简介：摘要目前，全社会已经进入知识电子时代，“阅读”再也不仅依靠书本来体现，信息网络涵盖了多样化、多层次的知识体系，充斥着整个文化领域和精神领域。在这样庞杂的文化浪潮背景下，公共图书馆适时开展全民阅读活动，为文化事业的发展推波助澜。青少年是文化的传承者，国家发展的生力军，用正能量来描绘他们成长的轨迹，是全民阅读中一项至关重要的服务职责。
简介：小学阶段的学生评价机制是为了帮助学生养成良好学习生活习惯的重要手段之一。我国现阶段主要是班主任老师以评价手册的方式对每个同学进行学期评价总结，还没有用数据挖掘的科学方式构建评价数据模型的先例，数据挖掘作为当代最有效的科学预测技术以此研究学生评价模型具有重要意义。本文使用数据挖掘中常用的决策树算法，以北京市西城区西单小学五六年级全体学生平时表现得分及班主任老师对学生的评价作为数据来源，对小学生评价问题做出分析。通过小学生的纪律，卫生健康，习惯，成绩等属性构建班主任评价的决策树模型。
简介：
简介：基于广西8所高校的调查,认真分析了大学生网络行为对社会主义核心价值观培育的正反影响。在此基础上,提出抢占阵地,创新培育方法,提高大学生社会主义核心价值观培育的吸引力;理顺体制,建立长效机制,保障大学生社会主义核心价值观培育的运行力;统筹力量,净化网络环境,增强大学生社会主义核心价值观培育的凝聚力,以化解大学生网络行为对社会主义核心价值观培育的消极影响。
全民阅读——青少年读书路上的导航
基于决策树的学生综合素质评价方法
论大学生信息素养教育中图书馆的作用
大学生网络行为对社会主义核心价值观培育的影响——以广西高校为例
