简介:摘要:公知常识在评价专利的创造性时起到了非常关键作用,因此在专利授权、确权的审查程序、无效程序、诉讼程序中常常成为争议的焦点,因此正确理解公知常识的含义,合理使用公知常识对专利的创造性进行判断,对提高审查通知书效能,维护申请人权益具有重要的意义。本文针对公知常识的法律界定以及举证方式进行梳理,并结合复审案例对公知常识的说理方式进行探讨。
简介:摘要:在专利审查过程中,公知常识是申请具备创造性与否的审查中的重要环节,公知常识对于熟悉专利法的人来说并不陌生,但对于其理解以及具体使用上仍然存在不同的观点。本文将从实际案例出发,探讨公知常识在实际审查过程中的适用。
简介:摘要:公知常识在专利审查的创造性评判中常被审查员使用。但是 ,专利审查指南中关于公知常识的表述较简单,导致公知常识的内涵或外延不清晰。本文从一个具体案例出发,具体阐述了如何对公知常识进行客观的认定以及如何结合证据进行充分说理,以供参考。
简介:摘要:伴随着移动互联网和信息技术在高等教育的教学中各个领域的快速发展,在线公共平台开放的课程不但改变了我国传统教学模式的方法和教学手段,也为我国提供了良好的教学资源和形式以及多样化的学习途径,但同时也为高等教育的教学改革工作带来了一个崭新的发展契机和挑战。本文将对金课建设进行深入研究,探究如何打造一个线上课程和本学科的课堂教学相互作用和融合的混合式
简介:摘要 跟课学习是提升新教员师素质与授课能力的重要方式之一,本文针对新教师保证跟课学习质量和效率,快速提升授课能力应把握的问题,进行了必要的探索。
简介:摘要: 随着经济的增长,人们的物质文化水平已经发展到较高阶段,像钢琴这种高雅艺术已经走进了千家万户。同时,针对钢琴教育的相关教育模式也已经发展得比较成熟,整个钢琴教育行业已经发展得比较成熟,钢琴教学已经呈现出争奇斗艳、百家争鸣的态势。这样的良性竞争对钢琴教育工作和相关的从业人员提出了更高要求。由于钢琴教学的日益成熟,同时针对较低层次的钢琴教学知识的普及,为我们当下的高校教育工作创造了比较成熟的条件。当下,针对相关行业的新型上课模式的探索已经萌芽,推广普通高校的钢琴教育工作成为我们的重中之重。本文结合笔者的教学经验和实际教育感悟,针对钢琴教学实际展开较为准确的描述,对新型的教学模式展开一定的探讨,希望能够对相关的从业人员有一定的启发作用。