简介：【摘要】目的：探讨健康查体人员年龄与查体费用、查体时间之间的相关性。方法：选取了 2017年 1月— 10月期间由单位组织或个人自愿来我院进行健康查体的人员 470例，采取调查问卷的方式对入组的 470例健康查体人员实施调查，调查问卷主要包括健康查体人员的一般资料和健康查体时间、时间间隔、费用支付情况等。结果：年龄＞ 50岁的中老年人的健康查体时间间隔以 1年次居多，而 20-40岁年龄的人员首次与 1年次健康查体时间间隔基本持平。健康查体人员中以公费缴纳居多，占比 81.3%，而个人支付只占到 18.7%。从年龄分布上来看，年龄＜ 19岁和年龄＞ 60岁的人员，以个人支付为主，而年龄在 20-60岁之间的人员则以公费缴纳为主。结论：健康查体人员的查体时间和查体费用支付方式与其年龄有密切的关系，其中年龄越大的人员其健康查体的频率越高，间隔时间越短；而查体费用的支付方式，则是年龄＜ 19岁和年龄＞ 60岁的人员主要以个人支付为主，而 20-60岁之间的人员则以公费缴纳为主。

简介：摘要目的通过健康查体了解人们健康情况，预防疾病，治疗疾病，以达到健康的目的。方法受查人员晨起空腹抽血查肝功、血糖、血脂、肾功、肝胆胰脾肾B超、测血压、查心电图；了解查体人员饮食、工作及生活习惯与疾病健康的关系。结论高质饮食，饮食搭配不合理，运动量少，生活规律差，饮酒过度者多肥胖、血糖高甚至糖尿病，脂肪肝，冠心病等发病率高，加上工作压力大者高血压病发病率高。

简介：江泽民总书记在全国卫生工作会议上指出:"国家的富强和民族的进步,包含着健康素质的提高.

简介：随着我国经济的发展，物质条件的提升和生活环境的改善，广大职工对提高生活质量的要求越来越强烈的同时，对生命健康的要求也随之提高，健康体检这一特需的医疗服务，正越来越受到人们的关注。通过教育人们树立健康查体、重视健康教育、养成良好的健康行为和生活方式，以降低或消除影响健康的危险行为，减少慢性病诱发因素，保护和促进个体或群体健康，提高广大居民的生活质量。

简介：摘要目的对健康查体中护理健康教育的作用进行分析。方法采纳2018年2月份至2019年2月份在我院查体中心进行健康查体的人员160例，根据人员查体时间随机分为对照组与观察组各80例，观察组人员在进行查体的基础上，加用护理健康教育，将两组人员对健康查体的满意度进行比较。结果观察组人员对健康查体的满意度明显更高（P＜0.05）。结论在为人员进行健康查体时，加用护理健康教育，可以提升查体过程中的满意度，有较高应用价值，值得在各查体中心推广应用。

简介：摘要：目的：探究护理健康教育于健康查体中的应用效果。方法：课题收集 180例健康查体的体检者为客观比对对象，依据体检中查体时间均分小组，早期行健康查体 90例设为对照组，沿用常规护理，其余健康查体 90例设为研究组，联合开展健康教育。结果：研究组查体依从性、健康知晓评分均高于对照组（ P＜ 0.05）。结论：健康教育于健康查体中具有良好导向，显著提高体检者查体依从性，提升检查者健康知晓情况，可于临床推广。

简介：摘要目的探讨健康教育在健康查体中的作用。方法将查体中心100例体检者随机分为观察组和对照组，各50例，分别加强健康宣教和进行常规操作，比较两组检查情况和护理情况。结果观察组各项检查用时均短于对照组，观察组投诉率（2.0%）低于对照组（10.0%），护理总满意率（96.0%）高于对照组（84.0%），比较差异显著（P＜0.05）。结论对体检者进行健康宣教和护理指导，可提高体检工作效率和体检者满意度。

简介：摘要目的探究护理健康教育的方式方法，为从事健康查体中护理健康教育的同行们提供借鉴，为广大的人民群众提供健康教育的常识和知识。方法随机抽取460名查体者的个人资料，按照前来查体的先后顺序分为观察组和对照组，每组各230名。对照组查体者行常规模式查体，观察组查体者在对照组的基础上增加护理健康教育。分析两组查体者的查体效果及满意度。结果观察组查体者生活方式明显改善，健康保健意识明显提高，异常生活化指标好转明显，查体者对护理健康教育的满意度较对照组差异显著，有统计学意义P<0.05）。结论护理健康教育对查体工作意义重大。

