简介：     摘 要：《幼儿园教育指导纲要》明确指出“各领域的内容是互相渗透、互相融合的”。艺术教育作为领域之一有其独特的作用，同时在不同领域的交叉和融合过程中发挥着中介作用。而美育作为萌发幼儿初步感觉美和表现情趣的启蒙教育，近年来益为大家所重视。

简介：摘要：随着我国教育行业和我国各行业的快速发展，幼小衔接教育得到了人们的重视。幼小衔接是指幼儿园及小学之间的过渡和联系，幼小衔接教育作为大班幼儿的初级教育，直接影响到幼儿未来学习教育质量。高质量的学前教育要求幼儿园从不同角度实现幼儿知识、技能、心理、态度等方面的均衡发展，只有这样，才能突出幼小衔接的全面性、连续性、启发性、基础性的特点。家园合作可以最大限度地发挥教育优势，充分挖掘幼儿潜能，使幼儿得到更好的教育和发展。因此，家园合作显得格外重要，协力为幼儿的健康发展创造优质的成长环境，促进幼儿园与小学的顺利过渡。

简介：摘要：随着时代的发展我国科技水平的不断提升，现代教育技术的相关研究亦取得较为显著的成果。不过，倘若站在伦理学的角度去观察思考现代教育技术应用，很显然对于当前时代是具有迟滞性和落后性。原因分析对人们对教育领域的技术伦理问题的关注非常重要，对此能够从道德角度与道德评价对现代教育技术应用进行分析，以引发的教育伦理问题对现代教育应用技术进行分析并根据伦理学中的技术哲学进行分析，以促进现代教育技术的规范使用，对教育技术学学科的相关基础性理论加以完善，最终能够论证出该研究的重要意义。

简介：摘要：在十四五规划提出之后，对各行各业的影响较为突出，尤其是在十四五规划中，要求公安队伍要立足于本职工作，主动担当社会重任，搭建高水平的公安队伍，在这一背景下各个公安纷纷加强了对公安教育改革的重视程度，融合教育理念规划公安教育各个模式，使公安教育实效能够得到进一步的提升。本文给予教育理念视角审视新时期公安教育改革，以期为相关学者带来一定参考。

简介：摘要：随着我国教育事业的发展，特别是学前教育改革的深入推进，对学前教育专业教师的需求日益增大。教师是教育发展的基石，学前教育专业教师的发展对于提高学前教育质量具有重要意义。因此，审视和思考学前教育专业教师发展学校建设成为当前亟待解决的问题。探讨学前教育专业教师发展学校建设策略，为培养高素质的学前教育专业教师提供参考。

简介：摘要：本论文以核心素养视域为基础，审视了小学数学教学的设计，并提出了改进策略。主要论点是在当前教育背景下，培养学生的核心素养成为教育的重要任务之一，数学教学作为其中的一部分需要得到重新审视和改进。通过重新思考数学教学目标、教材选择、教学方法以及评估方式，可以更好地促进学生的核心素养发展，提高数学教育的质量。通过这些改进，我们希望能够更好地培养学生的核心素养，使他们在未来的学习和生活中能够更好地应对各种挑战和机遇。

简介：摘要

简介：摘要:学前教育的优质发展关乎国家兴衰、社会进步,也关乎每个孩子的身心健康和终身发展。当前我国正处于社会转型时期,面临经济发展方式转变、人口红利消退等多重压力。在这种大背景下,如何推进学前教育持续健康发展,使其在素质教育体系建设中发挥关键性基础作用,是摆在我们面前的重大时代课题。本文首先阐释了学前教育优质发展的重要意义,然后,文章分析了当前学前教育发展过程中存在的突出问题,在此基础上,文章提出了推进学前教育科学化、优质化、均衡化发展的对策建议。

简介：摘要：随着工程领域的不断发展和建设项目规模的日益庞大，工程结算审计显得尤为重要。然而，工程结算审计过程中存在着各种潜在风险，如信息不对称、合同漏洞和造假行为等，给审计工作带来诸多挑战。为有效管控这些风险，本论文旨在探讨加强内部控制、建立审计规范以及实施风险评估等多方面的风险管控措施，以提升工程结算审计的质量和效率。

简介：摘要：在我国教育事业中，幼儿园教育作为基础教育的起始阶段，其重要性不言而喻。而幼儿园教师作为幼儿成长发展的引导者，其队伍的建设和管理则是决定教育质量的关键。因此，完善教师管理制度，优化师资配备，确保幼儿园教师队伍的稳定和优质发展，是当前我国教育事业发展的重要任务。

简介：摘要:随着信息技术的快速发展，数字化已逐渐渗透到教育领域的各个层面。云思智学作业管理系统为教育教学的重要环节，其数字化转型不仅是技术应用的体现，更是教育价值理念的创新。本文首先探讨了数字化驱动作业管理的价值意蕴，包括个性化教学、精准化评估和高效化管理等方面；其次，审视了当前作业管理数字化实践中存在的问题，如技术应用不足、数据安全隐患等；最后，提出了数字化驱动作业管理的实践路向，包括完善技术平台、加强教师培训、建立数据安全保障机制等。

