简介：1．基础的主干知识具体的知识内容包括：匀变速直线运动规律及v—tt图，牛顿运动定律；动量守恒定律．机械能守恒定律：欧姆定律：电阻定律：串联电路的分压作用，并联电路的分流作用：电源的电动势和内电阻：闭合电路的欧姆定律．

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简介：《气体物理》由中国航天科技集团公司主管、中国航天空气动力技术研究院（主要主办单位）、中国宇航出版有限责任公司共同主办。国内统一连续出版物号为CN10-1384／03，中文，双月刊，大16开。逢单月（一月、三月、五月、七月、九月、十一月）出版，每年6期，每期64页。

简介：《气体物理》由中国航天科技集团公司主管、中国航天空气动力技术研究院（主要主办单位）、中国宇航出版有限责任公司共同主办。国内统一连续出版物号为CN10-1384/O3,中文,双月刊,大16开。逢单月（一月、三月、五月、七月、九月、十一月）出版,每年6期,每期64页。

简介：人的一生中除了正常的工作、学习外，待在厨房的时间其实也是挺长的，不知你是否认真观察过厨房里燃料、炊具，做饭、做菜等全部过程，回忆厨房中发生的一系列变化，会看到有许多有趣的物理现象．利用物理知识解释这些现象如下．

简介：《气体物理》由中国航天科技集团公司主管、中国航天空气动力技术研究院（主要主办单位）、中国宇航出版有限责任公司共同主办。国内统一连续出版物号为CN10-1384/03,中文,双月刊,大16开。逢单月（一月、三月、五月、七月、九月、十一月）出版,每年6期,每期64页。《气体物理》主编是中国航天空气动力技术研究院院长李锋。第三届编辑委员会由11名高级顾问、9名副主编、58名编委组成,其中中国科学院院士10名。《气体物理》的办刊宗旨：立足航天,面向全国,全面展示和介绍气体物理理论与应用领域最新研究成果和行业动态,为科技工作者提供理论研究与工程应用交流平台。

简介：本文论述了直觉、灵感等非逻辑思维的概念、特点、分类及其作用;直觉能力和物理直觉能力的培养,以及对于物理教学工作的意义.

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简介：《气体物理》由中国航天科技集团公司主管、中国航天空气动力技术研究院（主要主办单位）、中国宇航出版有限责任公司共同主办。国内统一连续出版物号为CN10—1384／03，中文，双月刊，大16开。逢单月（一月、三月、五月、七月、九月、十一月）出版，每年6期，每期64页。

简介：《气体物理》由中国航天科技集团公司主管、中国航天空气动力技术研究院（主要主办单位）、中国宇航出版有限责任公司共同主办。国内统一连续出版物号为CN10—1384／O3，中文，双月刊，大16开。逢单月（一月、三月、五月、七月、九月、十一月）出版，每年6期，每期64页。

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简介：摘要：在新修订的物理课程标准中，将“物理观念”作为物理学科核心素养的要素之一，表明了提升学生物理观念具有重要意义．它应当成为我们物理课堂教学设计的重要指导思想．但是由于我们缺乏上位的思考，往往对此不够重视。鉴于此，文章结合笔者多年工作经验，对促进物理观念形成的初中物理教学实践研究提出了一些建议，仅供参考。

简介：【摘要】培养学生的创新能力是当前多学科教师改革的核心内容，而创新能力建设的重要前提就是教学生学习。初中物理教学必须以事实为基础，让学生进入亲历探究的情境之中，引导学生认识知识建构的过程，从而渗透思想方法研究物理问题。

简介：摘要本文通过对科学课堂的探索研究，结合自身的课堂经验，发现物理教学过程中结合物理学史，可以让学生对物理学知识的建构有一个更清醒的认识，更加有利于物理学习和培养探究精神。

简介：随着科学技术的快速发展和知识体系的不断更新,具有创新和实践能力的综合人才才能适应社会发展的需要,传统的教学模式限制了学生自主学习的空间,剥夺了学生学习的兴趣,严重制约了学生的个性发展,在课堂教学中以教师的思维代替学生的思维,这样的教学模式非常不利于培养学生的创新精神和实践能力,阻碍了学生素质的全面发展.

简介：摘要初中阶段，学生的思维处在形象思维为主的前计算阶段，处在形象思维向抽象思维发展的过渡阶段。此阶段学生对一些物理概念的学习比较困难和费力，所以实际教学中，需要教师巧妙搭建恰当台阶和抓手，来降低学生建构、内化概念的难度。初中阶段物理实验对物理概念的建构、内化，有比较显著的效果。

简介：一、物理教学的意义自二十世纪以来,物理学的发展呈现出了飞速发展的趋势,一项项伟大的成就不断在这个时期产生。例如二十世纪初,伟大的科学家爱因斯坦提出了相对论的学说、普朗克创立的量子论,以及20世纪中后期创立的物质的基本结构理论、宇宙大爆炸理论、DNA分子双螺旋模型、核技术、航天技术、