简介：摘要人们开完会的时候习惯性的会将整个带有矿泉水的瓶子一起丢进垃圾桶，瓶子里面的矿泉水没有回收利用，造成水资源的浪费。针对这个现状，我们设计了一个矿泉水瓶废水智能回收系统。经过大量实验验证，系统可以有效的将水和瓶子分离，从而实现两者的再利用，整个设计系统成本较低，有较好的推广性。

简介：介绍厦门金砖峰会主会场的建筑声学设计,包括噪声控制、音质设计两部分,现场测量验证了建声设计的有效性。

简介：本次修订的《普通高中美术课程标准》指出“创设问题情境、探究性地获取知识与技能、掌握解决问题的程序和方法是核心素养本位的美术教学的基本特征”，其基本理念是“创设问题情境，引导学生开展确定主题、观察感受、搜集素材、学习借鉴、构思创意、选择材料和技法、探索表现方法、修改完善、创作作品、

简介：“基于议题式”美术教育研究的领域“基于议题式”美术教育研究以中小学美术教育为主，某些教育理念可以适当辐射中小学之外的美术教育领域。主要包括以下观点：

简介：

简介：本刊讯2018年“5·18国际博物馆日”广东主会场活动5月18日在河源举行,省文物局局长龙家有,珠海市委常委、宣传部长龙广艳,香港康乐及文化事务署代表、香港科技馆署理总馆长陈淑文,澳门文化局代表、澳门博物馆馆长吕志鹏等领导,以及来自粤港澳三地的240多家博物馆、文博单位和企业代表近600人参加了此次活动.

简介：本文从目标定位、设计和实施标准、跨学科应用及面临的挑战等方面对近年来数学PBL研究的新议题进行述评。结果表明，数学PBL能够基本适应21世纪技能的培养要求，但它尚难于适应数学学科高层次思维层面的培养；国际上通常基于“6A”参考框架对PBL进行设计，并基于“黄金标准”对PBL的实施进行监控和评价；新近PBL实验研究逐渐着眼于跨学科下的PBL、STEM下的PBL及基于技术的PBL等新兴模式。这类新兴模式通常对学生的综合素养发展有所成效；数学PBL对课堂教学及教师自身均提出了不同程度的挑歧．。

简介：摘要议题是一组多文本的共同之处，通过对一个议题进行深入解析，能够了解到这一议题下的多文本所要表述的内容。议题最大的优点在于为读者提供了一个思考空间，读者可以针对这个议题发展自己的思维，对其进行探讨、辨析和思考，从而形成自己的见解。本文通过从阅读教学和写作教学两个角度对多文本阅读的议题进行探析，了解到多文本阅读议题的选择对学生的阅读能力和写作能力的促进作用。并且从精读课转型、略读课转型和课外阅读转型三个方面详细阐述多文本阅读的实施。说明了多文本阅读议题的确定给学生提供了一个学习框架，学生在这个框架内不断拓展，从而形成自己的知识体系。

简介：议题式教学的课堂特征,要求教师带领学生在议题贯通中学习,在思行合一中活动,在社会交往中建构,在素养培育中发展,遵循议题贯通、思行合一、社会建构和素养中心四个课堂组织原则。“议题贯通”重在议题的引领、贯穿和辅助,“思行合一”强调“思”“议”在活动中的融合,“社会建构”主张学生在社会交往的“议”境中建构意义,“素养中心”要求以培育学生的核心素养为教学的中心任务和目标指向。

简介：跬步千里,社会的多元和包容在当下受到难以置信的挑战,戏剧的社会意义,所有文化作品的社会意义,是应该在所谓文化产业的经济效益之外尤其应该被讨论以及被重视的。六月应该是英国最可爱的季节,带着夏天的憧憬和希冀还有长长的白日光阴,在阳光下眯着眼看伦敦会恍惚觉得这个城市的一切都美好起来。

简介：通过合作促进安全的理念越来越成为国际社会的共识。但是,在当前的国际安全合作中,普遍存在“多愿望,少行动”的现象。由于安全概念的泛化,国际社会几乎在所有安全问题上都表达出希望通过合作的方式来解决问题的意愿。但实际上,很多安全问题不可合作。“可合作安全”的概念是基于议题性质、威胁认知和共同利益的一种预设的状态。对议题性质的认定是安全合作的前提条件。如果安全合作对象在议题性质的认定方面观点不一致,那么安全合作不可实现;反之,安全合作是可能实现的。在安全合作对象关于议题性质观点一致的基础上,安全合作主要受威胁认知和共同利益两个因素的影响。如果安全合作的对象彼此威胁认知越小,且在应对安全威胁方面的共同利益越多,那么安全合作越可能实现;如果安全合作对象彼此威胁认知越大,且在应对安全威胁方面的共同利益越少,那么安全合作越难实现、甚至不可合作。“可合作安全”在应对安全威胁的实践中,可以为有关部门在什么问题上合作、与谁合作等提供思路,使国际安全合作更具针对性和目的性。

