简介：易凤娇不化妆,头发梳得整整齐齐,戴一个塑料发卡,走在人民大会堂的台阶上,她仿佛还是一个＂新人＂。易凤娇和其他一些农民工代表在2900多名十二届全国人大代表中仍属于＂小众＂。她说：＂我心里明白,我代表的是来自基层的声音＂。她自己的书面建议上写着：中国的农民工群体总量已超过2.7亿人,而且人数还在增加。小组审议时,易凤娇的表情很严肃,她与广东省省长、深圳市市长以及腾讯董事长马化腾分在一组。想发言时,

简介：为了使伺学们熟练地运用两个重要极限求极限,特总结一些练习题,以便帮助同学们复习。

简介：文章在认真分析一部分现代汉语量词"个"的使用泛化现象基础上指出:专用量词能否用"个"代替,关键并不取决于量词本身,而要看与之结合的名词,即本文的"中心词"是哪一类,另外,也受制于语境或说话人的意图.认为在对外汉语教学中,对"个"的泛化现象应该采取承认的态度,但是不能盲目地承认,应该具体分析、了解泛化的条件.

简介：坚持不一定能等来机会，但不坚持一定不会有机会。37岁的卡尼萨雷斯，与他12年前初涉世界杯赛场时一样挺拔、俊朗，只是凯泽斯劳滕透彻的阳光可以清楚地照出岁月在他脸上清晰地刻下的年轮。12年前。他是年长的苏比萨雷塔的替补；12年后，他是年少的卡西利亚斯的替补。

简介：平静的海面上，一条极为先进的轮船正在渐渐沉没。这个时候，对死亡的恐惧、对亲人的思念，在船员心中并不占主要位置，有一种刎骨铭心的悲痛压住了船员们的所有情感。在船长麦开姆的提议下，船员们把这巨大的悲痛写下来。

简介：我做体育老师时，教过一个非常喜欢长跑运动的学生，他叫丁长富。那时候，学校每年的春季和秋季都要举办一场运动会，每场运动会的简易马拉松长跑比赛，丁长富都会主动报名参加。

简介：可怜的替罪羊英语课上，我坐在第二排，前面的男生正趴在课桌上睡大觉。我穿着一件高领的毛衣，耳朵上戴着耳机，录音机放在桌斗里，假装全神贯注地听老师讲课．其实耳朵里正充斥着张惠妹的《当我开始偷偷地想你》。听着听着，忘形了，不自觉地跟着哼了起来，那声音比老师的声音还大。教室里一下子乱了起来，同桌连忙止住了正得意的我。老师走到我前面的男生面前，“叭”地用书抡了一下他的头：“睡就睡吧，你给我哼哼个啥!”

简介：本文提出现行周期函数的定义不够严密，需要改进；还给出了求反函数积分的一个公式。

简介：每天，以自问的方式开始，会给我们带来力量和好心情。1．我拥有什么？通常我们会为自己没有的东西而苦恼，却看不到自己拥有的，如健康、可以听、町以看、可以爱与被爱，每天拥有实物供我们享用等。让我们走出哀怨，这样就可以让我们看到什么是我们拥有的。

简介：余每游一地,多留心当地之石,有可观之石必拾一块以为念,虽无名贵之品,但可凭此忆起曾游之地,其中意趣每为作画时受到启发。花鸟画中,石头自不可少,花卉配石头则有份量,增加气势。石头形态各异并无定形,似抽象的雕塑。石之形成需数万年之久可谓

简介：二战期间，在美国空军中曾流传过3块钢板的故事。

简介：心之舞生活中人人都希望能够拥有快乐和幸福、得到充实和满足，可是为什么还有一些像我这样的人即使我们紧随潮流也丝毫感受不到满足呢？当别人拥有了最时尚的手机，我们也会随之选购新款；当别人买了汽车，我们也会不甘落后地开上自己的汽车；甚至当别人在谈论时下较为流行的歌星、影星时，我们也会随即关注这些焦点人物的新闻报道，以便在别人面前可以侃侃而谈。可是为什么我们还是摆脱不了失落与不快的感觉呢？那天和朋友一起去健身，我才真正地找到了问题的答案。

简介：司马光执政后，把宋神宗贬谪的许多大臣都召回朝廷，其中有两个是宋朝著名的文学家——苏轼和苏辙。

简介：文章从闻捷的诗歌创作道路入手,分析了其代表作《天山牧歌》、《复仇的火焰》的思想艺术成就和对新边塞诗形成的开拓性贡献。

简介：理论界长期以“胶片标准”将电视电影划入电影的做法一方面回避了对电视电影形态的必要区分，另一方面也忽视了电视电影与电影因媒介不同而在艺术特性和接受方式上表现出的明显差异。电视电影应是综合了电影艺术的一种电视艺术类型，在培养电视电影的过程中，受“电影衍生品标准”影响而出现的一些问题值得我们重视和再认识。

简介：目前，我国职业教育存在八个矛盾：地位上，有法规、宏观方针的“高位”与具体政策“低位”的矛盾。长期以来职业教育被看作是“次等教育”、“脆弱教育”、“淘汰教育”。

简介：收到朝鲜大学给我的聘书，上书为“外国专任讲师”。韩国大学里对聘请的外国老师，只认学位而不认你在自己国内的职称，如果有博士学位可聘为助理教授，硕士只能聘为讲师，而我只有硕士学位。学位高低对收入会有不小影响。

简介：本刊讯面对金融危机，最大限度发挥工会组织的桥梁纽带作用。今年，重庆市总工会对“两翼”各区县（自治县）及国家级贫困县的资金支持将超过300万元，主要用于发展工会事业和创新工会工作。

简介：清晨6时，天刚蒙蒙亮，李小峰抖抖索索地穿衣起床，去给早到的孩子开教室门。站在寒气逼人的校园里，他突然感到一阵头晕。

简介：有三个人希望上帝能赐给他们财富。“你想要什么？”上帝问第一个人。“土地，我想要一大片土地，生生世世、永永远远都用不完。”他回答道。“好吧，我答应你，但你不能不劳而获。我给你一天的时间。你的脚步所到达的地面范围圈起来，都属于你。”