简介：【摘要】目的： 对健康查体中护理健康教育的作用进行分析。 方法： 采纳 2018 年 2 月份至 2019 年 2 月份在我院查体中心进行健康查体的人员 160 例，根据人员查体时间随机分为对照组与观察组各 80 例，观察组人员在进行查体的基础上，加用护理健康教育，将两组人员对健康查体的满意度进行比较。 结果： 观察组人员对健康查体的满意度明显更高（ P ＜ 0.05 ） 。 结论： 在为人员进行健康查体时，加用护理健康教育，可以提升查体过程中的满意度，有较高应用价值，值得在各查体中心推广应用。

简介：摘要目的探究护体健康教育应用于健康查体中的效果。方法选取2017年1月至2018年6月于我院检查的500例健康查体者，以随机分组法分为对照组与试验组各250名。对对照组查体者进行常规模式查体，试验组查体者在进行常规模式查体基础上，增加护理健康教育，分析两组查体者的心理状态、健康认知度以及满意度。结果试验组患者心理状态、健康认知度以及满意度均高于对照组(P<0．05)。结论在健康查体中进行护理健康教育，能够改善患者的心理状态以及生活方式，有益于提升查体工作的满意度，值得广泛使用和推广。

简介：【摘要】目的 本文研究在健康查体中应用护理健康教育的作用。 方法 选取2020年1月-2020年12月间来本院进行健康查体的320名人员进行研究比对，将所有人员平均分为两组。甲组为试验组160人，运用健康教育护理。乙组为参照组160人，运用常规护理。观察并记录两组查体人员护理前后相关数据指标的差异。结果 甲组查体人员总健康知晓率

简介：

简介：摘要目的健康是人一生中最重要的投资。进入21世纪以来，健康查体行业正在悄然走热，每年定期查体的人越来越多，如何针对自身情况科学的、使用的选择体检项目、多长时间体检一次比较科学已成为可接查体者普遍关心的问题。我院查体中心创建于20世纪90年代，是专门从事健康体检工作的县级体检机构，每年要承接近七千名查体者。多年的工作实践使我们积累了一定的经验，围绕健康查体应该选择哪些项目，注意的问题及查体的目的，我们为查体者量体裁衣制定了体检套餐，有效的利用查体项目发现问题，受到了社会各界的好评，提高了查体工作的满意度。

简介：

简介：摘要目的探究护理健康教育的方式方法，为从事健康查体中护理健康教育的同行们提供借鉴，为广大的人民群众提供健康教育的常识和知识。方法随机抽取460名查体者的个人资料，按照前来查体的先后顺序分为观察组和对照组，每组各230名。对照组查体者行常规模式查体，观察组查体者在对照组的基础上增加护理健康教育。分析两组查体者的查体效果及满意度。结果观察组查体者生活方式明显改善，健康保健意识明显提高，异常生活化指标好转明显，查体者对护理健康教育的满意度较对照组差异显著，有统计学意义P<0.05）。结论护理健康教育对查体工作意义重大。

简介：摘要目的通过心理健康查体，了解某银行职工心理健康状况，为心理健康管理提供依据和对策。方法采用心理CT系统对银行职工心理健康状况进行评估。结果在测试结果有效的42名职工中，心理状态处于边缘或轻微异常者占28.57%；心理状态中度异常者占4.76%。结论银行职工的心理健康状况不容乐观，将职工心理健康的管理纳入到日常管理工作中，对有效提升职工社会适应能力和心理健康水平，提高绩效及改善组织气氛具有重要意义。

简介：

简介：摘要目的教育人们树立健康查体、重视健康教育、养成良好的健康行为和生活方式，保护和促进个体或群体健康。方法不断提高体检中心护理人员的自身素质，推行查体“套餐”，设立宣传专栏，发放健康保健知识手册，设置专机电话咨询等，进行团体健康教育讲课。结论护理人员改变以往的被动服务为现在的主动服务，不断学习新的预防保健知识和各项沟通技巧以适应不同层次人员的健康需求，适应不断发展的社会保健需求。

简介：【摘要】目的：接受健康查体的人员于常规护理基础上开展护理健康教育，对提升受检者健康知识知晓程度和满意度、缩短查体时间的价值分析。方法：收录100名接受健康查体的人员作为样本，均收录于2021.9——2022.9期间，行规范性分组，给予不同护理措施开展此次对比分析，分别为对照组（常规护理）、观察组（护理健康教育）。统计组间健康知识知晓情况及查体时间、满意度间的差异性。结果：观察组健康知识知晓情况更佳，健康体检时长更短，P＜0.05。评测组间护理满意度，观察组评测值为96.00%，该参数值显著高于对照组评测值82.00%，P＜0.05。结论：接受健康查体的人员于常规护理基础上开展护理健康教育，对提升受检者健康知识知晓程度和满意度、缩短查体时间的价值显著。

简介：[摘要]对国有企业机关工作人员进行健康状况调查发现，颈椎骨质增生发病率最高（25.0%），微机操作人员颈椎异常率较非微机操作人员明显增高,差异有统计学意义(P