简介：<正>实践是知识和智慧的源泉,任何艺术的创作都源于实践,源于对生活的体验。实践是行动,体验是心动。作为少儿认识世界、表现内在体验的一种创作活动,少儿绘画也是如此。如果没有对世界、对周围事物身心两方面的个性化体验,少儿美术创作就是一

简介：游走在生活里，我们都是跋涉不辍的旅人：前方有我们为之心仪的归宿，身后亦是一片花草葱茏的往昔。而最好的姿态莫过于任生活的零碎如风般自然而来，又让过往似云烟一样自然而散：唯有如斯．方能守得云开月明，待到春暖花开。

简介：春风过户，送来诗意的联想。我信步园中，在自然中找寻生活中的爱与箴言。

简介：我很喜欢花草树木，有关植物的知识也略知一二。每次带豆豆去小花园，我都会告诉他：这是杜鹃花，这是黄金榕，那是扶桑、茶花、桂花……我也经常带他去观察植物的叶子是什么形状的，花是什么颜色的，让他摸一摸、闻一闻。有时，我和他一起捡落叶，拼出小动物的样子；有时，我教他背诵名家名作中关于某种植物的描述……逐渐地，豆豆开始对这些东西感兴趣了。

简介：“江南可采莲，莲叶何田田。”是否你总幻想乘着一叶小楫轻舟，在半人高的荷叶中穿行？随后让双手优雅地抚过带着露珠的莲蓬．深吸一口，那股清香便已让你沉醉。

简介：有没有那样的恬淡，所遥望的远方“烟横水际，映带几点归鸦”？有没有那样的潇洒，“人独醉，月倚墙，是当初谁最疏狂”？有没有那样的诗意，“春风不解行人面”？自然，诠释着生活中最纯净的美．让我们感受到生活的简单和不凡。

简介：捧一掌阳光。让它在心里开满朵朵绚丽的花；吻一掬月华，让它的清澈抚尽生活的尘埃。在自然中，我徜徉于人生的光影。

简介：“生态社会主义”思潮是伴随西方社会绿色运动而出现的。其代表人物包括鲁道夫·巴罗、亚当·沙夫、威廉·莱易斯、本·阿格尔、瑞尼尔·格仑德曼、大卫·佩珀、安德列·高兹、乔治·拉比卡等学者，在理论上至少有一个共识：他们都追求人与自然之间的和谐关系，重建人类社会的生态价值观。由于资本主义现代化虽然在一定程度上满足了人们某些方面需求，但它同时加剧了人与自然之间的紧张关系，人类的生存和发展环境日益恶化，生活自然面临巨大压力。生态社会主义者反对资本主义现代化对生态环境的破坏，提倡“保护生态的，自我管理的，解放的社会主义”生活方式，追寻“和谐的”生活自然。

简介：平时自个儿去逛家居卖场，总是会接触到很多有关环保、健康的字眼，我身边的朋友也越来越重视家居环境的健康。从《家饰》的角度，会有相关的栏目推荐自然健康的家居生活吗？

简介：是啊,看看周围,我们真的需要那么多的东西吗?是不是太多的东西反倒成了自己的负担呢?囝囝喑地里想,回去以后要收拾屋子喽,那么多已经不再玩的玩具到处乱丢,都快没有地方爬啦!银门里是什么样的生活啊?囝囝迫不及待地爬过去,这扇大门上刻着:"顺应自然生活!"顺应自然,到底什么才是自然生活呢?

简介：摘要：自然对小朋友的成长尤为重要，在自然中，小朋友的感官可以得到充分的滋养，获取良好的情感体验。走进大自然可以培养小朋友热爱自然的情感和热爱动手操作的能力，促进其生长和发展。

简介：生活课程是以儿童身边的自然为基础,　　2、参观学习活动　　为了让儿童走进自然,　　　　(三)课程的活动形式　　儿童的生活具有整体性

简介：当今黄梅戏“五朵金花”之一吴琼，注定要与黄梅戏厮守终生。笔者采访时，发现在她的生活中处处都充满了黄梅戏元素，连手机彩铃也是黄梅戏的唱段“树上的鸟儿成双对……”也许正是因为这样，才成就了她的今天佳绩。

简介：摘要：随着我国的经济发展水平不断提高，对于幼儿教育方面也给予了更多的重视，基础设施方面得到全面地改进和大力投入，然而，要想进一步促进幼儿的全面发展，则需要积极优化亲近自然教育。在幼儿园结合幼儿的成长特点、学习需求等，逐一构建亲近自然的生活课程，进而能够保障对自然知识、生活技能方面有所掌握学习同时，又能够丰富拓展其学习领域，实现综合能力的强化。本文将结合现如今幼儿教育中所存在的问题，以及亲近自然幼儿生活课程的重要意义来展开分析，通过借助自然环境开展教育活动、结合幼儿兴趣整合课程内容、带领幼儿共同探索自然奥秘等多种策略，推进实现幼儿教育效果的强化。

简介：梭罗在散文《越橘》中，对生长在新英格兰地区的越橘及其历史记载进行了详细的描述，可以看出他对越橘可谓情有独钟，他认为越橘是人类快乐和精神健康的源泉，建议多建公地和树林等以保存乡村生活方式，使城市生活与自然相融。

简介：本文以石湾杰出的陶艺大师为例，阐述了石湾陶艺创作中“师法自然，源于生活”的原则，以及这一原则对指导现代石湾陶艺创作具有的重要现实意义。

简介：为了到花园里看日出，我比太阳起得更早；如果这是一个晴天，我最殷切的期望是不要有信件或来访扰乱这一天的清亍。我用上午的时间做各种杂事。每件事都是我乐意完成的，因为这都不是非立即处理不可的急事，然后我匆忙用膳，为的是躲避那些不受欢迎的来访者，并且使自己有一个充裕的下午。即使最炎热的日子，在中午一时前我就顶着烈日带着芳夏特[芳夏特]卢梭养的一条狗的名字出发了。由于担心不速之客会使我不能脱身，我加紧了步伐。

简介：一直以为思念是一个人的事，当那银杏叶随风飘摇的时候，才明白它承载着我的回忆，承载着坚强的伪装。思念是水，伴随时间把石头洞穿。而过往，是我继续活下去的氧气。因为我明白，没有曾经，我的明天只是在重复今天。阳光，可以把泪水烘干，同样可以烧焦思念。而选择答案的，是我们飘忽不定的心情。

简介：

简介：为了到花园里看日出，我比太阳起得更早；如果这是一个晴天，我最殷切的期望是不要有信件或来访扰乱这一天的宁静。我用上午的时间做各种杂事。每件事都是我乐意完成的，因为这都不是非立即处理不可的急事，然后我匆忙用膳，为的是躲避那些不受欢迎的来访者，并且使自己有一个充裕的下午。