简介：摘要：“整本书阅读”是语文课程标准明确提出的阅读教学任务，在语文教学中有重要的地位，在新课程标准下，高中语文整本书阅读对学生的成长价值是非常大的，因此在本篇文章中将针对提高高中语文整本书阅读教学质量的措施，（1）创设情境，激发学生阅读整本书的兴趣；（2）交流分享，营造浓厚的整本书阅读氛围              ；（3）整体把握，构建立体的整本书阅读体系；（4）拓展延伸，构建开放的整本书阅读空间；（5）评价反馈，建立有效的整本书阅读教学评价体系。期待能够为众多教育工作者提供一定的建议和参考。

简介：摘 要：本研究以矛盾论为理论框架，通过文献研究法和逻辑分析法，审视了中小学体育学科核心素养课堂教学中知识与素养的关系。矛盾双方、同一性和发展在矛盾论中形成了辩证关系，揭示了知识与素养在新课改中虽存在相对独立性，但通过相互作用和媒介的方式可以实现辩证统一。本研究提出：发展教师应变式能力、培养学生渐进式能力，以及情境创设、文化统领与意义建构的三维支撑结构的优化策略。

简介：摘要：随着信息化技术的发展，国家基础教育信息化应用水平也在不断提升，但经过对多所学校的调查和研究发现，当前我国基础教育信息化建设仍旧存在要素发展不均衡、政策落实程度低等问题，影响基础教育信息化的未来发展。基于此，为解决上述问题，也为推动我国基础教育发展，本文主要针对当前基础教育信息化发展的现存问题以及相应的发展战略展开分析与研究，期望能够为基础教育从业者提供一定的参考与建议。

简介：摘要:小学语文教学过程中，文本解读是语文教师的基本教学任务。教师在教学中通过文本解读，可以更好地掌握学生的学习情况，把握文本的特点。只有准确地理解文本，才能够将文本内容与学生的生活相结合，将文字进行合理运用。然而在实际的教学过程中，教师往往只是按照自己的思路进行文本解读，并不会考虑到学生的认知水平，也不会对学生进行因材施教。因此教师需要对学生的实际情况进行把握，这样才能够更好地提高教学质量。

简介：摘要：人工智能时代下，企业管理的新旧变革过程面临着诸多的机遇和挑战。因此，本文旨在审视人工智能时代企业管理变革中存在的问题，提出优化路径以推动企业管理的创新和提升。研究发现，企业管理引入人工智能技术可能会存在数据安全与隐私保护问题、技术应用于人才培养问题、组织变革与文化建设问题以及法律法规与伦理道德问题。因此，企业必须采取相应的优化路径，如强化数据安全管理、加大智能技术投入、营造技术文化氛围以及增强伦理道德意识等。本文不仅拓展了企业管理领域的研究范畴，为人工智能时代企业管理变革提供了理论支持。还为企业管理者提供了问题审视和优化路径的参考，通过引入人工智能技术，企业可以提升管理效率、创造新的增长机会，进而增强灵活适应市场变化的能力。

简介：摘要：随着全球经济融合加速，国际外贸人才重要性日益凸显。我国急需培养外贸人才，高校作为关键基地，优化人才培养策略至关重要。本文基于跨文化交际理论视角，分析当前高校国际外贸人才培养的现状与问题，提出针对性的策略优化建议，以期为我国高校国际外贸人才培养策略提供新的思路。

简介：【摘要】社会存在与社会意识的关系问题，是社会历史观的基本问题。社会存在与社会意识关系原理揭示了一般思想意识形成发展的规律，是思想政治教育研究和实践哲学方法论基础，必须坚持以社会存在与社会意识辩证关系原理为指导，结合新时代中国特色社会主义这一时代背景开展和研究思想政治教育，为决胜全面建成小康社会，推动社会主义现代化强国建设，夺取新时代中国特色社会主义伟大胜利和中华民族的伟大复兴培育合格的时代新人。

简介：摘要：随着全球化的深入发展，幼儿文化认同教育的重要性日益凸显，培养幼儿的饮食文化认同感更显得尤为重要。文化认同不仅关系到幼儿个体对自我身份的认同，也关系到民族文化的传承和发展。体验式主题活动作为一种新颖的教育方式，为幼儿文化认同教育提供了新的视角。本文旨在从体验式主题活动的视角出发，对幼儿饮食文化认同教育课程进行现实审视与实践探究。通过对当前幼儿饮食文化认同教育面临的挑战与机遇进行分析，结合体验式主题活动的特点与优势，提出了相应的课程实施策略与评估方法。研究发现，体验式主题活动能够有效促进幼儿对文化的认知、情感与行为认同，为幼儿文化认同教育提供了新的思路与方法。