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  • 简介:摘要语文选修课程的开设又给语言教育工作者带来了新的困惑,如语文选修课课程目标定位问题、选修课程服务主体问题、选修课程评价公正性问题。审视选修课程实践,对学生个性发展、教师专业化发展、人文教育几个主要方面进行反思,就显得尤为重要。

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  • 简介:修课的开课原则及其管理刘大可(沈阳体育学院110032)SelectiveCourses:PrinciplesforTheirEstablishmentandManagementofThem¥LiuDake我院为适应复合型人才培养的需要,于1994...

  • 标签: 选修课 指导中心 完全学分制 体育教育专业 学生选课 教学内容
  • 简介:目的:通过和已有教学方法的对比研究,探讨适合现阶段排球教学的新模式。方法:对照班采用传统的教学方法,实验班采用创新教学方法。创新教学法包括:1)课前2分钟,每位同学根据自己的心理、生理感觉指标,选择本次课的活动内容,确定运动量及实现的目标;2)学习时采用“合作”的学习方式;3.课中强调体育健康理论与排球运动的结合,教师参与学生的活动并提问,加强师生的互动;4)设计学生课堂效果评价表;即实验班同学在每次课结束后,对自己本次课学习的效果有一个正确评价;5)采用锻炼感觉量表调控运动量的大小。结论:1)采用新教法体现了学生在排球的教与学过程中,既是一个“劳动者”,又是一个“求索者”、“设计者”。2)充分调动了学生学习的主动性与积极性。3)改变了以往教师置于学生之上的观念,以师生共同研究、解决问题来代替。4)培养了学生的集体主义情感,激发了学生奋发向上的精神,使学生端正了生活态度,养成了乐于助人、关爱他人的优秀品质。

  • 标签: 排球教学 教学方法 课堂教学效果
  • 简介:导读据说,英国首相丘吉尔曾说过这样一句话:“我宁愿失去一个印度.也不愿失去一个莎士比亚。”1995年联合国教科文组织作出决议.将以后每年的4月23日定为“世界图书和版权日”.因为4月23日是世界文学的象征日.莎士比亚(1564-1616)等一些著名作家在这一天出生或去世。与莎士比亚同时代的戏剧家本.琼生.曾评价莎士比亚“不属于一个时代而属于所有的,世纪”。莎士比亚去世后的近四百年历史.印证了他这一评价。

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  • 简介:电影《那些年我们一起追过的女孩》相信很多同学看过,影片中主人公们在高中同班三年过程中结下的友谊,引起了大家的共鸣。但在不久的将来,高中同学间也许将不会再有同班、同桌甚至固定座位的概念了。

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  • 简介:儿童,是祖国的花朵,父母的期望,国家的未来。但是,看看儿童的现状,白天黑夜周末,他们背负着沉重的书包,忙碌于我们家长安排的种种补习,考证,我们的天使——儿童,他们的童年幸福吗?这些年我研究中医养生,主讲了数百场中医养生讲座,感觉听众的年龄逐渐年轻化:10余年前,60岁以上老同志居多;

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  • 简介:湖北省钟祥市审计局把演讲作为审计机关内强素质,外树形象的重要途径。两年来,先后多次开展学习“三个代表”、竞争上岗、就职和述职演讲、评行风树新风等演讲活动,不仅为全局干部职工提供了充分展示自我的舞台,也为审计人员创造了互帮互学、互比互看的良好学风。

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  • 简介:教育全球化愈演愈烈,孔子学院在世界范围内遍地开花,同样地,许多外国教育机构也进入了我国。剑桥国际高中就是其中的一例,它采用全球同步英语原版教材,由剑桥大学国际考试委员会制定教学大纲。不出国门,我们也能上和英国高中生同样的课,那么,英国高中生会学些什么呢

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  • 简介:留守儿童是中国城市化进程中大量青壮年涌入城里打工而把子女留在爷爷奶奶等亲友身边照顾的特殊社会群体。留守儿童的毅力发展状况令人堪忧,经过研究发现:点中信心之"穴",打通思想之"经",筑牢习惯之"脉"是留守儿童毅力培养的必经之路。

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  • 简介:摘要:近年来,各高校大力推进教育教学改革, 美育、劳育等培养学生综合素质的课程融入高校培养目标已成为大势所趋, 甚至成为众多学校的办学特色之一。因此,研究开设一门工程实践教学与文化创意设计相结合的木工制作课程,培养学生从事简单木工、机械加工的基本能力和自主设计的创新能力,具有深远而重要的意义。

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  • 简介:公共选修课是可以根据学生的兴趣爱好,跨学科、跨专业自主选择学习的一种课程形式。目前我国高校在公共选修课领域存在许多问题:课程结构不尽合理,学科门类不够全面;师资力量薄弱,授课教师职称偏低;教学质量难以监控和评价。为了加强公共选修课的管理,应完善选课与修课制度,优化课程体系结构,严格新开课程的审批手续;加强授课质量的监控和评价,使高校公共选修课的管理更有序、科学、合理。

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  • 简介:远足,并不表示要走多远,它的实质就是要让孩子们走出校园,走向大自然,读校园外的大书杂书,给孩子的成长以丰富的营养。

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  • 简介:“把党史教育纳入干部教育培训的必修课”,是习近平同志在2010年全国党史工作会议上的讲话中提出来的。习近平同志在中央党校2013春季开学典礼上再一次向全党提出了“各级领导干部还要认真学习党史、国史,知史爱党,知史爱国”的要求。这不仅体现了党中央对党史教育的高度重视,同时,也对新时期干部教育培训工作指出方向,提出更高更新的要求。

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  • 简介:近日,北京大学正式宣布应全国部分中学要求,将与中学合作试点开设“中国大学先修课程”。北京大学数学科学学院副院长柳彬教授表示,教育是一个连续性的过程,大学与中学的有机联系不应当被高考割裂,中学教育不应异化为高考强化训练班。国外实践经验以及有关研究表明,大学先修课程可以较好地解决中学教育和大学教育的衔接问题。

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  • 简介:摘要近年来,学生因为种种原因结束生命的悲剧新闻时见报端,一次次悲剧的重演不得不让人反思,为什么孩子的心理如此脆弱,面对挫折不能正确应对,而是选择放弃生命。悲剧再次告诫我们,一定要在家庭和学校教育中重视挫折教育的作用。挫折教育是针对孩子心理不成熟、承受能力弱的一种素质教育,它有利于促进孩子生理和心理的健康和成熟,它教给孩子的不是挫折,而是面对挫折的勇气和态度、战胜挫折的方法。本文主要就如何对孩子进行挫折教育提出几点建议。

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