简介：中文摘要：

简介：摘要：随着城市化的快速发展，既有建筑物的桩基托换加固问题日益突出。桩基托换技术作为一种有效的加固方法，能够显著提高既有建筑物的稳定性和安全性，延长建筑物的使用寿命。本文将详细介绍建筑桩基托换技术的概念、特点及应用，为相关工程实践提供参考。

简介：摘要：“我是光荣的人民教师，面对国旗我庄严宣誓，忠于人民教育事业，贯彻国家教育方针，履行教师神圣职责，文明日常教学行为，尊重个性关爱心灵，显教师仁爱之德，崇德博学敬业奉献，铸教师高尚之魂，精业善道，笃学严谨，固教师授业之本，与时俱进，开拓创新，树教师时代之风，为中华民族之复兴，为人类文明之进步倾尽毕生之力！”

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简介：摘要：国家教育部提出各门学科均需响应双减政策，这一政策的重点在于减负、增效与提质，是一种全新的教学理念，学生在学习语文课程的同时，会接触到许多的概念，在理解这些基本概念的基础之上，会对语篇、词句以及基本知识等有着清晰的认识，并掌握语文词句之中的美言以及深意，这些学生学习语文的基本目标，也是让语文课堂质量化与层次化的最好体现，因此，笔者认为双减政策背景下，探讨语文课程教学是极具理论意义与实践价值的，能够为今后语文课堂教学等各项工作的开展提供一系列的意见以及建议。

简介：摘要：合理的在小学语文阅读教学当中设置演绎兼得的目标，能够更好地帮助学生提升语言的应用能力和阅读能力。在实际进行目标执行的过程当中，老师可以从佳句鉴赏、点词解读、文段仿写以及修辞分析等方面进行分析，不断提升小学生的语文阅读能力和言意兼得水平。言艺兼得能够不断带动学生的语感优化和成长。老师在实际教学过程中需要更新教学方式，不断培养学生的表达能力和阅读能力。

简介：【摘要】目的本文评价布托啡诺+右美托咪定对剖宫产寒颤的影响价值。方法：以2022年10月至2023年10月为限，80例接受剖宫产手术产妇为据，数字编号法进行分组，甲组（n=40）：胎儿娩出后，静脉缓慢推注芬太尼0.015mg/kg，再微泵静脉泵注0.5μg/kg 右美托咪定；乙组（n=40）：胎儿娩出后即刻给予布托啡诺0.02mg/kg静脉缓慢推注、右美托咪定0.5μg/kg微泵静脉泵注。而后对两组用药后寒颤的改善情况、不良反应发生情况展开分析比对。结果：乙组采纳方案更具可实施性，患者在各项指标数值的体现上更显优异，P值＜0.05。结论：在剖宫产产妇术中寒颤的治疗方面，采用布托啡诺+右美托咪定联合方案，对临床治疗效果及不良反应的影响作用更加突出。

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简介：摘要：近年来，广大幼儿园、社会托育机构等均进行了大量的托育服务探索，本文就幼儿园办托育与社会办托育的优势和不足进行分析，发现：幼儿园办托育存在场景创设缺乏针对性、课程设置特色化不强、托班老师亟待专业化培训三方面不足，同时存在托育教师专业性有待进一步强化、课程体系设置有待进一步规范、家校社联动促进托育有待进一步加强等共性问题，并针对性提出优化托育服务的建议。

简介：摘要：作为一名班主任“教书育人”有着更深刻的内涵：不仅仅意味着，一名班主任对于班集体的整体建设要有思想，有规划，对个体的发展要有创造、有追求、有超越，给良种一片沃土，给孩子一片天空。

简介：摘要：随着人工智能技术的不断提高，AI智能助手作为一种智能交互形式，越来越受到人们的欢迎和认可，越来越多的国家意识到了人工智能技术的重要性与颠覆性，为了解文心一言用户的使用意愿，本次调查对象为12-51岁的文心一言的现有用户和潜在用户。问卷采用“线上+线下”方式进行发放：线上采用方便抽样相结合的方法，根据百度指数等网站进行关键词查询，结合数据挖掘结果的基础上确定了十个城市，从基本信息、现有用户使用现状、潜在用户使用现状和市场前景调查四个部分有效采集了文心一言现有用户和潜在用户的数据，对用户使用意愿进行调查研究。

简介：摘要:新课程改革背景下，国家教育部提出各门学科都需教学方式的创新，小学语文是其中的重点学科，教师要关注课堂教学的整体效果，并关注学生对于语文课程的理解与认识，这是语文课程发展的基本方向，对学生而言，要明确阅读的主题，在既定的主题之下，学生将课文的语言风格与内容综合在一起，就可以加深自己对于语文课文的认识与体会，这是言意兼得的小学语文阅读教学工作的重点，学生要明确重点就可以在课程学习之中有着深刻的认识与体会。

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简介：摘要：阅读是语言学习活动中的基础组成部分。全球化发展形势也导致英语学习的重要性日益提升，开展深度教学成为初中英语教学的必然选择。“读思言”是基于现代化教育思想诞生的全新语言教学模式，建立在语言输入和输出，以及二语习得等语言学习理论之上。如何充分发挥“读思言”模式的教学优势，提升初中英语课堂教学质量，成为教学实践中的重要课题。本文简要分析初中英语教学中“读思言”模式的具体应用价值，提出初中英语教学中应用“读思言”模式的具体策略。

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