简介：通过对创建学习型企业的学习，联想到如何创建学习型职业技术院校。本文结合职业技术教育的特点，提出了职业院校在创建学习型院校过程中如何坚持学习、更新观念和不断创新。

简介：阐述了高等职业技术教育应培养应用型、技术型、技能型“三型人才”，其毕业生不仅应是职业型人,这应成为素质型人才，并从培养目标，教学计划与课程结构，培训过程等方面探讨高职院校今后的发展趋势。

简介：本文在分析职业教育的特殊性和学生自身特点的基础上，提出了高职院校学风建设的四个机制：改革考试制度，给学生以学习的压力和动力；端正教风，给学生以刻苦学习的感召力；开展创新教育，刺激学生的求知欲望；加强就业教育，引导学生学以致用。通过本院的实践，收到了较好的效果。

简介：加入WTO给我国职业教育带来挑战和机遇。政府、社会和职业院校本身应有所作为，在新形势下努力做好职业教育这篇“大文章”。

简介：教育是与人类社会共始终的，教师职业是人类社会中最古老的职业，人们常常用“太阳底下最光辉的事业”来形容教师这一职业的光荣、伟大。教师的作用，简单地讲．可以概括为。教书”、“育人”二方面。

简介：作者根据长期从事思想政治教育工作的实践，分析了高职院校在为国培育建设人才中的十个问题。并从古今中外的理论和史实对这十个问题进行了探讨并得出了“十个为先”的观点。

简介：视角不同对课程的认识及对课程的运作会有所不同。由于教育科学有极强的实践性，任何一种主张应在实践中检验其效用。文章分析了高职院校校本课程开发中的一些问题，并提出了对课程开发的理解和探讨。

简介：职业技术教育的核心就是职业技能的形成，本文从八个方面论述了观念的改变对职业技能形成的意义及影响。

简介：树立现代职业教育观念，改革职业学校管理制度，深化职业学校教育教学改革，以市场为导向，强化市场意识，是做“大”做“强”、加快职业教育发展的根本途径。

简介：按照马克思主义的观点，人际关系的行为规范就是道德。职业道德是人们在履行本职工作中，从思想到行为理应遵循的道德规范和准则。高校后勤职业道德是指高校后勤职工在工作中应遵守的与高校后勤工作这一职业相适应的行为规范。

简介：切实加强高职院校实验教学，深化实验教学改革是提高大学生创新素质和实践能力的重要保证。为此，需构建完整和相对独立的实践教学体系，重组实验课程，设计实验教学不同梯级平台；建立理论与实践相结合、产学研结合、校企结合的实验教学模式；大力加强实验教学人员队伍的建设和培训。

简介：本文通过对职业教育观念的论述，提出了职业教育的目的势必要扩展到人的整个职业生涯，职业教育的内涵和狭义的职业技能扩展到整个综合素质，整合能力将是职业教育发展的必然趋势，职教能力和整个教育体系相连接应成为我们的职业教育观。

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简介：高职教育能否办出特色，首先应对其特色的概念及内涵进行了解，分析其应有的特色，具备创设特色的基本要素，方能办出特色。

简介：大力发展职业教育是我国新时期经济发展的必然选择。本文通过对目前职业教育中存在的问题的观察与分析，认为把职业教育与职业技术培训有机地结合起来，树立以人为本的教育理念，创建“适需、高效”的职教模式对促进职业教育发展有积极的意义。

简介：本文从六个方面介绍了多样化的日本职业教育，并对我国可借鉴之处做了论述。

简介：学校是教书育人的重要场所，职业技术学校的学生正处在世界观形成的初期，本文针对他们的实际情况从六个方面阐述了职业技术学校如何做好教育培养工作。

简介：提出了原煤炭职业学校在管理体制调整和改制后，面对新的机遇和挑战，在改革发展中应解决的12个方面的问题。

简介：本文对美国社区学院这一高等职业技术教育办学模式的发展动因和特点进行了论述，并就如何借鉴国外先进的办学经验和人才培养模式，结合我国的国情，发展高等职业技术教育提出见解。