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  • 简介:王铎曾云:“书不宗晋,必入野道。”又云:“譬之登山,所跻愈进,愈峻愈旷;已经崇峰,顿俯其下。”这种观点与我的学书理念不谋而合。于是我曾把大量的时间花在对汉、魏、晋唐碑帖及竹木简犊、民间手书等资料的研习上。久而久之,笔下自然生出些许古雅之气。与之同时,对与“二王”笔法系统有关的如汉人草简、

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  • 简介:书法就是写心,写自己,从而反映自己的学养、人品、才气等,正如古人讲“书如其人”、“字为心画”。不过,进行书法创作必须依靠精湛的书写技巧,但书法所表现的最终不是技巧,而是自己,正如佛家所言:过河需要船,登山不用舟。

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  • 简介:很长一段日子,不再风花雪月了。是无暇,还是不屑?都不是!风花雪月的事似乎专属青春年少,那会儿看不清事物的本源,只一味地惊讶。风之舞,花之艳,雪之纯,月之迷,一切于猛然间突现,又于怅然中消逝,来无影,去无踪,其间晃动的是乍现的欢娱与不可预测的神秘。

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  • 简介:从大学毕业走向歌唱艺术教育岗位将近二十载,我在长期的教与学工作中,不断摸索、不断总结,从而积累了一些歌唱训练的经验,在此我想与大家分享一下青少年歌唱训练的一些方法与技巧。不论是就读中小学的孩子,还是就读于音乐专业的青少年,他们都处于青春期发育的前后期,由于嗓子成长发育期的特殊性,因此培养一个良好的歌唱状态掌握

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  • 简介:其一:树“旗帜”。书法是讲究渊源的,也就是我们常说的师承与出处,它不仅是传统书法的根基,也是个人书法发展道路上的旗帜。选准临习的碑帖,从“一家”人手才会有方向,这就是旗帜,它对拓展书法艺术的空间起着举足轻重的作用,是书法必经之路,也是书法风格形成的基石。

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  • 简介:本人在从事竹笛演奏与教学近十年来,培养竹笛专业学生,同时也为青少年业余培训和竹笛艺术的推广做了大量的工作。作为竹笛艺术专业工作者和教育者,必定要对中华传统竹笛艺术弘扬担负自己的职责。在这里我将谈一谈学习竹笛艺术给青少年带来的益处与推广的意义。

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  • 简介:周继中,又名阿中。1971年出生于安徽省含山县,中学毕业后参军入伍,服役于海军东海舰队航空兵。现为中国书道网CEO、中国书法家协会会员、安徽省书法家协会隶书专业委员会委员、安徽省青年书法家协会理事、《青少年书法》杂志特约编辑、巢湖市青年联合会委员、含山县十佳青年、含山县专业技术拔尖人才。

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  • 简介:高潮是在“征途上……”,这既在高音区又在强拍位置,长时间停留在“3”音上。虽然前面也出现过23,但时值较短,效果不如此强烈。作者还特意加了“〉”的力度记号,以示强调。

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  • 简介:  大家都知道,汉字是书法艺术的载体,而汉字本身即包容"形、音、义"三大部分."形"跟我们搞书法者关系最为密切,一幅书法作品,气势再好、行款章法又近上乘,可是字都错了,还有什么学术性、艺术性可言?研究"形"就是文字学.从理念上分析,它是语言学的一个部门.以文字为研究对象,研究文字的起源、发展、性质、体系,文字的形、音、义的关系,正字法以及各别文字的演变情况.文字学知识有助于改进或改革文字,为无文字的语言创制文字(如新中国成立后,国家组织有关专家学者成立了文字改革委员会,结合国情、普及群众文化而倡导简化字等);对古文字的了解有助于历史科学的研究.诚然,汉字历史悠久,结构复杂,任何一个偏旁、部首都不能含糊.尤其是喜欢写篆、隶书的青年朋友,一定要养成查字书的良好习惯,不能"想当然",也不能"迷信"某名家用的篆字,自己花点时间去查一下,既增长了学识,也是对读者负责.……

