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  • 简介:摘要:肌理摩素板因其具有独特的肌理感,被设计师们广泛应用于墙面装饰中,作为一种新型建筑装饰材料,不仅因其健康环保、防火耐磨等诸多特性深受人们喜爱,更是因为细腻的质感、丰富多变的表面造型让空间富有层次感,给人以新颖、舒适而又恬静的感觉。本文结合装饰工程实例,对肌理摩素板与其他面层材质的收口关系、施工工艺流程以及相关施工技术进行分析探讨,希望通过本工程的实践经验为今后类似工程提供借鉴。

  • 标签: 肌理摩素板 阻燃板 木饰面
  • 简介:北京奥林匹克公园规划首先要解决好城市意象、场地建设、奥运盛典3个问题.方案从城市中轴线处理的角度对奥林匹克公园规划进行了探讨,同时注重设施赛后利用、体育场馆周边空间处理等问题的解决,强调基地的规划设计与城市肌理结合,与自然结合.

  • 标签: 北京 奥林匹克公园 城市规划 城市意象
  • 简介:【摘要】 构成设计是现代设计专业一门重要的基础课程,但传统的教学方式已经不适应现代设计类专业的发展。传统的构成设计教学主要存在忽视创新思维培养、制约学生学习主动性、与专业方向切合度不够等弊端。笔者将项目化教学模式引入课堂,通过对原有的教学观念及评价展示等方面的创新与变革,有效激发了学生的学习兴趣,培养了学生的创意思维能力,为学生未来的设计生涯打下扎实的基础。

  • 标签: 构成设计 项目化教学 肌理课改革
  • 简介:摘要:国家和各级教育部门多年来一直很重视中小学生课业负担过重的问题。2021年“双减”政策的实施更是强调社会、个体与自然三者的有机结合,促进学生全面而有个性的发展。美术课程从一个小学科逐渐受到家长和社会的重视,而美术教学活动日趋多元化的今日,随之带来创作方式复杂、课程效率低、评价方式片面等等许多问题,这些问题无形中增加了教师、学生的负担。本文依据美术课程标准,以《感觉肌理》一课为例,通过明确目标、确定方法;简化环节、提高效率;运用评量、全面评价这三种策略,达到“双减”背景下小学美术课程减负增效的效果。

  • 标签: 减负增效 小学美术 实践研究
  • 简介:近年来,学前教育已经上升为国家战略。如何实现从党的十七大提出的“重视学前教育”到党的十八大报告中提出“办好学前教育”,管理是极其重要的方略。其中,片区管理作为学前教育管理的重要举措,也越来越得到大家的共识;提高片区管理效能也成为大家思考的一个方向。

  • 标签: 学前教育 教育管理 重庆市 肌理 表层 国家战略
  • 作者: 佚名
  • 学科: 艺术
  • 创建时间:2019-08-02
  • 简介:  陶瓷肌理(人工肌理)自然性肌理(材料性肌理)人工性肌理(制作性肌理)合技术肌理反技术肌理合规范肌理反规范肌理"完善"肌理"缺陷"肌理,基于自我的审美理想和审美趣味而不是技术理想和技术要求的肌理观,它表现在对陶瓷肌理的认识和评价上就是唯技术肌理

  • 标签: 介入环境 具有高度 媒体陶瓷
  • 简介:  反技术反规范肌理固然有指向审美的潜能和品质,这就是反技术反规范肌理涉向审美,而是基于审美和艺术表现要求判断的缺陷

  • 标签: 介入环境 具有高度 媒体陶瓷
  • 简介:陶瓷雕塑作为环境艺术的一个组成部分,陶瓷室外雕塑的表现肌理与室内雕塑肌理要求不同,  陶瓷雕塑作为室内环境艺术的一部分

  • 标签: 介入环境 具有高度 媒体陶瓷
  • 简介:以寻求陶瓷雕塑艺术适应现代环境要求和新途径,  --论陶瓷的"缺陷"肌理及其对雕塑介入环境的意义,  一、趋新的现代环境要求

  • 标签: 介入环境 具有高度 媒体陶瓷
  • 简介:  陶瓷肌理(人工肌理)自然性肌理(材料性肌理)人工性肌理(制作性肌理)合技术肌理反技术肌理合规范肌理反规范肌理"完善"肌理"缺陷"肌理,基于自我的审美理想和审美趣味而不是技术理想和技术要求的肌理观,它表现在对陶瓷肌理的认识和评价上就是唯技术肌理

  • 标签: 介入环境 具有高度 媒体陶瓷
  • 简介:摘要:随着“美丽乡村”这一发展目标的明确提出,新农村建设正在如火如荼的进行中,但如何探索出一条适合乡村建设的方法,仍然值得建筑师们深思。“新农村改造”不是一个新概念,早在20世纪50年代就有过类似的提法{1}。有别于城市居住社区的整体规划思路,乡村村落肌理的形成具有其独特性。本文以联星村新型农村社区项目为例,在研究原有村落肌理特点和建筑样式的基础上,结合当代建筑设计方法,塑造出符合联星村传统地域特色的现代农村社区形象关键词:新农村改造 乡愁 肌理延续

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  • 简介:一、肌理在影片中的点睛肌理是指物质内在质地构造的外在表现,即物质的表面质感,它是各种不同资料和不同构造的物质给予人们感官上不同特征反映的总称。用简单的语言来总结就是肌理是物体表面的纹路,所有的物体都有表面,不同的物体表面就有各自不同的纹理,

  • 标签: 肌理 动画片 变化美 明月 电影 外在表现
  • 简介:摘要:新课程教学理念的普及,给幼儿教育提出了更高的要求,同时也带来了新的机遇,现代信息技术的发展,为幼儿教师开拓自身的教学内容的格局,以多媒体为平台的课堂教学为进一步丰富教学内容,增强课堂效果建立了更多的可能性。然而这些可能性的实现,离不开教师能够善于运用信息技术附带的众多教学资源,在幼儿教育的过程中,多媒体通常是老师运用信息技术进行教学最为直接也是最为普遍的形式,倘若教师能够善于运用多媒体,可以使得教学范畴中的教学素材更好地对幼儿进行呈现,也能够更好地营造合理的、生动的课堂气氛,从而增加幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习效率,让课堂推进的每一个环节都能够有声有色。

  • 标签: 新课程 信息技术 多媒体 社交平台 搜索软件