简介:摘要本文阐述了如何激发学生作文兴趣,培养学生写作能力。在高中作文教学中,主要从激发学生作文兴趣出发,要培养学生的观察能力,把握好作文的评价尺度,再进行互评互改作文能力训练,从而提高作文教学水平。
简介:〔摘要〕小学语文课堂需要培养学生的能力,提升学生的兴趣,同时能够让孩子们在寓教于乐当中去学习新知识,感悟新道理,这就是我们学习的主要方式,语文不是白纸黑字,而是立体的感知,语文不是单纯的知识学习,更是一种生活和体验,我们语文的教学是接近生活接近我们的实践的,生动具体感悟并且有着足够的动力和能力,去进行自我的思考与阅读,这是我们当前的主要学习方式,在一种轻松愉悦的氛围中去感悟提升自己的兴趣。
简介:〔摘要〕语文课程的实践性往往大于其理论性,而且与生活息息相关,教师在实际的教学当中,应该有效的将知识与实践的能力与生活的实践资源结合起来,以此来提升语文教学的有效性,从而提高课堂效率,有效进行自主学习,将学生放在主导地位,提高其兴趣和学习自主性,这样有利于知识的稳固掌握和能力的提升,将其融汇到自己的血液中,做到“知识与我为一体”,提高学习效率和质量,教师要引导学生牢固掌握语文基础知识,特别是重视核心知识的学习,在打好理论的基础的同时,进行课内外实践,将语文知识和课程融会贯通,形成自己的感悟,为语文的深入研究打下基础。
简介:摘要职业院校的体育课教学均采用班级上课形式,但是学生最喜欢自主选择有一定特长的项目进行学习。而问题在于学校制定的教学内容是根据学校现有体育设施与条件而制定的,因此有许多学生并不能选到自己的专长项目进行学习,故兴趣与自我锻炼能力的培养就显得尤为重要,本文针对这一问题做以下解析。