简介：摘要中职计算机教学实质，教师要从具体问题入手，合理运用网络资源，充分发挥教学民主的特性，不断给学生提出问题，通过大量的网络资源例题说明讲解课程内容，让学生了解计算机的重点操作过程步骤，学好计算机，然后教师根据日常的教学，归纳总结出几点结论，有效地培养学生的创新意识和创新能力，制定详细的课堂教学规则。

简介：摘要：近几年来，信息技术已经被广泛应用于我们日常生活、工作与学习的方方面面，在教学活动中引入信息技术也能够起到提升教学质量和教学效率的积极作用。本文重点阐述了在小学科技实践活动中灵活应用网络资源的几点策略。

简介：网络信息与传统的图书馆资源差异很大,它使得人们在网络中查找所需信息时造成极大的障碍,并在此基础上分析大学图书馆在实施网络资源利用教育的必要性及其应采取的措施.

简介：摘要本文针对网络环境下英语教学的现状，分析了网络资源对英语教学的作用，提出了一些方法，并对教师在网络环境下的主导作用和提高英语教师信息素质及利用网络资源进行英语教学应注意的两个问题等提出了自己的见解，以期与同行共同探讨。

简介：本文介绍了TRS全文信息服务系统在建库、检索、信息发布等方面的特点，并介绍了其在广东医药卫生信息网网络信息资源管理方面的应用。

简介：摘要：在信息化时代环境下，网络同样成为基础教育学校开展学科教学活动的重要辅助工具。初中历史教学应用网络资源开展课堂教学活动，既能提高课堂教学的趣味性，又能增强课堂教学的直观性，用以激发学生学习兴趣，提高教学效果。

简介：【摘要】随着网络信息化技术的不断发展，初中历史课程的教学也面临着新的机遇与挑战。当前对于初中历史课程的教学，历史教师需要更好的在教学中融入网络资源并应用起来，才能在网络时代更好的促进初中历史课程的教学发展，并且可以更好的满足初中生对于知识获取的需求。只是当前我国在教学方面对于网络资源应用的经验比较薄弱，甚至是空白，在网络资源应用上没有充分发挥其在教学上的价值，因此，本文针对初中历史课程网络资源的利用方法进行探讨研究，从而在一定程度上为初中历史课程应用网络资源给予参考依据。

简介：摘要：社会经济在快速发展的同时，科学技术的更新也是在不断加快的，网络技术不仅运用到各个行业，对人们的生活和工作也产生了非常大的影响，同时也促进了教育行业的变革和创新，在开展小学体育教学活动的过程中，教师无论是在哪一个教学环节中，都可以运用不同的网络化教学资源，以此来优化体育知识内容的讲解效果，因此，本文就探究网络资源在小学体育教学中的应用，进行分析，并提出指导建议。

简介：摘要：在信息化的背景之下，小学语文作文教学的过程中应当充分运用网络资源，最终提高课程教学质量，使得小学语文写作教学完成相对应的教学目标。除此之外，作为教师应当端正对于网络资源的认知，科学有效地将网络资源应用于课程教学之中，选择高质量的网络资源丰富作文素材，最终推动学生的全面发展。本文就网络资源运用在小学写作教学中的策略展开探讨。

简介：　　【摘 要】我国综合实力及科学技术在不断发展，使我国向信息化、技术化时代迈进。现代化网络技术逐渐深入课堂，教师通过运用网络技术能使教学内容更加形象化、生动化，有利于帮助学生深入了解数学知识，提高学生的学习能力，本文主要分析了高中数学教学中网络资源的运用策略，供同仁参考。

简介：摘 要：随着教学改革的不断推进，初中地理教学方式不断改进提升。初中地理教学内容越来越多，难度越来越大，很多知识对于学生在理解和认识上都有一定的压力。多媒体和网络资源的利用有效的丰富了当前初中地理教学方式，便于学生理解掌握抽象的地理知识，获得直观立体化的认知。基于此，为了更好的推动地理教学，要不断地深化多媒体和网络资源的利用，进一步的优化，不断提升教学效果

