简介:摘要:肌理摩素板因其具有独特的肌理感,被设计师们广泛应用于墙面装饰中,作为一种新型建筑装饰材料,不仅因其健康环保、防火耐磨等诸多特性深受人们喜爱,更是因为细腻的质感、丰富多变的表面造型让空间富有层次感,给人以新颖、舒适而又恬静的感觉。本文结合装饰工程实例,对肌理摩素板与其他面层材质的收口关系、施工工艺流程以及相关施工技术进行分析探讨,希望通过本工程的实践经验为今后类似工程提供借鉴。
简介:摘要:国家和各级教育部门多年来一直很重视中小学生课业负担过重的问题。2021年“双减”政策的实施更是强调社会、个体与自然三者的有机结合,促进学生全面而有个性的发展。美术课程从一个小学科逐渐受到家长和社会的重视,而美术教学活动日趋多元化的今日,随之带来创作方式复杂、课程效率低、评价方式片面等等许多问题,这些问题无形中增加了教师、学生的负担。本文依据美术课程标准,以《感觉肌理》一课为例,通过明确目标、确定方法;简化环节、提高效率;运用评量、全面评价这三种策略,达到“双减”背景下小学美术课程减负增效的效果。
简介:摘要:随着“美丽乡村”这一发展目标的明确提出,新农村建设正在如火如荼的进行中,但如何探索出一条适合乡村建设的方法,仍然值得建筑师们深思。“新农村改造”不是一个新概念,早在20世纪50年代就有过类似的提法{1}。有别于城市居住社区的整体规划思路,乡村村落肌理的形成具有其独特性。本文以联星村新型农村社区项目为例,在研究原有村落肌理特点和建筑样式的基础上,结合当代建筑设计方法,塑造出符合联星村传统地域特色的现代农村社区形象关键词:新农村改造 乡愁 肌理延续
简介:摘要:新课程教学理念的普及,给幼儿教育提出了更高的要求,同时也带来了新的机遇,现代信息技术的发展,为幼儿教师开拓自身的教学内容的格局,以多媒体为平台的课堂教学为进一步丰富教学内容,增强课堂效果建立了更多的可能性。然而这些可能性的实现,离不开教师能够善于运用信息技术附带的众多教学资源,在幼儿教育的过程中,多媒体通常是老师运用信息技术进行教学最为直接也是最为普遍的形式,倘若教师能够善于运用多媒体,可以使得教学范畴中的教学素材更好地对幼儿进行呈现,也能够更好地营造合理的、生动的课堂气氛,从而增加幼儿的学习兴趣,提高幼儿的学习效率,让课堂推进的每一个环节都能够有声有色。