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  • 简介:3G迷你无线路由器创新企业:上海虎符通信科技有限公司随着3G手机的大热,3G路由产品也将引领电子潮流。由上海虎符通信科技有限公司自主研发生产的3G迷你无线路由器已经面市,并远销欧美、东南亚、中东等20多个国家和地区。

  • 标签: 文化视角 无线路由器 3G手机 创新企业 自主研发 东南亚
  • 简介:<正>吴秉杰在《文化的讽刺》(《天津文学》1992年3期)一文中指出:文化视角中一般已包含着社会、政治、历史、道德多方面的内容,却可能比后者更广大或更深沉。政治常表现为集中起来的利害冲突,对立的思想路线与不同社会集团、人群之间的利害及立场,文化视角则在这种对立的“个性”之外还进一步扩展,注意到了它们的“共性”,即那种“你中有我,我中有你”的“共存状态”。历史视角通常不计“小事”,主要以历史运动中代表性人物、阶段性事件、特征作为捕捉和描写的对象,而文化则可以是生活化的、内潜于我们的精神世界与外显于我们的行为实践的

  • 标签: 文化视角 社会集团 历史视角 思想路线 利害冲突 精神世界
  • 简介:文章从文化视角对石寨山文化进行了论述。文章认为,在研究石寨山文化时不能用今天“民族”的概念为二千年前的古人定一个民族成分,而从文化的角度看,通过对石寨山器物的研究去了解历史,更能说明问题。文章从文化的角度,通过器物分析,对石寨山文化进行了探讨

  • 标签: 石寨山文化 文化观 器物分析 论述
  • 简介:翻译的根本任务就是进行思想文化交流、促进社会进步,文化是一个民族生活的重要组成部分,具有独特的氏族特点,是不同民族在特殊历史务件下的独特创追.可以说翻译与文化密切相关,翻译促进各民族相互交流和理解.

  • 标签: 语言 文化 等值 翻译
  • 简介:海洋是一切生命之源,海洋是人类的母亲。人类在开发和利用海洋以及与海洋接触的过程中所产生的一切历史印记、物质遗产和观念意识组成了丰富多彩的海洋文化。海洋文化既像大海一样博大精深,也像人类自身一样源远流长。只有研究海洋文化,才能真正认识和了解海洋,并且更好地开发和利用海洋。海南国际旅游岛建设将为世界海洋文化注入新的内容。

  • 标签: 世界 海洋文化 中国 海南
  • 简介:中国传统军事文化具有丰富的内涵与深厚的历史底蕴,是当代中国强军文化之源。大力推进当代先进军事文化建设,必须做到以史为鉴,正确处理好义与利、道与器、训与战的关系,激心励气,强化军队战斗精神培育,站在更高的起点上赋予传统军事文化以新的时代内涵。

  • 标签: 传统军事文化 强军文化 义与利 道与器 训与战 战斗精神
  • 简介:摘要:全球化的发展大潮之下,国家间的文化交流尤为普遍且,跨文化交际也因此而越发重要。餐饮文化是一个国家文化的重要组成部分,了解国家的餐饮文化对推动跨文化交际具有重要意义。本文基于文化维度理论,研究中国餐饮文化,并从思想文化和地理位置两个方面探讨了其背后的成因。

  • 标签: 中国 餐饮文化
  • 简介:2012年11月19日,习近平同志在中共中央政治局第一次集体学习时强调指出:"中国特色社会主义道路是实现我国社会主义现代化的必由之路,是创造人民美好生活的必由之路。"同年11月29日,他在参观《复兴之路》展览时再次强调:"改革开放以来,我们总结历史经验,不断艰辛探索,终于找到了实现中华民族伟大复兴的正确道路,取得了举世瞩目的成果。这条道路就是中国特色社会主义。"

  • 标签: 复兴之路 文化心理 中国传统文化 民族复兴 中国特色 文化选择
  • 简介:汉英两种语言中都存在大量的关于动物的比喻语言,尤其是以动物喻人的语言,我们认为这是存在于人类思维中的概念隐喻,即:“人是动物”。但两种语言关于动物的隐喻表达和意义存在诸多差异。本文分析,文化差异是造成这些差异的主要原因,其因素有三个方面:一是不同文化对源域特点的民俗看法不同;二是源域在不同文化中的突显程度不同:三是不同文化民族的认知视角不同。

