简介：摘要：党建与课程思政在高等学校育人的根本任务上形成高度统一，党建作为高校推进及完善课程思政建设的基础保障与政治引领，形成“党建+课程思政”育人模式意义重大。阐述“一融双高”背景下，党建与课程思政融合的必要性及实现路径。

简介：摘要：学生党建作为高校党的建设的重要组成部分，党建育人状况不仅直接影响高校学生党组织自身建设质量，而且还直接影响党的先进性的传承和中国特色社会主义事业建设者和接班人的培养，直接影响党在青年大学生中的影响力、凝聚力、号召力，对党的长远发展有着重要影响。基于此，以下对“三全育人”视域下的高校党建育人路径进行了探讨，以供参考。

简介：摘要：文章主要研究了高校党建育人的功能体现，经研究发现，党建育人能够引领学生树立正确价值观，强化主流文化影响力并坚守思想政治阵地。对此，提出了高校党建育人创新路径，建议促进教师深化育人理念，高校依托校园文化为党建育人载体，同时健全党建育人机制。以期充分发挥党建育人的相关功能，进一步推动高校人才培养工作。

简介：为贯彻落实党的教育方针,完成高等教育立德树人根本任务,结合高校党建工作实践,探索以育人为核心构建师生互动党建机制,具体从支部建设层面整体设计,以分层次、分阶段培养教育为主线,从大学生党员培养和党性养成教育两个层面展开论述,对推进高校基层党组织建设科学化水平,增强大学生党员的政治认同和社会责任感,保持党员的先进性和纯洁性等方面具有实践意义和推广价值。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务。作为高校人才培养的高知识群体，大学生党员是学生群体中的先锋典范，是国家建设的高水平人才，是民族的希望和祖国的未来。当前，在高校党建育人过程中，存在重形式轻实效、思路缺乏创新性、组织缺乏联动性的情况，亟须加以改进。新时代的高校党建工作，需要将党的领导落到工作实处，在实践中践行党的领导，使用现代化手段不断创新党建育人途径，让高校党建工作和思政教育深度融合，为培养高素质的有用人才提供坚强的政治保障。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务。作为高校人才培养的高知识群体，大学生党员是学生群体中的先锋典范，是国家建设的高水平人才，是民族的希望和祖国的未来。当前，在高校党建育人过程中，存在重形式轻实效、思路缺乏创新性、组织缺乏联动性的情况，亟须加以改进。新时代的高校党建工作，需要将党的领导落到工作实处，在实践中践行党的领导，使用现代化手段不断创新党建育人途径，让高校党建工作和思政教育深度融合，为培养高素质的有用人才提供坚强的政治保障。

简介：摘要：近年来，我国各大高校进行了众多改革，引进了先进理念和教学方法。2017年教育部印发的《关于加强新形势下高校教师党支部建设的意见》提出，要探索符合高校实际、兼顾专业特点、形成优秀经验推广的党支部书记工作方法。党支部书记成为推动高校党建工作提升、实现党建育人双融合的骨干力量。2018年，首批高校“双带头人”党支部工作室建设工作启动。2022年，教育部提出高校要培养新时代高技能人才。培养新时代高技能人才是高校落实立德树人根本任务的重要体现。在全面推动职业教育高质量发展的背景下，充分发挥“双带头人”党支部书记工作室的示范作用，对夯实高校“三全育人”工作格局、激发优秀党员教师担当精神具有重要的意义。

简介：摘要：本文以基于党建引领理念的高校“三全育人”路径为研究对象，通过对现有问题和困境的剖析，探讨了如何借助党建引领理念，引导高校育人工作真正实现全面、协调、可持续的发展。

简介：摘要：文化育人具有破解高校基层党建工作与中心工作融合问题的独特优势和无限可塑性。新时代高校基层党建工作需要从中华优秀传统文化中汲取智慧和力量，更新党建教育理念、改进教学方法、厚植校园文化、强化环境育人，在中华优秀传统文化的基础上，构建党建育人环境，把当代大学生培养成为中华优秀传统文化的传承者、马克思主义坚定的信仰者、中国特色社会主义合格的建设者。

简介：摘要：习近平总书记指出：“党的基层组织是党的肌体的‘神经末梢’，是贯彻落实党中央决策部署的‘最后一公里’，是党执政大厦的地基，是党的全部工作和战斗力的基础”。高校院系党组织作为高校党的基层组织，是宣传党的主张、贯彻党的决定、领导院系治理、团结动员师生、推动改革发展的坚强战斗堡垒，是新时代加强党对高校的全面领导，确保高校成为坚持党的领导坚强阵地的重要保障，是本单位师生的政治核心。高校党建在育人方面具有十分重要的作用，高校党建利用各个组织部门发挥育人的作用，使其能够更好的为高校思想政治工作提供工作。同时也有利于更好的强化学生的综合能力和素养。

