简介：
简介：新课程要求教师应尽快完成教师的角色转换,从课堂教学的＂主宰者＂变成课堂活动中的＂引导者＂。如何点燃学生心中的火把,调动学生已有的生活经验,使英语教学更加贴近生活,这需要英语教师有新的创新意识,在教学目标、教学活动中不断创新。
简介：摘要：开展小学教育教学工作时，培养学生创新意识和创新能力，属于一项长期且系统的工程。因数学是由生活实践向着逻辑与理性高等数学过渡的过程，教师在开展教学活动的过程中，应建立创新的学习理念，增强师生之间的交流互动，加强学习与生活之间的关联，为学生营造良好的学习情境，通过开展创新性与开放性的教学活动，提高学生的学习兴趣。本文首先分析小学数学教学过程中培养学生创新意识的意义，结合现状提出时效性解决措施，提高整体教学效果。
简介：英语语言已成为世界通用的重要语言，英语语言表达能力已成为新时代每个人都必须具有的技能。高中阶段的英语教学正是学生学习的最佳时期，因而想要获得良好的教学效果，就必须让学生自发产生学习的意识，这样学生学习的过程才会充满快乐的与自信，才能实现优化高中英语课堂教学，实现学生素质能力全面发展的目的。本文笔者以高中英语教学中学生自主意识的培养为研究中心，以期对教与学的发展能有所帮助。
培养小学生的问题意识，教师的主导作用是关键
英语课堂中教师的创新意识
小学数学教学中如何培养学生的创新意识
浅论高中英语教学中学生主动意识的培养