  • 标签: 动物 隐喻 文化 汉英
  • 简介:摘要:随着中越两国在政治、经济、文化等领域交往的日益频繁,跨文化交际机会越来越多,在越南语教学中让学生了解中越文化的差异已经成为日常教学中不容小视的问题。本文结合交际的实际需要,通过对中越文化在语言、节日、饮食方面的禁忌进行比较,旨在避免中越文化交流中的这三方面存在的障碍,为学生的语言学习和未来工作做好铺垫。

  • 标签: 文化交流 中越文化 文化禁忌 文化差异
  • 简介:摘要本文对慈溪文化要素进行了系统梳理,提炼本土文化元素和城市特色,挖掘慈溪文化内涵。进而提出文化元素与城市开发建设结合的策略,塑造具有慈溪个性文化特质的城市形象,更好地指导慈溪城市规划和开发建设。

  • 标签: 多元文化 城市形象 文化特质 人文慈溪
  • 简介:在城市发展的进程中,媒体宣传话语对城市文化气质的建构与传播发挥着重要作用,要让一座城市的文化具备内在生长力,并转化为真正的软实力,需要话语策略的支持。本文以文化话语研究范式为基础,以近两年杭州媒体对于城市吃、住、行、游、购、娱六个方面具有代表性的宣传文本为研究对象,分析这些话语的特征及其所体现的城市文化气质,并结合文化背景与时代要求,探索城市文化传播与发展的话语策略。

  • 标签: 城市文化 传播 文化话语分析 杭州
  • 简介:中学文化史教学应具文化的感染力,应有文化史的深沉与厚重,让学生透视文化内容,获得历史的情感与智慧。大文化就是广义的文化,即从人类社会历史实践过程中所创造的物质财富与精神财富的总和。大文化视角注重民族性、整体性、过程性和价值性。从大文化视角进行中学文化史教学可关注历史发展的整体性、过程性,尤其是人的活动,可领悟到民族性,让学生感受到思想运动中人们的积极投入、奉献智慧,甚至是牺牲生命的精神价值。

  • 标签: 中学历史 大文化 教学 深沉性
  • 简介:以“文化空间”为视角,对传统武术在现代化发展过程中的“移植”现象进行分析.研究认为传统武术“文化空间”在社会发展背景下,出现了不可避免的空间转向和再生性“文化空间”的发展.传统武术的发展应加强文化空间的“活态”传承、优化再生性“文化空间”和发挥政府社会组织双驱动力,从而更好地维系和保护传统武术的传承与发展.

  • 标签: 文化空间 传统武术 移植
  • 简介:随着多元文化思潮在教育领域的广泛影响与不断渗透,教师文化体系建构的需求日益凸显。教师在做文化选择时应明确教师作为"完整的人"的内涵,在不断自我反思及教学实践中共享价值和信念,以动态方式回应和选择文化,将本土知识融入教育情境中,逐渐消除文化隔阂。教师文化建构伴随着多元文化教育实践,不断实现共存共生,进而走向文化自觉。

  • 标签: 多元文化教育 教师文化 建构
  • 简介:在当今改革开放的时代,中国文化意识的培养在英语教学中应受到重视,但也不可偏颇。根据特定文化与跨文化交际能力的关系,不同文化人群之间的交往层次的提高取决于从对特定文化的认同和从属转变为对特定文化的超越。通过树立文化平等交流的意识、加大中国文化的输入、更广义的文化教学和适合的文化导入原则等,可以培养学生跨文化交际能力,尤其是用英语传播中国文化的意识和能力。

  • 标签: 跨文化 特定文化 中国文化 超越
  • 简介:摘要:传统文化不仅仅是历史的积淀和凝聚,更是印证着民族在特定时期展现出来的精神面貌和价值取向,蕴含着丰富的人文内涵和教育内涵,是支撑国家发展的灵魂所在。对此,本文也将以优秀传统文化的应用为宏观视角,从少先队文化建设的角度出发,分析中华优秀传统文化给小学生带来的基本影响,并探讨在少先队文化中的渗透策略,希望能够给相关教学工作者带来一定的参考和启示,仅作抛砖引玉之用。

  • 标签: 传统文化 少先队文化建设 德育渗透 方法分析