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2018年4期
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让班主任充满爱让爱充满教室
让班主任充满爱让爱充满教室
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摘要
摘要师爱是一种高尚的情怀,在教育中发挥着重要作用,而班主任作为班级的组织、教育、领导者,以及学生健康成长的引路人,必须心中有爱。在“以人为本”的口号下,爱是教育好学生的前提,班主任要从尊重学生出发,与学生以心交心,用充满理性的爱来正确对待每一位学生,用爱心去点燃学生求知的火花,给他们插上探索知识的翅膀,真正与学生建立和谐平等的师生关系,并且以真诚的态度对待学生,与学生融为一体,让爱充满教室。
DOI
2d3279onj9/4191043
作者
李科明
机构地区
佛山市顺德区杏坛龙潭小学
出处
《成长读本》
2018年4期
关键词
师爱班主任学生教育
分类
[文化科学][教育学]
出版日期
2018年04月14日(中国期刊网平台首次上网日期,不代表论文的发表时间)
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来源期刊
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