简介：

简介：摘要从空间利用的角度总结了深圳大学师范学院教学实验楼的设计经验。

简介：摘要在大力倡导建设节约型社会的今天，绿色生态建筑将成为高校基本建设的主旋律。高校校园的绿色工程建设应从规划、设计、建设与监管多方努力，结合校园可持续发展的理念，统筹考虑校园全寿命周期内的节能、节地、节水、节材和保护环境，高效完成校园基本建设工作。

简介：摘要本文根据我国新疆伊犁师范学院的特点和在校学生的特征，本着以就业为导向，以社会需求为目标，指出了目前建筑工程技术专业人才培养方案的局限性和不足处，概述了伊犁师范学院建筑工程技术专科专业人才培养方案的修订思路，并着眼于学生能力和素质的培养，在对课程体系进行了优化的基础上，修订出了合符实际要求的新的伊犁师范学院建筑工程技术专科专业人才培养方案。关键词建筑工程技术；人才培养方案；课程体系；修订Revisingtotheschemeofqualifiedscientistsandteachnicianseducationofprofessionofconstruction

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简介：摘要学校建筑的设计应以师生为本，从师生学习、生活需求出发，创造安静、高效的学习场所，提供多种形式和层次的空间环境，以满足师生高尚精神的追求。

简介：摘要随着认知心理学理论和研究方法在教师研究中的应用与发展，教学被看作是一种复杂的知活动。教师在教学实践中不断地反思和决策，这种思维过程可分为三类教师理论与信念、教师计划或教学计划决策以及教学互动决策。可见，教师信念是教师认知的重要元素。同时，教师信念亦是教师专业发展的精神基础。构建的“洋葱模型”描述了优秀教师应具备的五个层次的品质，这些品质从外到内依次为行为、胜任力、信念、认同和使命。教师信念的改变是一种较深层次的教师发展，对教师专业结构其他方面的发展有着重要的影响对师范生而言，能否在走向教师岗位之前建立良好的教师信念，是决定其未来专业成长以及教育教学水平的关键所在。

简介：珠海学院新校舍是由oMA事务所两位主管合伙人RemKoolhaas和DavidGianotten．与其香港办公室的设计团队完成的新项目．即将于两年后建成。1947年创校的珠海学院（当时名为”珠海大学“）一直以来以提供跨学科教育为宗旨。如今．珠海学院的新校舍即将在两年后成立——新校舍位于香港新界区翠绿的山峦之中．基地依山傍水．风光秀丽．能远眺青山湾景色。学院的悠久历史．加上新校舍幽美的天然环境及紧迫的施工期限．成为了种种主导元素．促成兴建新校舍的设计概念。

简介：但凡成熟的艺术家，总是会质疑既定模式的力量并挑战个体局限性。接近物理层面公共体的刚性模式．包括社会．团体、科学系统和知识结构等等．在其“共同体”的建立之初，的确完善了共同整体的组织结构．并为萌初阶段的“共同体”提供了操作上的可行性参考。然而．当我们思考那些更贴近人类心理层面共同体的价值判断、心灵归属以及身份认同的时候（比如”民族的产生”或者艺术家的“族群身份”）．透过历史上浅表的现象分析．以及本尼迪克特·安德森（《想象的共同体》的作者）的观点．我们不得不承认．包括价值观、归属感、身份这些“共同体“概念的指涉和”自我”的心理暗示．在大多数情况下．同样是通过主观臆造而生成的”想象的共同体”。

简介：大教堂坐落在南京金陵神学院江宁新校区内，是此次新校园的主体建筑。

简介：摘要本文阐述XX师范大学校区给排水工程设计才在相关问题，针对相关问题进行重新设计。以供参考。

简介：摘要数学作为一门基础性课程，其对于学生的日常生活以及逻辑能力培养，有着十分重要的作用。传统的教学中，将数学作为基本，而技师院校与传统的学校不同，其注重技能的培养，自然在教学中也就会相对忽视数学课程。面对该种状况，笔者就技术院校数学教学的重要性加以剖析，并且，阐述了在教育模式转变的背景下，技师学院高等数学教师需要做出对应的调整，从教学方式与教学理念上加以进步，从而使得教学质量提高。本文从我国当前技师学院数学教学中的不足着手，并提出对应的解决策略，希望能够有效地推动我国技师学院数学教学的质量，从而提高学生的数学能力。

