简介：绩效审计是指由独立的审计机构或人员，依据有关法规和标准，运用审计程序和方法，对被审单位或项目的经济活动的合理性、经济性、有效性进行监督、评价和鉴证，提出改进建议，促进其管理、提高效益的一种独立性的监督活动。其特点体现为：经济性、效率性、效果性。经济性是指以最低费用取得一定质量的资源，即支出是否节约；效率性是指投入和产出的关系，包括是否以最小的投入取得一定的产出或者是以一定的投入取得最大的产出，即支出是否讲求效率；效果性是指在多大程度上达到政策目标、经营目标和其他预期结果，即能否达到目标。可以说，政府绩效审计就是一种将经济监督与经济管理结合起来，对经济活动的节约、效率和效果进行综合考核和评价的审计方法。

简介：

简介：教育的终极意义在于育人,为学生的终身发展奠基。利用＂责任文化＂这个教育支点,能有效促进学生的生命成长,推动学校的和谐健康发展。江苏省张家港市第二中学以＂责任引领、共同发展＂为办学理念大力建设责任文化,取得了一定成效。具体做法是：制度先行,落实责任文化;环境建设,营造责任氛围;培养教师,诠释责任内涵。

简介：构建以城市森林为主体支撑的城市生态，追求人与自然和谐相处的健康发展，是城市政府全面贯彻落实科学发展观的重要任务。我市在建设国家森林城市实践中，集成利用成都平原林业资源禀赋优势，充分发掘川西园林文化艺术内涵，培育弘扬天府之国生态文明，系统提升城乡绿化事业整体水平。让森林走进城市，让城市拥抱森林，真正成为广大市民切身感受的现实生活。

简介：摘要《窗边的小豆豆》是日本作家黑柳彻子于1981年发表的代表性著作，讲述了作者上小学时的真实故事，为现代教育的发展注入了新鲜活力，并成为20世纪最有影响的作品之一。书中的小林校长以促进学生和谐发展为目标并顺应学生的善良天性，为学生构建和谐自然的校园环境，促使学生快乐自由地发展。本文通过对该著作的概述和分析，来阐述巴学园的教育理念。

简介：

简介：党的十六届六中全会审议通过的《中共中央关于构建社会主义和谐社会若干蘑大问题的决定》（以下简称《决定》），系统地回答了社会主义和谐社会建设的一系列问题，是党的十六大以来理论创新的一个重大成果。对为什么构建和谐社会、构建什么样的和谐社会、怎样构建和谐社会等一系列根本性、全局性问题进行了理论阐述和重大部署。这是对构建社会主义和谐社会具有重大指导意义的纲领性文件，反映了建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的内在要求，体现了全党全国各族人民的共同愿望。就吉化而言，认真学习《决定》精神，全面贯彻《决定》的各项要求，

简介：

简介：语文课程标准明确指出“语文课程评价的目的是有效地促进学生的发展”。因此，新的语文评价必须以“人”为出发点，充分发挥评价的功能，促进学生个体和谐发展。

简介：<正>2003年,武安市委贯彻落实十六大精神,科学、客观地分析了全市范围内的要素禀赋和产业结构现状及市情市况。提出“武安经济就是民营经济,民营经济的竞争力就是武安经济的竞争力”。把发展民营经济作为突破口,出台了《关于实施开放带动战略,推动经

简介：事务公开是广大员工参与民主决策、民主管理、民主监督的一个有效方法．是加强民主、增进政务透明度的重要举措，是化解矛盾．凝聚民心的一项“阳光工程”，是加强集体凝聚力和战斗力的重要保证。事务公开制度的实施，推进了民主进程．拓宽了职工的知情渠道，促进了改革和职工队伍的稳定，增强了凝聚力。

简介：我国基础教育正经历着一场以课程改革为标志的深刻变革。课程改革是对传统课程的扬弃，虽有继承，但更多的是创新。新课程颁布和实施已经好几年了，新课程到底是什么？我们每一位一线教师，是否真正走进了新课程？作为一名普通的一线教师，应该如何体现和贯彻呢？

简介：党中央提出构建社会主义和谐社会的任务和要求是：要全面贯彻尊重劳动、尊重知识、尊重人才、尊重创造的方针，不断加强全社会的创造活力；要妥善协调各方面的利益关系，正确处理人民内部矛盾；要加强社会建设和管理。推进社会管理体制创新；健全工作机制，维护社会稳定；坚持党的群众路线，加强和改进新形势下党的群众工作。

简介：低价征地是矿/群矛盾产生的根源.“等价征购”既是包括贵州在内的西部地区矿产资源开发过程中化解矿/群矛盾的治本之策,又具有促进和谐与发展、建设平安贵州的重要意义.马克思的地租和地价理论是“等价征购”、计算地价的依据.

简介：社会和谐，在很大程度上取决于社会生产力的发展水平。我们党在长期发展过程中提出的各种目标、任务和政策，或多或少都包含有社会和谐的内容和要求在内。但在不同的历史条件下，社会和谐的实现程度是不一样的。许许多多的经验教训都告诉我们，发展是硬道理，发展是解决中国所有问题的关键。我们党承担治国理政的任务，就必须把发展作为执政兴国的第一要务。改革开放以来，我国的社会生产力有了很大发展，综合国力有了很大增强，人民生活水平有了很大提高。但从总体上说，我国仍然是一个发展中国家，现在处于并将长期处于社会主义初级阶段，人民日益增长的物质文化需要同落后的社会生产之间的矛盾仍然是我国社会的主要矛盾。所以，建设中国特色社会主义的总体布局，是经济建设、政治建设、文化建设、社会建设四位一体的布局。我们在把构建社会主义和谐社会摆到更加突出地位的同时，必须继续坚持以经济建设为中心，坚持用发展的办法解决前进中的问题，大力发展社会生产力，不断为社会和谐创造雄厚的物质基础，

简介：

简介：如何将学生真正培养成有特长、适应社会需要的健全的人，是教育工作者的主要任务。我认为，要使学生成为一个健全的“人”，教育者与被教育者之间的和谐发展至关重要。师生互动和谐发展，首先要完善教师与学生的人格。教师要具有一种良好的人格品质，才能在互动的影响下自我完善。人格品质中，诸如崇高理想、学识、敬业精神、奉献精神等，自不待言。除此以外，另一些人格要素，对师生互动起着重要的促进作用。（一）尊重学生（１）要摆正师生的位置，平等地去看待学生，尊重学生。（２）不要把自己当作理想的化身，敢于在学生面前袒露与承认不足。（３）要用一种民主的作风去让学生放言。（４）树立一种互为师长的理念，从学生身上我们能学到很多东

简介：

简介：摘要用心管理，引领班风良性发展；爱心滋润，善于了解学生心理；肯定赏识，使学生体验成就感；尊重学生人格，完成德育教育目标；以身作则，做好学生的榜样。文章从以上五个方面阐述了班主任的爱心在班级发展中的作用。

简介：4月9-10日，我校师生以饱满的精神迎接教委、各科室领导对我校的全面督导。共有80多人走进了回小，听取了校领导对3年来工作的汇报，进班听课、观看课间操、个别访谈、查阅档案、观摩班队会、参观校园以及课外小组的活动，给来校的各级领导留下了深刻的印象。老师们为迎接督导检查，共同研究打磨精品课，先后试讲133节次，