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小学生数学问题解决能力培养的研究

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摘要摘要：对小学数学教师而言，在课堂上培养小学生的实际问题解决能力，从而帮助小学生不断提高社会适应力，既是教育教学工作的重点所在，也是当前小学数学创新与改革的重要方向。所以，在面临诸多问题的情况下，教师应积极投入小学生实际问题解决能力提高的研究中，为自身专业成长和小学生的发展努力。基于此，本文章对小学生数学问题解决能力培养的研究进行探讨，以供相关从业人员参考。

DOI 6jr3w0o5j5/5528363

作者白建云

机构地区陕西省延安市甘泉县王坪中心小学716100

出处《中国教师》 2021年14期

关键词小学数学问题解决能力培养

分类 [文化科学][教育学]

出版日期 2021年09月24日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）