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  • 简介:近年来,私人电脑拥有率越来越高,营业性网吧更是遍地开花,网上流览人数激增。这是社会经济的发展及信息技术的进步给人类带来的一种新型的交际及交流工具,也是一种消费及消遣的新观念及形式。但同时也带来了青少年网络使用者的一些教育问题,值得全社会的关注。一、心理问题目前,很多青少年学生在课余或双休日,可以说是没日没夜地坐在键盘前上网玩游戏、聊天、阅读、听音乐、看电影或学习,这使得他们与同学、朋友及家长面对面的交流大大减少;同时,由于户外活动的减少,使得他们缺少团体活动,缺乏团队精神,长此以往,影响他们与人合作的能力;同时,随着其上网时间的增长,一种看不见摸不着的孤独感也会随之而来。据美国一所大学的一项研究表明,人们上网时间越长,所受到的压抑及孤独感就越强。另一方面,上网时间越长,对外面的世界了解得越多,对自己的现实生活现状就会感到越来越不满意或感到失落,最终会导致心理上的不平衡。所有这些都会对青少年学生健康心理的形成和发展造成一定的负面影响。二、语言的使用问题可以说,互联网进人人们的生活,大大丰富了人类的生活,也丰富了人类的语言。如聊天室里的语言就非常轻松活泼、丰富多彩、五花八门,使得人们的交谈显得轻松自如。这...

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  • 简介:蔡兴洲,1973年生。中国书法家协会会员,绥化市书法家协会理事,望奎县文联委员、政协委员。作品入展全国第九届书法篆刻展、全国第三届扇面书法艺术展、全国首届篆书展、全国第二届草书大展、全国首届行书大展、纪念老子诞辰2578周年全国书法展、

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  • 简介:七月初,"2004年重庆青少年‘长江乐器城·雅马哈'杯钢琴大赛"在美丽的嘉陵江畔的市政协礼堂落下帷幕,组委会举行了隆重的颁奖大会,气氛热烈而欢快.此次大赛共八百多名选手报名参赛,经万州、涪陵、长寿、渝中等8个分赛区层层选拔,91名选手脱颖而出,进入决赛.按不同年龄段分为儿童A、B组和少年A、B组4个组别进行比赛.每组设特等奖和一等奖各1名、二等奖2名、三等奖3名和优秀奖若干名.经由但昭义、郑大昕教授等7名高级考官严格、公正的评审,最后评出张芮珠、徐玉龙分获儿童A、B组特等奖;祁彦渝、李冀廷分获少年A、B组特等奖.孙深漫、李佳薇、田靖和纪倩分获上述4个组别的一等奖.

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  • 简介:在社会生活中,由于"读图时代"的来临,许多青少年面对信息量十分庞大而且复杂的视觉产品,如何理性看待良莠不齐的视觉文化产品成了青少年亟待解决的现实问题。在接受和学习能力如此强盛的青少年时期,获取视觉文化社会常识是有需求空间的。

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  • 简介:有的间奏虽然很短,却是歌曲创作中必须先考虑的。如通俗歌曲《喊和唱》(王积福词,小夫曲)这首歌曲的前面三句,每句后面都有一小节的间奏,而且速度很快,与歌声形成对比。因为此处要为歌者留出必要的休止时间,以便积聚力量演唱第二句、第三句。

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  • 简介:有些歌曲采用副歌的形式,明显地把A、B两个不同的段落分开,这样的单二部曲式更加典型。

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  • 简介:青少年书法》杂志社已成功举办了四届全国青少年书法“银河杯”在奖赛,推出了一批又一批书坛新人,并扶持了一批又一批书法新苗,有力地促进了我国书法事业的发展,产生了良好的社会影响。为了继续推出和扶持书法新人和新苗,进一步提高青少年朋友的创作水平,本刊决定举办全国第五届青少年书法“银河杯”大奖赛。现将大奖赛的有关安排通知如下:一、大奖赛分青年组、少年组进行。青年组18-45岁,少年组17岁以下。

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