技能教学。

简介：建设英语视频新闻英语语料库对于英语的学习者具有重要的意义和价值。结合语料库语言学理论，从语料库的代表性、语料库的规模、语料的抽样、语料的标记、语料的赋码等几个方面探讨了英语视频新闻英语语料库的建设程序，提出了一些关于建设该类语料库的方法和思路。

简介：在过去20年的时间内,语料库的发展非常迅速.在国内,20世纪80年代就有JDEST和GZHPE两个语料库分别在上海交大和广州石油大学建立;90年代末,我国的第一个学习者语料库CLEC问世.而教材语料库的建立更有其特殊的意义,它的建立对研究教材、词汇覆盖范围、教材对学习者的影响等有意义,会对教学产生积极的影响.本文简要介绍大学英语教材语料库的建立和相关问题.

简介：研究者尝试使用华南师大外文学院与人民教育出版社合作开发的新高中英语（NSEC）教材语料库及AntConc3．2．0w软件来设计预读、预测、语境猜词和快读情节等阅读微型技能教学。

简介：在英语里,少数不及物动词的后面可带同源宾语构成同源宾语结构。本文采用基于语料库的方法从《科比德英语搭配语料库》（1.1版本）调查语料,分析统计数据,研究当代英语里同源宾语结构特征,即部分不及物动词与其同源宾语的搭配特点。研究结果显示,同源宾语结构的用法同传统语法学家所述存在不少相异之处,而且同源宾语的修饰语呈现多元特征。本文最后总结了主要的相异之处。该研究也表明,由于当代英语不断的发展变化,原来语法学家有关同源宾语结构的论述不太完善,需要进行及时的修正。

简介：高频靓词积累dormitoryn.学生宿舍canteenn.餐厅

简介：1.言语统计是中文信息处理的一个重要组成部分:进行言语统计,目的在于根据量的描述给出质的评价,即依靠定量分析得出定性分析。统计结果一般是做出各种频度表,供各个不同专业的人员使用。近年来,利用电子计算机进行言语统计工作,既快又准,统计量不受限制,而且能提供多种参数,因而促进了统计语言学的大发展。

简介：“语料库语言学已经成为语言研究的主流。基于语料库的研究不再是计算机专家的独有领域，它正在对语言研究的许多领域产生愈来愈大的影响”。这是托马斯等人1996年为祝贺语料库语言学主要奠基人和倡导者里奇60诞辰而编辑的语料库语言学研究论文集的序言。近年来，对语料库语言学类似的说法频频见于语言学导论和方法论的专著及教科书中，

简介：随着大规模语料库的建设及计算机性能的提高,在语言学界已经形成这样一种共识,即仅靠语言学家的内省和自己的造句不能够充分解释语言现象.另外,随着国际互联网的普及,如何充分、及时、准确地获取我们所需要的语言信息,是语言计算机处理领域重要研究课题.正因为上述原因,通过对语料库的观察来把握语言的实际使用情况的经验主义研究方法又重新得到了重视,产生了语料库语言学.本文就日语研究需要什么样的语料库,怎样利用语料库所进行的日语研究进行了论述.

简介：由外语教学与研究出版社出版的《语料库应用教程》一书，站在应用教学的角度，系统论述了语料库的概念、发展和应用，是一本非常实用的教材。笔者在开展2013年赣南师范学院教学改革课题“大学英语课堂中的在线语料库数据驱动任务式教学模式研究”（课题编号：150444）及2015年赣南师范学院校级课题（人文社科类）“语料库‘数据驱动＋任务式’辅助大学英语教学模式的研究”（课题编号：430407）时均从该书中吸取了精华。

简介：当前，课堂的日益开放和教学资源来源的多元化，为课堂教学提供了大量的课外语言素材。如何充分、有效、即时地利用这些丰富而庞杂的语料，时常困扰着教师和学生。笔者采用电子文本的方式，将这些语言素材编入语料库，通过多年的积累、整合和拓展，使其在课堂教学和学生的自主复习中发挥积极的作用。