简介:管子传承史伯的“和实生物”说,认为人之生、人心之和谐、人之长寿,以及天地之美等皆由和而生。“和生”具有普适性。在“天时”“地利”“人和”中凸显“人和”。管子通过上下不和、大臣不和、万民不和的危害性,明确提出“不和不生”的观点;又明确提出“和则能久”的“久生”的观点;强调“察和之道”之不易,都是对史伯“和生学”的发展。管子“和生”思想有较强的现实意义。
简介:记录孔子及其弟子言行的《论语》是先秦儒家重要经典之一。《论语》饱含丰富的休闲思想和智慧,它阐扬了具有高度道德意识和超越性的休闲理想,提出了终生学习的休闲思想和以“乐”为核心的休闲教育。《论语》中的休闲思想和智慧对后世影响深远,对建设具有本民族特色的当代休闲文化具有重要的启发和借鉴意义。
简介:苏联和俄罗斯对毛泽东及毛泽东思想的研究,从20世纪至今经历了四个阶段,其研究、评价因两党、两国关系的变化而发生明显的变化。主要集中在对毛泽东思想的形成和发展、新民主义革命理论、过渡时期对社会主义道路的选择、毛泽东哲学思想、毛泽东军事思想、毛泽东和毛泽东思想的历史地位等方面的研究。这些研究受政治、党际意识形态的干扰明显,要予以清醒、理性的对待。
简介:著名教育家陶行知先生说过:"真的教育是心心相印的活动,唯独从心里发出来,才能达到内心深处。"教育学生是一个与生命碰撞、与心灵沟通、与智慧对话、与人性交流的过程。孩子如同大自然中的花朵一样,虽然先天的条件不同,生活的环境不同,但同样都有开放的权利。因此,老师们要学会欣赏每一朵花,呵护每一朵花,用心倾听每一朵花开放的声音,让他们花开时灿烂,花落后充实!
简介:在日趋复杂、庞大的软件系统开发中,结构化程序设计方法的弱点逐渐暴露,面向对象程序设计(ObjectOrientedProgramming)随之应运而生,凭着它的可重用性、可扩展性、可管理性等优点,成为了当下软件开发方法的主流.在此,笔者拟以C++程序案例的方式来浅析面向对象程序技术的继承、多态、封装技术和消息机制.
简介:战国时代随着社会发展的演进和激烈变化,荀子的比德思想已超越孔子自然比德而美对君子内圣视域的关注,开始折向积极奋进的外王路径,逐渐表现出由强调人格内在崇高和道德完满的人伦之美向关注仁人君子外在事功、制天命而用之方向的转变,为大一统的实现以及秦汉雄大伟美美学风尚的形成奠定必要的理论基础。
简介:物体在共点力作用下,如果保持静止或匀速直线运动状态,则物体就处于平衡状态。例如沿斜面匀速下滑的木箱、天花板上悬挂的吊灯等,这些物体都处于平衡状态。重力、弹力、摩擦力作用下的物体平衡问题,是高考考查的重点和热点问题。结合我的学习体会,下面对解决共点力平衡问题的基本思想和方法进行归纳整理。
简介:在革命战争时期,黔西北地区的苗、布依、汉、彝、仡佬等各族人民创作和传唱了大量红色歌谣,这些红色歌谣在思想内容上具有真实、深情、隽永、时代性强的特点。黔西北红色歌谣是黔西北民间文化与革命意识结合的产物,具有鲜明的民族特色。
简介:
简介:邓小平哲学思想是马克思主义与当代中国实际和时代特征相结合的哲学概括,是邓小平理论的重要组成部分,是毛泽东哲学思想在新的历史条件下的继承和发展.建设中国特色社会主义是一项艰巨而伟大的事业,我们必须认真学习和研究邓小平哲学思想,开拓思维,更新观念,以科学的世界观和方法论去研究、解决新情况和新问题.
