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盘活思政课堂，引领课程思政

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摘要摘要：《中小学德育工作指南》明确提出：“要围绕课程目标联系学生生活实际，挖掘课程思想内涵，充分利用时政媒体资源，精心设计教学内容，优化教学方法，发展学生道德认知，注重学生的情感体验和道德实践。”高中思想政治课程作为落实立德树人根本任务的关键课程，对提高学生的道德素质和政治观念具有重要作用。要充分发挥高中思想政治课堂教学的主渠道作用，调整课堂教学策略，创新教学方法，实现课程育人，引领课程思政。

DOI rj87yexr40/6002158

作者田瑞森

机构地区福建省莆田第十三中学 351152

出处《天天爱学习》 2022年2期

关键词高中思想政治课堂教学教学策略课程思政

分类 [][]

出版日期 2022年06月16日（中国期刊网平台首次上网日期，不代表论文的发表时间）