简介：摘要：在标准化结业考试中，最常采用的是选择题，选择题能够很客观地测试同学们知识掌握的情况和能力的高低。它的优越之处，首先在于题目的数量较大，知识面宽，可减少偶然误差的影响。其次是评定时比较迅速而准确。另外，它可以储存起来，多次使用。这都是其它试题所不具备的。

简介：　　 摘要：高中数学教学是学生思维深化的重要阶段，传统教学的应试教育使得很多高中生在数学学习中感觉到枯燥和无味，对大部分抽象型概念和实践问题无从下手。在新课标的改革中，对高中数学教学方案及数学命题标准存在许多不同理解和意见。众所周知，江苏省的高考卷子很具江苏省自身特色，与全国卷相比，江苏省的数学高考题难度系数更大，所需掌握的知识点更繁杂，且课外知识点比全国卷高出了十个百分点。为此，对于高中数学卷子的出题模式，教育家和教师需要进行认真思考和讨论。本文将围绕上述热点问题进行简要分析和探讨。

简介：摘要：高考地理是一种综合考试，有多种选择题。它以小组形式出现，即图表是根据2-3个问题的数据和背景设计的。每个问题都有它的来源和选择。基础材料中的内容。有时题目的题干信息也可以成为有用的信息。如果你不注意测试和回答问题，这通常会导致一些错误。因此，学生们在解题过程中应该掌握一些方法，明晰关于地理选择的多个问题，如果学生能够熟练地使用它们，将会得到准确答案。

简介：摘要：课堂是教师组织和开展教学活动、学生吸收知识和获得能力发展的重要场所。因此，课堂教学效率是影响课堂教学质量的关键性因素之一。尤其是在新课改的背景下，教师必须要突破传统教学理念的束缚，紧紧围绕语文核心素养下的教学目标，遵循“生本理念”，灵活选择更加具有针对性的课堂教学手段，在有限的时间内完成高效率的教学。基于此，以下对大数据背景下语文试题选择题答题策略进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：初中英语单项选择题题作为考试常见题型，主要考查学生在微语境下对词义辨析、语法知识、固定搭配、日常用语、习惯表达等的掌握情况。题干语境丰富，话题多样，考查面广。本文主要以安徽省中考英语试题为例分析单项选择题的命题原则和技巧。

简介：摘要：数形结合是数学的基础思想，也是学好数学的基本，能够将抽象的数学知识变得更加形象具体，便于学生理解，帮助学生更好地解决问题。本文将简要阐述数形结合思想在初中数学教学中的应用价值，并探究其在选择题中的应用策略。

简介：摘要

简介：摘要：本文通过分析近五年的遗传非选择题，总结出其命制特点、考察的核心概念及关键能力，由此启示遗传非选择题的备考策略应重视教材遗传部分两大基本遗传规律学习和应用、遗传核心概念的学习、遗传典型实验的分析、建立遗传实验设计题型分析与答题模型，促进高三学生对遗传部分知识的学习和应用。

简介：摘要：高考选择试题的探究，让孩子提高高考化学选择试题适宜能力，跟好提高自己总分数。本文主要探究高考中有关有机选择题的特点及解答策略。

简介：

简介：摘要：选择题在各类高评价科目中起着重要作用，对高中理科卷的评价很高。选择具有信息量大、范围广、干扰性、主题灵活、综合检验水平等特点，研究生物学、科学思想、科学知识和科学检测能力的物理基础。高质量学生的选拔不仅回答了问题，而且回答了他们是否迷路的问题。

简介：  【摘要】在核心素养发展背景下，也就是要注重培养学生对唯物史观、时空观念、史料实证、历史解释以及家国情怀的有效把握。学习高中历史这一门学科，是最能靠近历史，最能了解历史的学科，不仅有助于学生尊重历史发展的客观规律，树立正确的唯物史观，还有利于培养学生正确的时空观念，提高历史事物事件的相互联系能力、也能够学会如何通过真实史料去理性分析，最后也能够培养树立学生的人文情怀与家国情怀，有利于培养社会责任感和历史使命感。本文通过在核心素养背景下对高中历史题解发展现状进行分析，浅谈有利于提高高中历史选择题的解题策略。

简介：  摘要：高中思想政治高考中选择题一直是学生难以攻克的部分，提高学生选择题的成绩一直都是每位政治老师不懈努力的方向。笔者从多年的高考经验中归纳出一套有效做选择题的方法：“三层次”即“SCC”做题法。这种方法根据高考中选择题呈现的特点，把做选择题的方法分解为三种思维层次，让学生做选择题时有章可循，思路更清晰，让选择题的得分更有保障。

简介：摘要：本文以常见有机物的结构、性质和应用为例，探究近三年全国卷及部分3 +1+2新高考有机选择题，旨在追踪高考，有针对性的训练学生，让学生知道“考什么”，“怎么考”。

简介：摘要：本文以常见有机物的结构、性质和应用为例，探究近三年全国卷及部分3 +1+2新高考有机选择题，旨在追踪高考，有针对性的训练学生，让学生知道“考什么”，“怎么考”。

简介：摘要：生物在高考中占有重要的地位，而选择题在整个试卷中的比例相对较多，因此要求高中学生能够进一步了解高考生物选择题的解题方法。不仅要通过大量的做题来积累经验，同时也应该通过推导解题技巧，来提高做题的准确率和效率，以便让高考生在考试时取得优异的成绩。本文主要研究高考生物选择题解题方法等相关内容。

简介：摘要: 一些具有代表性的题目，完成之后还要进一步审思，理解其中涉及的原理概念，把自己常出现错误的题目记录下来(或标记)其涉及的原理、知识点，以达扫除知识盲点。正确理解基本概念避开“陷阱”，灵活运用物质的化学性质避开“陷阱”，抓数据特点，适感解答。

简介：摘要：运用“物理模型”解决实际问题是近年来高考考察的一个重要方面。高考中，我们遇到的许多新情境，常常就是某些“物理模型”在生活实践中演变而来的。巧用“物理模型”可以让我们获得事半功倍的效果。本文从“建模—规律—处理”[1]解决问题的基本思路出发，对几道高中物理选择题做了分析，希望增强培养学生应用“物理模型”解题的意识。

简介：

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