简介：诗书画三绝的郑板桥，虽然出生于书香门第，但因家境贫寒，成才之路充满艰辛。他的读书经历，对我们不无借鉴之处。古人重家教，不过即使是父兄学问渊博，一般都要“延师而教”。但郑家饔飧难继，不得不由父亲立庵先生承担起慈父与严师的双重责任。立庵先生本身是教书先生，因为妻子去世，家中并无牵累。于是，他就带着儿子，到真州毛家桥去教书。

简介：在职业院校教育教学管理中，班主任工作直接影响教育效果。探讨班主任工作方法，通过对学生讲情、讲理、讲法等方法的综合使用，可以提高学生教育管理水平，取得职业教育实效。

简介：高三物理如何通过高效的讲练来提高复习的效果呢？那么当前的高三物理复习存在怎样的突出问题呢？高三复习离不开习题的讲练，从习题讲练过程中具体的问题出发，对高考的命题特点进行思考，才能实现讲练高效，笔者从事高三物理教学多年，我认为物理习题的讲练的目的和作用绝不能仅仅满足于公式、概念和物理规律的简单复认，而应该在具体的问题情境中应用概念，实现对物理概念、思想方法更为深刻的理解，在讲练活动中沉淀出具体且清晰的解题思路和方法，本文就该问题谈几点笔者的看法，望能给高三物理复习效益的提高带来帮助．

简介：2002年10月，时年32岁的我开始担任深圳市宝安区初中语文教研员，转眼间已年过不惑。驻足回哞，十来年的成长历程大致可分为如下三个阶段。

简介：一、倒装的分类倒装分完全倒装和部分倒装。完全倒装：将句子的主语和谓语完全颠倒过来。部分倒装：只把渭语中的助动词、系动词或情态动词移至主语之前，谓语的其他部分仍保留在主语的后面。二、倒装的原因1．句子语法结构的需要。一般用于一般疑问句、选择疑问句、反义疑问句和特殊疑问句等。例如：

简介：在人类社会中，每个国家都有各自通用的语言，而居住在不同地区的人们也有各自不同的方言。有意思的是，在动物世界里，同一种类的动物，由于生活地区不同，也有各自的方言。

简介：

简介：最近，有很多同学来和我讨论有关幂的大小比较问题，我们进行了较为深入的探讨，现做如下总结与大家分享．

简介：2012年岁末己近，各行各业或开足马力正为年末完成全年计划做最后的冲刺，或正为来年开局作准备。然而，“安全生产”的警钟却又一次在我们耳边敲响。

简介：时下,有些地方党群、干群关系比较紧张,已经不再是＂鱼水关系＂了,而是＂油水关系＂,甚至是＂水火关系＂。出现这种情况,原因在于一些干部与群众交流沟通不当,有的干部作风虚浮,不切实际,不能入乡随俗,与群众谈话夸夸其谈,口若悬河、滔滔不绝,

简介：八十年前，著名的《东方杂志》向全国发起“新年大家做一回好梦”活动。主编胡愈之在征稿信中说：“假如白天的现实生活是紧张而闷气的，在这漫长的冬夜里，我们至少还可以做一二个甜蜜的舒适的梦。梦是我们所有的神圣权利啊!”

简介：中国是一个喜欢一哄而上搞“工程”的国度，一旦政府重视某项工作，一个个相应的“工程”就会应运而生，遍地开花。近几年来，随着课程改革走向深水区，随着教育投入的不断加大，

简介：语文教学中如何做到讲练结合，提高教学质量，这已成为老师们不断思考和探究的重要问题。我的做法是：精讲实练，打造高效课堂。一、抓住重点，力求精讲很多老师认为，课堂是老师的剧场，三尺讲台是自己展示知识和才华的舞台，课堂上，老师既是导演又是演员，学生成了静观老师表演的观众，老师唯恐有知识点讲不到，不舍得把时间放给学生，不敢让学生讨论探究，课堂成为老师的“独角戏”。事实证明，这样的讲课不利于学生的智力开发，不利于学生探究能力和创新能力培养，不利于提高学生的综合素质。老师讲课不分重点，眉毛胡子一把抓，力求面面俱到，学生听完却不知主次。这样的教学，不会提高教学质量。

简介：国内部分热点1北京等地遭遇极重度雾霾天气2013年1月9日至16日，我国中东部地区陷入严重的雾霾和污染天气之中，中央气象台将大雾蓝色预警升级至黄色预警。2013年1月13日10时北京甚至发布了北京气象史上首个霾橙色预警。从东北到西北，从华北到中部，雾霾天气导致黄淮、江南地区都出现了大范围的重度和严重污染。

简介：高等院校教学改革与教学水平的提高是当前备受社会关注的话题.提高高等院校基础学科的建设是非常重要的,微积分基础课程教学质量的提高就是其中之一.文章先分析了高校微积分的教学现状,提出了微积分精讲的策略,并举教学案例以分享.

简介：蔡桥十一岁，是我支教的山区小学里讲故事最为奇怪的一个学生。

简介：摘要众所周知，学生是学习的主体。在学习中，教师应引导学生养成自主学习的能力，对带所学内容能提出自己的观点，这样就能顺利地提高自己的学习成绩。因此，教师指导学生自主学习、自能读书是十分重要的事情。本文据此也开展了初步探讨，提出了引导学生自能读书的“十字诀”。

简介：摘要中考结束之后，笔者仔细分析了今年的中考卷，并回顾总结了自己在中考复习阶段教学行为和教学策略上的得与失，提炼了“模型思想、变式教学、培养信心、精讲精练”这四个有助于提高中考复习效果的金点子。

简介：思想品德教师的教育境界有三个层次。第一层次：做一个教好书者,给学生以知识关怀;第二层次：做一个教育研究者,给学生以心灵关怀;第三层次：做一个人文教师,给学生以人文关怀。笔者结合自己的教学历程,认为这三重境界可以从以下几个环节来建构。一、目标明确,矢志执着追求著名学者周国平说过：＂生命的意义在平凡的生活之中,但并不等于过着平凡生活的人都体会到了生命的意义。＂假如没有空气,没有人能够生存;假如没有目标,就没有人能够成功。

简介：摘要本文就体育教育中的“三自主”教育模式的内容、定义、作用以及实施的实际性，根据当前体育教育存在的问题，就其未来的发展以及该模式对学生所带来的作用进行探讨和分析，提出相关解决方式，望能够推动我国体育教育的改革。