简介:
简介:摘要思想品德课理论性强,枯燥乏味,如何提高思想政治课学习兴趣,受到良好的教学效果,我进行了积极的探索,引导学生发挥主体作用,开发学生潜能,呼唤学生主动学习的意识,从而提高教学效果。
简介:摘要在思想政治课的评价中,对学生进行学业评价是一项重要的内容。在思想政治课学业评价中要注意其特殊的评价依据,采取科学合理的方式对思想政治课进行评价。在以评价促进思想政治课实效性的提高的同时,合理地为思想政治课减负,把思想政治课作为学校课程体系中的一个平等的“成员”来看待。
简介:摘要伴随着课改的不断深入,“应试教育”向素质教育的不断转轨,中考由闭卷考试转向开卷考试的改革,初中政治课教学普遍表现出的是老师难教,学生厌学,教学效果不能令人满意。针对初中政治课堂效率低,只体现了知识教学,对学生的教育功能较弱的现状,从教师、学生方面找原因、寻对策,充分发挥教师课堂的主导作用、学生课堂的主体作用,最大限度调动学生学习热情,提高课堂教学效率,展现政治课的重大教育功能。
思想政治课是重要的素质教育课
浅谈创新青少年思想政治教育的必要性
浅谈思想政治课教学
德育在思想政治教学中的渗透
如何提高思想政治课学习兴趣
浅议思想政治课中的寓教于乐
浅谈初中思想政治教学中的情感教学
把实施素质教育渗透在思想政治课教学中
思想政治课学业评价方式新探索
如何加强思想政治课的实践环节
浅析高中思想政治课的导入方法
初探初中思想政治教学与高中教学衔接
初一思想政治课新方法浅谈
思想政治课,如何提高学生的学习兴趣
浅谈提高思想政治课的实效性
初中思想政治课巧用暗示教学法
浅谈情感参与下的思想政治课教学
新课改下的高中思想政治课教学实施策略
浅谈初中思想政治课“体验式”教学攻略
初中思想政治课教学要体现明理导行