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  • 简介:摘要:新时代民办普通高中落实党中央国务院立德树人教育根本任务,就要顺应社会发展需要和家长对普通高中教育的需求,依据学校录取的生源质量开展学生管理工作,做到坚定提升学生素养、坚定陪伴学生成长、坚定学生养成教育。

  • 标签: 新时代 民办高中 校长 三个坚定
  • 简介:摘要:高中英语阅读理解不仅是发展学生英语学科核心素养的重要方式,也是评价学生英语综合素养的重要方式,学习英语不能单纯依靠背诵和记忆,而应该加强阅读理解,开展深度学习。高中英语教学实践表明,部分英语学科不好的学生,他们英语阅读理解学习存在着不同的障碍。教师要抓住关键词、关键句、关键段引导学生提高英语阅读理解能力,提高学生英语阅读理解问题解答的正确性。

  • 标签: 高中英语 阅读理解 三个关键
  • 简介:【摘要】“世界”理论是马克思主义理论中国化的重大理论成果。在这一理论的指引下中国的国际空间越来越广阔。当前,世界正经历百年未有之大变局,我党适时提出人类命运共同体思想,亦是“世界划分”理论在新时代获得的理论形式。因此在习近平外交思想的思政教学活动中不容忽视“世界”理论的时代价值。

  • 标签: “三个世界” 人类命运共同体 时代价值
  • 简介:摘 要:出手高度、出手角度和出手速度是影响原地双手头后向前掷实心球成绩的主要因素。文章在分析动作要领的基础上,就如何增加出手高度,如何建立合理出手角度,如何有效提高出手速度等方面作了探讨。

  • 标签: 实心球 出手高度 出手角度 出手速度
  • 简介:摘 要:如何提升内科实验教学质量和水平,本文从“到位”(管理到位—结合实情规范管理求实在,流程到位—结合实验精心组织求实用,考核到位—结合实操完善考核求实效),作了初步探讨。

  • 标签: 内科 实验教学 三个到位
  • 简介:摘要:在全国上下火热开展党史学习教育的热潮下,要把“常学常新”的思想贯穿其中,在开展公司党建工作中,把握“新”字,落实方面,使学习教育更加入脑入心、融入实际、推动工作。

  • 标签: 常作常新 常读常新 常讲常新 校初心 传星火绘新篇
  • 简介:摘要:小学语文的转化式学习式一种新的语文学习方式,该方式能够让学生理解语文学科的学习目标,同时帮助学生对语文学科有更加深刻的理解。下问我们将从小学语文转化式学习实施的向度:知识融合、切身参与、情境化学习来对语文的转化式学习实施过程加以阐述。

  • 标签: 小学语文 转化式学习 向度
  • 简介:摘要:课间操是学校体育的重要组成部分,每位学生每天都需要达到一定的体育运动量,对增强学生的身体素质,促使学生在运动中养成遵纪守法的良好习惯,促进终生体育这一策略具有有效的推动作用。本文通过对课间操现状进行调查分析,发现本校课间操中存在的问题,从课间操的内容安排,如何充分利用课间操时间以及监督要常态化这几方面思考,提高对小学生课间操的管理。

  • 标签: 课间操 管理 学校体育
  • 简介:摘要:在小学阶段,《科学》的宗旨是培养学生的科学素养。科学素养指的是学生时刻保持对自然的好奇,对科学始终保持兴趣,最终能够积极主动地进行有计划,有逻辑的思考。而要把年纪尚小的小学生培养成具有科学素养的高素质公民,就需要让学生在日常课堂中学会自主思考,多动手实践,带着质疑的观点去反思。

  • 标签: 自主思考,动手实践,质疑反思
  • 简介:摘要:新课程标准对教学目标提出了“维度”,即知识与技能;过程与方法;情感、态度、价值观。考试评价是一种常用的检测教学目标达成度的重要手段。传统的小学数学笔试考试存在诸多弊端,它主要体现在:只关注学生对知识与技能的理解和掌握,忽视他们的情感与态度的形成和发展;只关注学生数学学习的结果,忽视他们在学习过程中的变化和发展。

  • 标签: 小学数学 维度 笔试 命题
  • 简介:摘要:高中英语活动教学是基于立德树人以及培养学生英语学科关键能力而进行的探索,活动教学的核心在于课堂英语学习活动的设计与组织,活动教学的宗旨在于学生英语语言能力的提高。高中英语活动教学应该坚持理论联系实际教学原则;坚持情境设计生活化原则;坚持活动组织多样化原则。

  • 标签: 高中英语 活动教学 三个原则
  • 简介:摘要:教学中,选择精妙的句式让学生练习仿写,不仅可以唤醒学生对生活的感受,提高认识水平,促进知识积累,还可以让学生积累思想感情,学习语言样式,掌握遣词造句的方法,对提高阅读和写作能力大有裨益。仿写句子教学要做到关注。一、关注学生的生活经验。学生只有联系了生活经验,理解了句意,才可能顺利仿写。二、关注学生的心理,关注学生的学习兴趣和动机。、关注例句的语言形式。

  • 标签: 仿写句子 生活经验 学生心理 语言形式
  • 简介:摘要:作为教师,在教育教学活动中,出于对学生成长的关爱和负责,对学生的缺点、错误进行批评指正是常有的事,正所谓“爱之深责之切”。但如何在“责”的同时让学生从情感上感受到爱,从心里上乐于接受,就需要从心理学的角度来探讨“责”的目的,分寸,时机,方式。

  • 标签: 思想教育 素质教育
  • 简介:摘要:本文是中职班主任班级管理过程中的一典型的教育案例。通过对班级管理工作中的一学生的突发状况进行分析,总结发生问题的原因,设定解决问题的策略,描述了具体的解决过程,并对解决过程中遵循的教育规律、使用的教育方法等等进行了剖析。

  • 标签: 中职 班主任工作 教育案例
  • 简介:【摘要】:笔者在教学实践中推进党史教育与美术教育的“融入”。即:推进党史教育与美术教育在教学计划、教材教法、目标实现的融入。强调在制订教学计划时,将美术教育的教学目标、教学重点和难点、教学过程设计等节点与党史教育相衔接;在设计教材教法时,在课堂教学的导入环节、技能环节、评价环节中,相应融入党史教育;在推进教学目标实现过程中,紧扣知识目标、能力目标和情感目标关键环节,使党史教育随风潜入夜,润物细无声。

  • 标签: 党史教育 美术教育 融入 教学计划 教材教法 教学目标。
  • 简介:摘要:本文介绍了应急车载RRU功分器实战问题,对于无源器件功分器(合路器、分路器)的输入、输出连接要可靠,出现故障要及时找出故障所在并排除;熟练采用功分器来组合3G、4G、5G的RRU与天线的实际应用,减少应急车载天线的数量。

  • 标签: 功分器 驻波 射灯天线
  • 简介:摘要:始终坚持“安全第一、预防为主,综合治理”的安全生产方针,深入研究“体系化+信息化+制度化”化安全管控体系建设,坚持目标和问题两导向,抓住“人、环境、技术”本质安全的核心,构建风险管控和隐患排查治理“双重预防机制”,筑牢本质安全根基,做到人员无伤害,系统无缺陷,管理无漏洞,设备无障碍,风险可控制,人机环境和谐统一,保持稳定平衡的大安全格局,确保安全生产形势持续稳定健康发展。

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