简介:摘要数据是信息化时代的“石油”,人们纷纷开始为获取信息而不择手段,引发了一系列的信息安全问题,最受关注的要属“棱镜门”事件。大数据时代对我国既是一个机遇又是一个挑战,机遇就要抓住,挑战只能应对。本文就大数据时代下的信息安全问题进行了详细分析,并探讨了就目前而言解决这些问题切实可行的办法。
简介:摘要随着信息社会的不断发展以及网络技术的普及,我国已经全面进入了大数据时代,并且给人们带来的变革还在不断地加剧,特别是对大学生心理上和思想上的冲击。目前影响当代大学生心理健康的因素不断增多,并且已经成为高校关注的重要问题。同时,大数据时代对大学生心理健康教育工作而言,既是机遇也是挑战。为了保证大学生心理健康,应该积极地摒弃大数据时代的消极影响,顺应时代发展,发挥它的积极作用,开创新的健康教育平台,为高校学生的综合发展保驾护航。
简介:大数据领域近年来蓬勃发展,作为大数据的细分领域,教育大数据具有推动教育变革的巨大潜力。大数据技术正在快速演进之中,这为大数据应用提供了新的可能。为了深入分析教育大数据发展,从大数据技术的最新进展入手,从基础设施、分析技术和领域应用方面阐述了大数据的发展趋势。进而通过教育领域大数据构成与特征的分析,对教育大数据的含义进行了解析。并结合国际范围内教育大数据典型实践,从适应性教学、教育规律发现和精准管理支持的角度,对教育大数据应用进行了探讨。最后,针对我国教育大数据的发展状况,对教育大数据发展所面临的挑战进行了分析,并提出了应对挑战的建议。