简介：媒体在提供新闻信息的同时,也通过其新闻议题的建构方式为受众理解和判断新闻事件提供理解框架。不同的新闻议题框架会通过引导受众的认知、评判、情绪和行动意向,对公共冲突的爆发、升级、平息、化解和转化产生不同的影响。在公共冲突治理中,要通过框架识别、匹配、对冲和跳转等方式,充分利用和发挥新闻议题框架的正面功能,促进公共冲突的平息、化解和转化;同时抑制其负面功能,防止公共冲突的爆发、升级和恶化。

简介：成立应急管理部是典型的大部制改革,这种改革事实上萌芽于新中国成立以来形成的＂领导分管＋业务部门牵头＋其他部门配合＂模式,有助于减少职责交叉,提高突发事件应对效率,优化现行应急管理体系,推动应急管理转型升级。但是,厘清内部不同机构及与其他相关部门的边界,重塑权力结构,实现优化协同高效运行,完善法律保障,是改革成功与否的关键。

简介：为何有的政策在被颁布后会相对顺利地走向执行环节,而有的政策在被颁布后未经充分执行即告夭折？综合政策科学和传媒领域议程设置理论与研究发现并运用比较案例方法的分析表明,被颁布的政策触发的议题的突显性及相比政策制定系统处于更高层级的党政权力的干预是影响被颁布政策的走向的两个重要因素。政策议题突显性的高低与类型决定了被颁布的政策进入本质上是系统（公众）议程的二次议程的可能性及二次议程中争论的主要内容,而更高层级权力干预的方向则决定了围绕政策议题可能形成的争论能否进入特定政策制定系统的内部议程并促成其调整或放弃既定政策。

简介：由山东海事局牵头会同青岛远洋船员职业学院修订的IMO示范课程《精通个人求生技能》（1.19）顺利列入人的因素、培训和值班分委会第五次会议（HTW5）.该示范课程修订是继我国成功修订IMO示范课程《雷达导航（操作级）》（1.07）后,再次独立承担的IMO示范课程修订工作.

简介：当地时间2018年11月1日上午,美国高等教育信息化协会(EDUCAUSE)在美国科罗拉多州丹佛市(Denver,Colorado)召开的2018年会上发布了2019年度十大IT议题(Top10ITIssues)。为了反映高等教育信息化业界的关注焦点,EDCUAUSE的议题委员会每年提出若干议题作为候选,由EDUCAUSE的成员投票选出当年的十大议题。EDUCAUSE每年发布的十大IT议题报告已经成为该组织乃至高等教育信息化领域中的重要文件。

简介：《普通高中思想政治课程标准(2017年版)》指出,高中思想政治“是帮助学生确立正确的政治方向、提高思想政治学科核心素养、增强社会理解和参与能力的综合性、活动型学科课程”。课程性质的变化意味着思想政治课教学进入了一个崭新的阶段,它呼唤着师生行走理念、态度、方式的改变。教学设计如何行进?以培育思想政治学科核心素养为主导、以议题为纽带、以围绕议题展开的活动任务为依托,是最好的回应。

简介：1947年11月至1949年3月,台湾文坛以《新生报》＂桥＂副刊为主要园地,展开过一场讨论,涉及有关台湾新文学之历史与性质的众多根本议题。本文结合对台湾文学在日据时期及光复后发展脉络的梳理,分析在台湾光复这一历史转折时刻,省内文人如何围绕＂建设台湾新文学＂这一议题展开不同面向的论议,着重阐述在五四新文学感召下兴起的台湾新文学,如何最终流于一种个人的感伤主义。文章进而揭示了这场深入而富于成果的讨论最终被长期遮埋,并没有在创作上得到实践与验证,台湾文学更失去一个扬弃日本文化、超越殖民地伤痕、批判地回归中国的文化重整机会的历史命运。

简介：'除了天气预报外,几乎所有的新闻报道都是为议程服务的。'新闻背后往往隐藏着议题,依照议题的框架聚焦、取景、选择语境、选择背景、选择事实、选择信源和选择引语。因此,新闻议题的设置,决定了人们看新闻的立场和观点,也决定着新闻舆论的导向。无论是在传统媒体时代,还是互联网兴起的新媒体时代,作为省级党委机关报,湖北日报始终坚持正确舆论导向。在2018年全国'两会'新闻报道工作中,湖北日报积极

简介：总体国家安全观的里程碑意义体现在国家安全理念的体系化、国家安全对策的具体化、国家安全体系的全面化，而质量安全镶嵌于总体国家安全体系的各个安全子领域，是总体国家安全的“基石”。随着质量强国建设的深入，质量安全将是中国未来安全的重要议题；随着中国不断融入世界，全球质量安全共同体建设将是人粪命运共同体建设的重要内容。从本世纪初到本世纪中叶，质量安全的普遍性、紧迫性与基础性作用将越来越被人们所认识。在未来，质量安全不仅是总体国家安全的支撑与我党新时期执政的基础，还将是中国走向世界的通行证与构建人类命运共同体的重要保障。