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  • 简介:德育教育中的教师主体性和学生主体性有着不同的性质.在两个主体性的相互作用之中,学生不断得到改造、进化和发展,教师不断得到充实、丰富和提高,双方共处于一个和谐、协同的活动统一体中.

  • 标签: 德育教育 学生主体性 主体性教育 教师主体性
  • 简介:摘要:学校教育“减负”是遵循教育教学规律,提高基础教育教学质量的重要举措。然而,学校教育的现实困惑,不仅仅是如何“减负”,而是如何实现“增效”。教学相长作为重要教育理论,是实现学校教育“减负增效”的一种理想模式。基于教学相长,学校教育“减负”,应“减”教学直叙,增强问题导向;“减”教学“填鸭式”,增强全体学生参与教学;“减”教师话语霸权,增强学生话语权。

  • 标签: 学校教育,减负,教学相长
  • 简介:摘要:如今全国朝着经济政治社会全球一体化的主旋律发展,“和平与发展”已成为新时期世界发展的主题。随着我国发展的不断壮大,在世界上的地位也不断上升,战争的阴影依然无处不在,我们国家应当时刻警惕战争,去迎接未来更多的机遇与挑战。众所周知,军事理论教学是维系国家安全的迫切需要,故此,军事理论教育成为了大学生军事教学的必修内容之一 ,其在本国国防建设中所彰显的重要意义不容小觑。

  • 标签: 军事理论教学 国防教育 国防建设 大学生
  • 简介:改革、开放以来,我国各地区特别是沿海开放城市技术引进的企业日益增多,技术引进对企业继续工程教育提出了更高的要求。本文拟从我国四化建设的需要和企业的实际情况出发,就企业技术引进后工程技术人员继续教育的方向、层次、内容和重点等作如下探讨。

  • 标签: 技术引进 工程技术人员 消化吸收 沿海开放城市 继续工程教育 重复引进
  • 简介:远程教育的发展需要不断地适应环境的变化,不断地根据环境变化调整自身与环境的关系,需要把握远程教育发展的内在规律。人们从教学系统的内外环境变化等角度对远程教育发展内在规律进行了探索,由于对远程教育本质理解上的外在倾向,探索结论对实践指导的效果比较有限。应从远程教育质的分析入手,根据质的变化规律,探索远程教育发展的内在逻辑,并从资源配置的角度对远程教育发展各个阶段的表现形态和相互关系进行阐述,形成以传统面授教学和自我导向学习为起点和终点的远程教育发展轨迹,在此基础上,对未来以开放大学为表现形态的远程教育发展特征进行探讨。

  • 标签: 远程教育 内在逻辑 质的演变 资源配置 开放大学
  • 简介:90年代中期以来,以电子计算机及通信技术为主的信息技术取得了突飞猛进的发展,给人们创造了一个全新的信息环境--网络环境.网络环境下促使人们的思维方式、信息获取方式和手段都发生了质的变化.人们通过互联网可以快速、便捷地获取信息资源,从而达到全球性的资源共享.历史已跨入了崭新的二十一世纪,我们在选择和实现广播电视大学开放教育模式时要跟上世界潮流,必须转变观念,适应全社会、全方位的教育要求;适应科学技术飞速进步及其成果加速转化的要求.远程开放教育作为电大今后的发展方向,对我们每个电大人都提出了更高、更新的要求.适应开放教育的特点,加快高层次、高素质的图书馆员队伍建设,是作好电大系统学习支持服务工作的前提.

  • 标签: 现代远程开放教育 高校图书馆 图书馆员 队伍建设 思维方式 职业道德
  • 简介:卢梭的自然主义教育思想有着深刻的思想基础:在宗教哲学方面,他提倡“性善”和“自然神”;在人性哲学方面,他认为人的本性是善良的,因为人人都具有作为“天赋感情”的“良心”,其知识原则基于“良心”,由感觉作为连接外物和“我”的枢纽;在政治学方面,卢梭提出自然与文明的对立,以及公民与自然人的对立.卢梭的自然主义教育思想主要有两方面的内涵:一是教育要适应人的天性;二是教育的目标在于培养自然人.可为当今教育特别是儿童教育提供借鉴.