简介：摘要：随着信息化时代步伐的加快，基于网络资源的丰富，我们能够看出小学数学课堂教学需要结合外部所处的环境，对小学数学的教学方式进行动态性的调整，创造性思维是数学教学过程之中需要明确的问题，学生们在学习数学题的时候，需要提升自身思维的敏捷性，灵活性，深刻性，独创性和批判性，本篇文章认为需要结合网络资源的现实情况，对基于网络资源的小学数学课堂模式进行调整，这样就能够提升基于网络资源的小学数学的质量与层次，本篇文章旨在为网络资源以及小学数学课堂模式探究等领域的研究提供建设性的意见以及建议。

简介：摘要：当前，对于如何有效提升幼儿学习效率方面的研究，受到了很多幼儿园教师所关注的一大问题，网络资源的开发利用，对于提升幼儿园教学起着重要的推动作用。因此，笔者通过查阅相关资料，并结合实际出发，探索提升幼儿园网络资源开发利用的策略。

简介：摘要：当前，随着互联网的快速发，如何有效利用幼儿园网络资源的开发利用，达到提升教学效率方面的研究受到了很多一线教师们的关注，作为幼儿园教师来讲，应该如何有效提升幼儿园网络资源的开发利用呢？带着这一问题，笔者结合实际出发，探索提升幼儿园网络资源开发利用的策略。

简介：摘要：初中阶段的学生在进行地理学科知识内容学习的过程中，要求学生能够将最基本的知识掌握牢固，但是与此同时也需要特别加强课堂中的实际质量。这也是由于初中生本身在学习时已经具备了一定的学习能力，因此在进行知识内容理解中，如果说学生的注意力无法在课堂中保持集中的话，那么对于学生的课堂学习情况也会具有一定的影响。信息化的教学方式体现在可以与学科教学相融合，并且教师可以引导学生在学习时，感受到知识内容学习的趣味性，可以提高学习的持久度。

简介：摘要：在当前互联网社会中，不管是教育还是医疗，对互联网这一新的媒介的依赖性与应用范围都是十分广泛的。不管从老师的角度考虑或从学校的角度考虑，中学的地理知识都是最主要的课程之一，特别是针对中学生来说，地理学课程也是在中学阶段新增的必修课，在学习的过程中会存在一些学习能力与学习意识的恐慌。本文就以当前的初中地理知识教育为主，就如何通过信息化的教育模式提升学生的学习能力提出一些意见与建议。

简介：摘要：在信息技术普及应用的时代背景下，网络资源已经成为重要的教育资源之一，不仅有效丰富教师的课堂教学内容，更为学生拓宽知识视野，带领学生打开新的学习天地。初中政治理论性较强，学生在学习和深入理解时存在一定困难，此时，初中政治教师利用网络资源开展课堂教学活动，将会有效提升政治教学质量与效率。

简介：摘要：当前，网络资源越来越丰富，为教师教学与学习提供了更多便利。中职日语教学中网络资源的应用有利于节约课堂教学时间、营造了活跃的课堂氛围、给学生提供更多课余学习机会。因此，教师可从基于兴趣合理利用网络资源、基于学习语言环境利用网络资源、基于学生自主学习能力利用网络资源、基于锻炼学生日语能力利用网络资源等方面开发与利用网络资源，提高学生日语学习能力，促进学生全面发展。

简介：【摘要】随着校园教学设备设施的不断完善，多媒体教学成为教学中必不可少的环节，网络资源的优势也更加凸显。作为新时代的教师，更需要合理地利用网络资源辅助教学，结合教学目标和学生实际，充分发挥网络资源的优势，为学生打造更好的学习环境，让学生积极参与小学数学课堂，激发学生的学习兴趣，提高数学课堂的学习效率。本文就小学数学教学的现状以及发挥网络资源优势来优化小学数学课堂的措施展开论述。

简介：摘要：随着我国社会的发展和时代的进步，各项信息技术也被广泛应用于不同行业、不同领域中，利用互联网思维和网络资源进行教育教学，也成为当前的必然趋势。教师也应该充分抓住当前的机遇，积极应对挑战，将网络资源利用到现有教学工作中。让先进的教学理念更加符合现时代的发展形式,让小学语文教师的教学能够与时俱进，打造更加良好的课堂氛围，让小学生能够体验到更加生动、形象的课堂教学形势，进一步提升学生的语文学习兴趣,使学生的语文学习水平得到实质性提高。