简介:相传,齐国有位高士名叫北郭骚,这个人才高志洁,光明磊落,但极不善处世,所以贫穷潦倒.在这种情况下,他去造访宰相晏婴,请求赏赐一点东西奉养老母.晏婴了解到北郭骚的为人之后,便给了一些谷物和钱.不久,晏婴被齐国君主景公怀疑图谋不轨,只得亡命他国.
简介:关于文物鉴定,收藏家马未都有一段精彩的论述:文物鉴定中容易出现两种错误:一种错误是把真物看成假,另一种是把假物看成真。
简介:认识山西财经大学的靳共元老师是2001年的事,一晃八九年过去了。当时他写的专著《资本新论》想出版,既苦于没有出版经费,更苦于没有人愿意出这种似乎是纯理论的书籍。由于工作关系,他来北京办事,我知道了他的想法,便和副编审一起去他住的地方取稿。
简介:一天,汪曾祺带着一位朋友来到茶馆。他俩拣一处偏僻的地方落座,把盏饮茶,叙旧。
简介:识人难,识人的本质更难。古人有“试玉要烧三日满,辨才须待七年期”之说,可见识人是需要一定时日的。人之所以难识,原因多多:或许是他性格内向,不擅交际,从而长处和短处不易显露;或许是他的专长被缺点或另一种专长所掩盖,短处被优点或另一短处所遮掩;或许是他的学问太高深,周围没有人能够理解,即所谓“小才易辨,大才难识”,或“曲高和寡”;或许是他善于自我吹嘘,让人看不到他的“庐山真面目”;或许是他受到压制、排
简介:苏轼一生有三大嗜好:一是写文章,二是品美食.三是游览大好河山。一次。苏轼兴之所至,与朋友谢景温出游。两人有说有笑,一路相谈甚欢。途中猛然见到一个黑影从树上跌落下来,苏轼与谢景温都被吓了一跳,两人定睛一看,才发现这黑影是只受伤的小百灵。苏轼凑过去,发现小百灵的腿上有伤,很可能就是因为伤势太重才从树上坠落下来的。
简介:唐代韩愈在其名作《杂说四》中说:"世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有;故虽有名马,只辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。"这是用伯乐相马比喻人才的识别,由于设想精辟,所以脍炙人口,影响很大。
简介:宋朝吕元膺在做东都留守时,一次与一位掌管钱粮的下级弈棋。双方棋逢对手,你来我往,妙招叠出,下得难解难分。正值战况激烈之时,忽然有人来叫吕去处理一件紧急事情。当他抽空去处理紧急公务时,这位钱粮官趁机偷换了一颗棋子。吕元膺回来之后,仔细一看,自己的一招妙手竟然变成
简介:清朝康熙年间,北京有家义和当铺、老掌柜叫郁道生,带着少掌柜郁昌站柜台。一天上午,少掌柜见有个人在门口徘徊,便招呼他进店。并叫伙计上茶。那人连声道谢。
简介:<正>作为学校管理者,校长的重要职责就是相信人、依靠人、发展人,想尽一切方法充分调动人的积极性,进一步有效启动育人工程,我认为其中的要义就是:懂人、识人、提升人。其中懂人是基础,识人是关键,提升人是目的。所谓懂人就是懂得尊重人、相信人和理解人,即对教师自我身份、价值、尊严的认同与尊重。现在中小学教师都是接受过高等教育的有知识、有文化的人,教师
简介:住海淀时,最常去的是北京动物园和香山植物园迷恋动物园,因为它帮我确认一件事,它反复地、一遍遍向我证实:生命是丰富的,物种是多样的……否则,我真怀疑世上只剩下人了。人类中有一个命运多舛而惨烈的族群——犹太人,它颠沛流离、东闪西躲,其成员系统,像蒲公英一样被吹得七零八落,连中国东北的冰天雪地里都有其公墓。
简介:<正>学校教育不仅要教会学生学习,更要教会学生做人。对中学生进行做人教育首先要帮助他们认识什么是"人",理解"人"的内涵,懂得人与人
简介:蒋介石一生效法曾国藩为人处世,在用人上也套用此法。他通过细微小事、语言交流。观察对方,看其是否可用,然后决定取舍。凡是被他所相中的人就可以提拔重用,反之,即使你有天大的本领,也会被搁置起来,甚至被怀疑、提防。
简介:阴阳与人神的产生、存在、消亡密切相关,人神在本质上是阴阳升降出入的动态过程的表现,阴阳相对平衡则人神活动正常,阴阳失常则导致人神疾病。通过阐述人神产生、存在及消亡与阴阳的关系,探讨从阴阳角度调养神志的重要性,以提高神志疾病的临床疗效。
简介:老教师到了一定的年纪,老师就超脱了。他们的知识臻于成熟,教诲更为老到,而工作压力又在逐步减轻。不需要冲锋在前了,上公开课几乎不再是他分内的事,有时示范,也纯粹看个人的兴趣,除非有关人等多讲几句好话。很少有人督导,工作有了一些套路,即便水平差些的,好像有了一把年纪,也就分不清权威和非权威,反正只需纸上谈兵而不必做给人看了。
简介:炎炎夏日的一个午后,曾国藩收到学生李鸿章的一封书信。在信里,李鸿章向恩师推荐了3个年轻人,希望他们能在老师的帐前效力。曾国藩微笑着放下学生的信,照例背着双手出去散步。
简介:炎炎夏日的一个午后,曾国藩收到学生李鸿章的一封书信。在信里.李鸿章向恩师推荐了3个年轻人,希望他们能在老师的帐前效力。曾国藩放下学生的信,照例背着双手出去散步。
简介:宋朝有个宰桐叫王旦,自有一套观缺点识人品的奇术,在位期间曾为朝廷举荐过许多奇才,寇准就是其中之一。寇准与王旦同朝为官,位居王旦之下,是深得皇帝信任的大臣之一。他性格耿直率真,为官公正清廉,学识和能力各方面都没得说,就是有个喜欢打“小报告”的毛病,隔三差五就到皇帝那儿奏别人一本,尤其喜欢奏王旦的本。
简介:当官是一时一地之事,朋友是一生一世之事,人生交友是良是莠甚为重要。苏轼善于细微处识人一直被传为美谈。其识人方式被后世引为典范。
简介:我一转身.便和她撞了个满怀。她羞怯地躲开.听我唤一声“姑娘”,方才红着脸地转向我。最是她如花的面容.惊艳了我。她微微抿嘴一笑.“小女子江南,望公子多指教。”只那一刹,我的心便化成一滩吴水.偏为这位姑娘——江南。
识人与识山
识物与识人
编书识人
识人功力
识人有道
苏轼郊游识人
识人与用人
识人于微
老掌柜识人
校长要懂人、识人、提升人
多闻草木少识人
让学生学会识人
蒋介石的识人术
从阴阳识“人神”
识:校园“边缘人”
识人当学曾国藩
曾国藩的识人之术
宰相王旦善识人
于细微处识人
养在深闺人未识