简介：摘要：课程的内容比较宽泛，而课程思政作为一种综合性比较强的教育观念，把党建工作和协同育人融合起来具有现实的意义和价值。现在高校党建工作还面临着诸多的问题，比如管理缺乏规范、内容不够新颖、团队缺乏团结性、思路缺乏创新性。因此现在急需要从管理制度、管理思路、管理团队以及管理内容等方面入手。进一步提升时政背景下，高校党建工作的质量。

简介：摘要：立德树人是教育的根本任务，大学生党建与思政教育融合发展势在必行。立足当前高校学生党建与思政教育如何协同育人，深入研究创新理念、注重实效、融合发展等问题，探索协同育人的新路径。

简介：摘要：新形势下高校育人机制需要进一步创新，积极将育人机制与党建工作结合在一起，使得高校育人机制更加完善，确保育人机制的科学性和合理性。本文主要针对新形势下高校“党建+”融合育人机制的创新内容展开分析，目的是使得我国高校育人机制更具创新性，内容更加完善，提高高校办学水平。

简介：摘要：在整个育人发展结构体系中，学生党建和专业教育承担着不同的功能任务，两者互补，缔造了良好的学生成长空间。学生党建是专业教育改革的驱动器，专业教育为学生党建提供了广阔平台，协同育人机制体系建构，以习近平总书记“全员育人、全程育人、全方位育人”为思想引领，从而创造更大的价值。本文首先概述了学生党建与专业教育的联动价值，继而基于此认识，就高校学生党建和专业教育协同育人新路径展开了深入探究。

简介：摘要：课程的内容较为广泛，而课程思政是一种较为全面的教学理念，将其与协同育人相结合，既有实践意义，也有一定的价值。目前，我国高校党建工作存在管理不规范、内容不新颖、团队缺乏凝聚力、思维方式缺乏创新性等问题。所以，目前急需从管理制度、管理思想、管理队伍、管理内容等几个方面着手。在当前时代背景下，要不断提高高校党建工作的质量。

简介：摘要：从分析高校党建与课程思政育人体系融合的意义出发，分析在实现二者融合的必要条件。针对组织机构、制度、人才队伍、课程体系建设以及教育教学改革问题，以充分发挥党组织的引领作用、落实三全育人理念为原则，探索在高校党委的统领下，组建专门的机构、完善相关制度、培育专业化的育人队伍，推进各专业教育教学改革和课程体系建设，实现高校党建与课程思政育人体系的全面融合。

简介：【摘要】高校党建的着眼点和落脚点在于育人。新时代高等教育的改革发展要求高校必须充分提升党建引领育人工作的科学化能力与水平，必须结合实际找到党建引领育人工作的创新模式与路径。本文从三个实际出发，系统阐释了强化高校党建引领育人工作的必要性，围绕“三个坚持”，找准高校党建引领育人工作的着力点，从模式创新、机制创新、实践创新三个维度，为新时代高校党建引领育人工作提出具体实现路径。

简介：摘要：中国式现代化，离不开人才支撑、离不开教育的高质量发展。高校作为人才培养的摇篮和聚集地，肩负着培养德智体美劳全面发展的社会主义事业建设者和接班人的重大任务。在“三全育人”视域下，做好高校党建和思想政治工作协同育人，是高校落实立德树人根本任务的战略要求，也是实现高校健康可持续发展的重要保证。

简介：摘要：高校是培养社会人才的重要平台，高校党组织应该把人才培养的目标作为开展思想政治工作的关键。高校党建育人的重要性、还有存在的问题，都是我们需要去考虑深入考虑和探究的。顺应时代的发展，对于高校学生的特殊性进行一些深入的探讨，考虑为什么要创新高校党建工作，从而加强和改进高校人才培养的方式，培养大学生们成为符合社会发展的高素质人才。

简介：摘要：全程育人是指把思想政治工作贯穿教育教学全过程，强调育人是一项贯穿于学生学习和成长全过程的长期性工作。高校学生党建工作是推动大学生思想政治教育的重要载体和重要阵地，我们应从党员全程化培养来加强学生党建工作，切实提高学生党员培养质量，构建高校学生党建工作全程化育人机制，构建全过程、全方位、全覆盖的学生党员教育格局。