简介:中国共产党的为人民服务思想,是随着革命和建设各个历史阶段的实践发展而不断深化和发展的。服务客体(对象)的内涵和外延沿着由“民众”——“群众”——“人民”的方向发展;服务主体的认知沿着由“评价对象”——“关心对象”——“服务对象”——“尊从对象”(全心全意)的方向发展;服务实效(价值)沿着由“三个有利于”——“三个代表”——“以人为本”——务实清廉的方向发展。“全心全意为人民服务”的内涵和外延,与时俱进,不断升华。
简介:《思想道德修养和法律基础》的教学内容应该在遵照“一本一纲”要求的基础上,加强法律基础内容的教学;教学手段应该根据学生的特点不断创新,尤其是要强化实践环节的教学,以期达到课程学习的最高目标,使学生所学内容真正变成现实行动。
简介:汉服饰是汉民族的传统服饰,也是中华民族的优秀文化之一。汉服饰文化的精髓在于它博大宽阔且飘逸洒脱的艺术风格以及汉服背后所承载着的传统礼仪文化。汉服褒衣博带、宽衣大袖的服饰特点体现了传统中国"天人合一"的世界观和舒适自然、彬彬有礼、内敛含蓄的东方审美情趣。
简介:摘要院著名教育家王广亚先生在60年的办学实践与探索中,形成了丰富的教育思想理论体系“伦理、创新、品质、绩效”的办学理念,“勤俭、朴实、自力、更生”的成功校训,“爱国爱校、宁静好学、礼让整洁”的成功精神、“好的师资、好的设备、好的制度、好的管理、好的福利”的办学原则和“三三三制”的办学特色等。把这些理论体系用于指导我们的办学实践,将会为民办高等教育事业的发展起到极大的促进作用。
简介:我们党从十一届三中全会以来,重新确立了马克思主义的思想路线、政治路线和组织路线,制定了各方面的适合情况的正确政策,收到了显著的成效,各项工作的新局面正在逐步打开。广大群众拥护我们党的路线和领导。在实现伟大历史转变的过程中,经过多次重大斗争的考验,证明我们党的主流是好的,是有战斗力的,是有能力、有办法解决问题的。
简介:摘要网络环境下的学生思想道德建设已日益成为社会、学校和家庭关注的焦点。如何因势利导,充分发挥网络的优势,扬长避短,以积极的态度和创新的精神,运用网络推进丰富多彩的德育工作,推动学生思想道德健康发展。探讨网络环境下学生思想道德建设的途径和方法,掌握育人的主动权,是摆在我们面前急需解决的重要课题。
简介:从加强思想政治教育的意义入手,阐述了通过加强组织领导、师资队伍建设、校园文化建设、网络建设以及加强理论疏导、强化实践教学、各类教育主体各负其责等方法和手段加强思想政治教育,全面提高大学生的思想政治素质的观点和看法。
简介:摘要化学学科中蕴含着丰富的哲学观点。本文通过实例展现了具体的化学知识中的哲学思想,提出了在进行化学知识教学的同时要充分利用资源对学生进行哲学教育,利用哲学观点促进学生对化学知识的理解。
弘扬管子的“和生”思想
《论语》中的休闲思想和智慧
苏联和俄罗斯关于毛泽东和毛泽东思想的研究
转变思想,和学生们做朋友
浅析面向对象程序技术的特征和思想
论荀子比德思想的演进和发展
解决共点力平衡问题的基本思想和方法
试析黔西北红色歌谣的思想和艺术特点
数学思想和方法在初中数学中的渗透
认真学习邓小平哲学思想掌握科学的思想方法和工作方法
为人民服务思想的历史演变和时代价值
《思想道德修养和法律基础》教学研究
如何培养学生思想和品德课学习的兴趣
中国汉服饰的主流思想和审美文化研究
试析王广亚博士办学理念和教育思想
党在组织战线和思想战线上的迫切任务
论如何在小学数学教学中渗透数学思想和方法
网络环境下学生思想道德建设的途径和方法
加强思想政治教育的方法和手段研究
高中化学教学中哲学思想的体现和应用