简介：第三届海内外华人离子通道大会（The3rdIonChannelConference：Ionchannels-Structure,FunctionandTherapeutics）于2011年7月24—27日在上海交通大学医学院顺利召开。会议由上海交通大学医学院、中国神经科学会、中国生理学会、神经科学国家重点实验室和医学神经生物学国家重点实验室共同主办，由本院具体承办。

简介：我国现行的基础医学教育制度存在种种不足，作为一名基础医学教育工作者，笔者认为有以下几个问题值得关注。

简介：东北三省生理科学会第九届科研教学研讨会于2011年8月3日-7日在我国边陲重镇黑龙江省黑河市成功召开。本次研讨会由黑龙江省生理科学会主办，国家级实验示范中心哈尔滨医科大学机能学实验教学中心承办。会议由黑龙江省生理科学会秘书长李玉荣教授主持，

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简介：第六届吉林、辽宁、黑龙江三省生理科学会科研教学研讨会于2004年7月20～23日在吉林市胜利召开。本次研讨会由吉林省生理科学会主办，北华大学承办。

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简介：本文从宏观及微观两方面对高等医学教育的实验教学理念进行论述，宏观上强调应该把现代高等医学实验教学摆在高等医学教育中最重要的地位，当作培养高素质医学人才最重要的手段；微观上强调学校、教师和学生应端正对实验教学的态度，转变实验教学实施理念。

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简介：中国生理学会将在2010年10月召开中国生理学会第23届全国会员代表大会，换届选举新的理事会。因4年中会员变化较大，按照惯例会员需重新登记，以便各省、市、自治区根据各自的会员人数推荐中国生理学会第23届代表大会代表和理事候选人。常务理事会还决定按照惯例每4年（2011—2014年／届）一次征收会员会费，第23届会员会费收费标准做了调整，学生会员会费减半：

简介：中国生理学会将在2006年11月在北京召开中国生理学会第22届全国会员代表大会，换届选举新的理事会。因4年中会员信息变化较大，按照学会惯例需进行会员重新登记及编印新《会员各录专辑》，以便选举各省、市、自治区代表和理事候选人，不具备会员资格者不能被推荐，且姓名不能编进《会员名录专辑》。常务理事会还决定按照惯例每4年一次在代表大会前征收会费（2007—2010年4年一次性交纳会费160元；至2007年当年已达65岁的会员，一次性交纳150元将成为终身会员；2006年年龄已到65岁的会员，如本届已经交过50元或100元者，请补齐会费至150元即可）。2004年按上级要求调整了会员会费标准，本届会费从50元提高到了100元，目前，有些会员先期交了50元，还应补交会费50元（先期未交50元者，本届应补交会费100元），可与下届会费一并交齐，学会合开一张发票。2006年新要求入会者请交纳212元，其中会费200元（2006—2010五年有效），入会手续费12元。

简介：2011年12月6日，教育部和卫生部联合在北京召开了全国医学教育改革工作会议。在这个会议上，两部推出了数量多达7个的相关文件或征求意见稿，其中，在《关于实施临床医学教育综合改革的若干意见》和《关于实施卓越医生教育培养计划的意见》中，多次提到“推进医学基础与临床课程的整合”，这与2008年年底两部颁发的《本科医学教育标准一临床医学专业》中“教育计划”条目中的“医学院校应积极开展纵向或（和）横向综合的课程改革，将课程教学内容进行合理整合”的要求一致。这些信息明确表明，国家对医学教育的改革发展十分重视，对医学教育课程的改革，特别是课程的整合改革有非常明确的推动方向。2012年必将是一个医学教育多个领域同时启动变革的改革之年。在这个医学教育改革的大环境下，生理学课程的发展何去何从，确实让人兴奋，也让人有所顾虑。从国际医学教育的改革发展趋势看，课程整合是提高医学教育质量的一个必然的发展阶段。生理学作为一门生物医学基础课，其课程的编排方式是基于系统的生理学内容，非常适合与其他相关课程混合编排成为新的整合课程。但是，作为主讲生理学内容的生理学系或生理学教研室或生理学课程组，却不很愿意放弃对生理学课程的主导地位或控制，特别是在有生理学实验课主导权的教学单位，这种情结更甚。如何应对这种即将或已经到来的新情况、新变革？我们全国生理学同行面前的选择至少有三种，一是积极参与所在院校开展的医学教育课程整合改革，努力把生理学的内容充实到新的课程中去，以适应学生的培养目标，同时达成发展生理学、壮大生理学队伍的目的；二是继续保持生理学课程的独立性，并扩展教学内容、改变教学方式，把生理学课程打造成�

简介：2007年7月27—29日，福建省生理科学会第三届会员代表大会暨第12次学术研讨会在宁德市隆重召开。来自福建医科大学、厦门大学、集美大学、福建师范大学、福建农林大学、福建中医学院和莆田学院等全省各大中专院校、研究所的60多位生理学、病理生理学界代表济济一堂，参加了这一承前启后的盛会。经过会员代表大会选举，产生了新一届理事会，福建医科大学基础医学院生理学与病理生理学系林默君教授当选新一届福建省生理科学会理事长。

简介：

简介：动物实验是生理学实验教学的主要内容，对帮助医学生加深课堂理论知识的理解，提高动物实验操作技能、培养科学思维能力有十分重要的作用。近年来动物实验的伦理问题已经受到社会、生物医学研究者及政府的关注。在生理学实验教学中就如何对待实验动物，我们曾经遇到两个较为极端的典型案例。

简介：动物实验是生理学实验教学的主要内容，对帮助医学生加深课堂理论知识的理解，提高动物实验操作技能、培养科学思维能力有十分重要的作用。近年来动物实验的伦理问题已经受到社会、生物医学研究者及政府的关注。但我国医学生在动物实验中所得到的人道主义教育严重缺失。由于生理学实验是医学生进入基础医学阶段首次接触动物实验，在生理学实验教学中加强动物实验伦理学的教育应成为每个生理学教师的重要教学内容。1．加强动物实验伦理学的教育是宣传国家有关法律法规的需要自1988年以来国家科技部先后颁布了《实验动物管理条例》、《关于善待实验动物的指导性意见》和《国家科技计划实施中科研不端行为处理办法（试行）》，明确将“违反实验动物保护规范”列为种不端行为之一。因此，在生理学实验教学中开展动物实验伦理学的教育，积极宣讲我国有关动物实验和实验动物相关法律法规，是生理学教师义不容辞的责任。2．加强动物实验伦理学的教育是加强医学生医德培养的需要仁爱精神是伦理道德的核心要求。一个医生只有怀有“敬畏生命”之心，才能理解尊重病人，构建和谐的医患关系，才能提升“拯救生命”的责任感和使命感。

简介：中国生理学会定于2006年11月3-6日在北京召开全国会员代表大会，改选理事会。同时举行学会成立八十周年庆祝大会。

简介：今年初，第四军医大学基础部生理学教研室朱妙章教授主编的《心血管生理学基础与临床》第2版由高等教育出版社出版发行。原中国生理学会理事长、中国协和医科大学基础医学研究所生理教研室主任陈孟勤教授为本书欣然作序，认为“这是一本内容全面、新颖实用的心血管生理学教材”，并希望它能在促进我国心血管科学的发展中发挥良好的作用。