  • 标签: 卢梭 自然主义 教育 儿童发展 意义
  • 简介:大学语文课的教学效果不佳与大学语文教师整体水平不高有着直接关系。加强大学语文教师的继续教育有助于提高大学语文教师的素质。大学语文教师应认识到继续教育的必要性,积极进行继续教育,学校也应大力支持。大学语文教师继续教育应采用多种方式进行。

  • 标签: 大学语文 教师 继续教育 方式
  • 简介:现代社会的变化进程增强了人的不确定感,人与自然、人与乡土之间的联系被割断,传统社会风俗、道德规则和价值观的传承被割裂,以往的单一主流价值体系的灌输已无法满足现代大学生对价值教育的需求。面对这种非确定性的现代价值教育现状,必须改变原来的教育模式,适应多元价值并存的现代社会。大学生的价值教育必然立足于社会的主导价值,并以此为基点来确定价值教育的目标、内容和方法,即在主导价值"和"的基础上探究大学生价值教育的新路径。

  • 标签: 非确定性 大学生 价值教育
  • 简介:社区教育工作者的理念和能力是其素质的重要组成部分,也左右着社区教育的工作效率,影响着整个事业的进程。社区教育工作者需要在工作实践中不断树立并强化正确的理念,增强工作能力,才能在不断提高自身素质的同时,提高工作效能,推动社区教育事业快速健康发展。

  • 标签: 社区教育工作者 强化 理念 能力
  • 简介:现代社会是信息化社会,信息成为重要的生产力要素,信息技术的发展水平越来越高,社会对信息技术人员的需求在扩大,同时,对人员的能力要求也在增加,高职院校的计算机教育也需要随之变化和改进。阐述高职计算机教育中信息化管理体系内容的缺失对学生信息技术能力的影响,并提出需要在哪些方面进行改进以拓宽计算机专业学生的职业发展前景。

  • 标签: 高职计算机教育 信息化社会 信息化管理体系 职业发展
  • 简介:大学生思想政治教育是贯穿整个高等教育阶段的基础性教育,是各类高等学府育人的重要内容。当前,高校思想政治教育正在面临前所未有的冲击,日渐形成了"知行分离、知体分离、考教分离"的尴尬局面。如何做好大学生德育教育,为祖国、为人民真真培养出"学有所长、厚德载物"的合格人才,使我们的下一代都能成为"重品德、有操守、守纪律、有文化"的合格人才,确实是一项既光荣又艰巨的工作。

  • 标签: 思想政治教学 问题 对策
  • 简介:在推进创新型国家建设的进程中,建设国家创新体系与构建高校大学后继续教育创新体系具有极为密切的关系。全面构建高校大学后继续教育创新体系,是加快全面建设国家创新体系的必然要求和重要对策之一。加快发展创新型高校大学后继续教育,不仅对加快全面建设国家创新体系具有直接推动作用,而且有助于建立加快全面建设国家创新体系的有效机制。

  • 标签: 国家创新体系 大学后继续教育创新体系 有效机制 全面改革
  • 简介:成人教育是终身教育的必要组成部分,在构建终身教育体系的过程中处于主干渠道地位,并起着决定作用;而且,在全社会成员以终身学习既是权利、又是责任观念的形成中,成人教育起着至关重要的作用.

  • 标签: 学习型社会 成人教育 终身教育 终身学习
  • 简介:中国英语教育现状与存在的问题。探讨了在英语能力标准,教材体系,考试评估等方面英语教育“一条龙”机制一体化的问题,论证了其推动我国英语教育发展中的积极作用,并提出作者的看法与建议。

  • 标签: 英语教育 能力标准 教材 测试与评估
  • 简介:郑州市的社区教育正处在快迅发展阶段,但社区教育兼职教师队伍的建设还在探索期,存在一些亟须解决的问题。针对郑州社区教育兼职教师队伍的建设问题,通过实地调查和比较研究,参考先进地区的经验,探索出解决郑州社区教育兼职教师队伍建设难题的对策——加强政府的支持、加大政策扶持力度、扩大教师来源,多策并举,建设一支专业化的社区教育兼职教师队伍。

  • 标签: 社区教育 兼职教师队伍 问题 对策
  • 简介:特殊教育学校体育教育是全民教育的重要组成部分,体育教师将担负着增进残疾学生身心健康的重任。面对当前我国特殊教育学校体育教师队伍专职教师短缺、知识结构不合理、职业道德和业务能力较差等问题,运用教师专业化理论进行了分析论证,阐述了特殊教育学校体育教师队伍专业化发展策略,为特殊教育学校体育教师队伍专业化建设提供参考依据。

  • 标签: 特殊教育学校 体育教师队伍 专业化
  • 简介:社会主义荣辱观教育对大学生社会化的促进作用主要表现在:在道德社会化方面,可以促进大学生的道德认知和道德参与;在政治社会化方面,可以增强当代大学生的爱国主义情感,激发学习知识报效祖国的热情;在角色社会化方面,可以弘扬爱国主义精神,使大学生确立正确的人生价值目标并努力通过奋斗去实现;在个性社会化方面,可以提高大学生的自我控制能力和人际交往能力,促进对知识技能的学习。

  • 标签: 社会主义荣辱观 社会主义荣辱观教育 大学生 社会化