简介：摘要云南佛学院作为集全球唯一一所三语系为一体的培养僧侣人才的学校，研究其资源现状的分布布局，判断未来建设发展趋势，对于推进宗教发展有重要的作用。本文从区位、资源、地势、场地现状等四个方面进行梳理，将三语系佛学院的现状条件进行整理，并提出未来发展方向的引导，为后续规划建设提供基础资料。

简介：摘要图书馆对一所大学而言是百年大计，需要精心规划与设计。图书馆工作者是图书馆建筑的使用者，故在建筑设计过程中，应认真思考、积极参与，发挥重要参谋作用。设计建造一个多功能的符合当代信息技术发展的现代图书馆建筑，不仅是一个建筑师的责任，也是图书馆工作者应思考的问题。本文针对山东师范大学长清校区图书馆设计进行探讨研究。

简介：摘要中小学学生是国家未来的建设者，他们将来无论是创造生活，还是享受生活，都必须有一定的科学素养。由此可知，通过在物理教学中培养师范生的科学素养直接影响将来所教学生的素质。在师范教育中有意识强化学生的科学素养教育，是提高中小学学生科学素养的重要保证。上乘的科学素养不仅表现在一个人拥有丰富的科学知识，更重要的是拥有对科学持续的学习兴趣、探究能力、创新意识、科学思维及社会责任感，拥有用科学的思维方式处理日常生活中遇到的各种各样问题的能力。不难理解师范物理教育的重要目标就是师范生的科学思想、科学精神和科学方法。

简介：摘要植物是陆地生态环境的主体，是风景资源的重要内容。在园林中，植物是最重要的造景素材，也是人们最经常接触、最容易感受到的美丽景物。千姿百态的植物构成的自然景象，是风景园林中最富有变化的组成部分，其自身是一个有生命的有机体，在它的生长过程中变化的形态、色彩、季相构成持续的独特风景线，生动的变化使园林环境生机盎然。我们欣赏的是植物的基本物理属性（包括色、香、姿、影等），这也是植物的精神属性之源。造园者应根据对植物美的了解与运用，创造独特的意境，赋予其灵魂，提高园林艺术表现力和感染力，形成意境优美的园林景观，达到满足审美、陶冶情操、净化心灵的目的。本文以合浦师范校区的园林绿地景观为例，从植物形体、色彩、嗅觉、声韵的外观感受及其景意境延伸来探讨园林植物的美学内涵。

简介：摘要钳工技能是技师学院机械专业必需要具务的一项操作技能，而钳工实习课的训练，主要目的就是培训学生的钳工技能，因此，本门课程的实践性较强。结合过去存在的问题，需要对教学观念以及训练方法积极革新，对训练内容有机优化，将学生学习兴趣激发出来，促使钳工实习教学质量得到提升。

简介：众所周知，美术教学培养学生创造性视觉思维能力，其最大的意义在于引导学生具有发现和创造“美”的眼光和能力，但是，在现在的高校师范教学中，许多学校生硬的在课程设置当中加入部分能体现自身师范性的教育课程，专业课程设置的不合理，与此同时，在现在的美术课堂上，许多学生认为目前的课程内容与自己的认知习惯和审美需求有距离，相较而言，他们对于当代的、贴近生活的各种有关美术的事物更感兴趣。基于此，我们发现在现在商业社会中表现活跃的实用美术，可以反映人们思想情感和社会生活，同时，这也是人类文明创造的一部分的艺术财富，如何把当代优秀的应用美术资源引进课堂，是完全可行和值得讨论的。

简介：摘要为解决远期桥梁学院学生过街问题，避免人车冲突，拟建一座人行天桥。新建人行天桥上跨马影河大道，主桥采用1跨26m预应力砼现浇简支箱梁，主梁宽5m，两端设置梯道，主梯道宽5m，次梯道宽2m。全桥（含主桥及梯道）长67.49m。

简介：摘要合理的校园规划设计不仅可以反映出校园的独特理念，还可以有效的提升学校的形象，增强学生的向心力。为此本文将以滁州学院规划设计为例，详细的说明了笔者在设计过程中的思考与规划要点，以期能够抛砖引玉为同类高校规划设计提供一些思路和方向。