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304 个结果
  • 简介:女儿看到我离开哭了起来像往常一样,我对她说爸爸去上班接着反问她:“上班干什么?”

  • 标签: 诗歌 文学作品 现代文学 诗集
  • 简介:“黑人力量”运动是美国黑人为了争取自由和平等的斗争。长久以来“黑人力量”运动饱受争议,被视作鼓吹革命和暴力的运动。然而,进一步研究史料发现,以“黑豹党”为代表的组织,扎根于基层,在众多城市务实地进行社区基层组织行动,对于黑人社群的提升起到了积极的作用,也挽回了“黑豹党”的声誉,并培养了新一代黑人政治活动家,从基层为黑人政治力量的觉醒打下了坚实基础。

  • 标签: “黑人力量”运动 “黑豹党” 社区服务 黑人社群
  • 简介:阅读是吸收,写作是倾吐,如何正确认识和把握两者的交互性关系,充分挖掘教材中“读”与“写”的结合点,从而全面地提升学生的语文整体素质,是一个值得探讨的问题。

  • 标签: 教材 阅读 写作 结合
  • 简介:邻里闲谈,听一大嫂说,她有一亲戚去年五月一日那天生了一个小孩,报户口时,父母将其生日改了,说"五一"这天是劳动节,不能让孩子一辈子劳动、吃苦。闻之愕然!这里且不说"五一"节生的孩子会不会一辈子吃苦,就问一声劳动有什么不好?人类之所以有今天,哪一步能离开劳动?

  • 标签: 《劳动是欢乐美好的源泉》 中国 当代文学 杂文
  • 简介:生活是作文教学的源头活水,作文教学要引导学生走进生活、观察生活、描绘生活,从生活中寻求写作的灵感和秘方,让学生写出的作文精彩纷呈、有血有肉。

  • 标签: 生活 源泉 发现 引导 写作
  • 简介:摘要我们现在的课堂教学要着眼日常生活世界,知识与生活结合,加强与生活的联系,让知识变得更加生动有趣,学习将会是一种自然生发于日常生活点点滴滴的亲历性经验的积累,更加呈现学生的主体性地位。那么如何在日常生活中做到激发学生学习语文兴趣呢?唯有做到着眼日常生活,吸引学生眼球,才能提高学生的语文知识素养。我们只有努力将真实的生活融于学习之中,开放教学的时空,主动去贴近学生的现实生活,才能使我们的课堂凸显真情实感,焕发出生命的活力。

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  • 简介:可曾有人想过,沙漠为什么如此无垠,森林为什么如此有生机,大海为什么如此浩瀚,世界为什么如此精彩?

  • 标签: 中学生 作文 语文学习 课外阅读
  • 简介:开头简妙写法——扣题提示写什么:经久不衰的传世之作,是不朽光阴淘洗出的光华,是沧桑历史回响着的最强音,其吸纳了时代精粹,承受过岁月考验,最终凝成了“经典”二字。中间简妙写——承头顺写详重点:经典之所以为经典,绝不是因为一代代人将它们奉为神话、敬而远之,而是源自愈品味,愈觉口齿噙香,愈受其启迪,愈得到深蕴其中的力量

  • 标签: 中学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:

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  • 简介:年轻时,我曾应聘进休斯敦的一家公交公司担任驾驶员。上班第一天,主管带着我去搭乘布鲁诺所驾驶的公交车,他是一个非常优秀的驾驶员。

  • 标签: 力量 赞美 驾驶员 公交公司 休斯敦 公交车
  • 简介:去年初冬在台北,正赶上“台北国际花卉博览会”。在飘着桂花甜香气息的大街小巷,到处都能看到“花博会”的主题词——“美丽的力量”。彩色动感的汉字,头上绽放肴花瓣烟花,看得人心旌都跟着摇曳起来。

  • 标签: 力量 花卉博览会 主题词 台北
  • 简介:试卷发到了我的桌上,原本自信满满的我顿时泄了气,卷纸背面的“-5”把我的信心也扣掉了。我的手颤抖着,揪住卷纸,猛地一翻,鲜红的“91”露了出来。我像触电一样把手收回来:“这么低的分数?”

  • 标签: 卷纸 卷发 背面 把手
  • 简介:摘要宽容的教育是一种有效的教育教学方式,它可以给学生营造出一种平等、和谐、民主的学习氛围,还有助于教会学生在这蓬勃发展的社会中如何处理人际关系。但宽容并不是无目的地纵容,它是有界限的,是以不放弃教育的原则和放弃评判事情的标准为准则。

  • 标签: 教育宽容艺术的教育
  • 简介:贝娅特1939年出生在德国的一个士兵家庭,希特勒上台后对犹太人进行迫害,她亲眼看到盖世太保抓走邻居的犹太朋友,而她竟然没有说一句话。直到几十年后,她才良心发现,决心要把纳粹战犯送上法庭。1966年,库尔特·基辛格当选德国总理,这个人曾经是纳粹外交部广播局副局长。为纳粹服务的人怎么能当总理呢?

  • 标签: 力量 纳粹战犯 德国总理 1939年 盖世太保 犹太人
  • 简介:2017年11月28日,"南宁·东盟人才活动月"基础教育高端论坛在南宁三中举行,活动主题是"追随名师"。活动首先由初中数学教学名师、广西特级教师秦健做个人教学思想宣讲,接着是她的两位高徒龙霜华老师、梁阳梅老师进行课堂教学展示,课后由秦健老师进行点评。这是南宁教育有史以来第一次以市教育局的名义向全市展示名师个人的教学思想。

  • 标签: 教学名师 力量 基础教育 教学思想 活动主题 初中数学
  • 简介:著名心理学巨匠威廉·詹姆士说:“播下一个行动,收获一种习惯;播下一种习惯,收获一种性格;播下一种性格,收获一种命运。”习惯塑造性格,性格决定人生。徜徉于漫漫的人生之路,凝视那一块块朴素的基石,陡然发现,那些石块上的纹理,正是你习惯和性格的缩影。

  • 标签: 力量 性格 詹姆士 心理学 人生 朴素
  • 简介:新学期的班级活动课上,班主任陈老师组织同学们进行班干部竞选。同学们投票结束后,陈老师公布结果,上学期的班长纪刚落选了,而他的同桌文卓被选上了班长。文卓高兴地上台发表当选演讲,纪刚则垂头丧气地坐着,内心五味杂陈。从此,纪刚不像以前那样乐于助人了,对班级活动既不关心,也不积极参加。不久,学校组织拔河比赛,文卓没有组织比赛的经验,便向纪刚请教。纪刚满不在乎地对文卓说:"你是班长,你爱怎么组织就怎么组织!"

  • 标签: 学校组织 力量 班级活动 拔河比赛 班干部竞选 乐于助人
  • 简介:我是个不爱笑的女孩,生活中也总是耷拉着一张面无表情的脸。第一次看见舅舅带舅妈来家里吃饭的时候,就感觉这个舅妈太喜欢笑了,对着我永远都是一副笑脸。我心想:我跟你可没那么熟,我也不愿意对你笑。

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