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  • 简介:依恋研究多集中于母子依恋,但父子依恋的研究亦不容忽视。研究显示,儿童特质和父亲人格、内部工作模式、教养信念、教养方式等个体因素,以及婚姻关系、社会支持、工作和家庭状况等环境因素,均会影响父子依恋的安全性。通过对西方有关父子依恋影响因素研究的梳理整合,有助于更好地认识父亲的角色功能,为我国的家庭教育提供宝贵的借鉴。

  • 标签: 家庭教育 父子依恋 影响因素
  • 简介:[摘要]家庭系统在幼儿的身心发展扮演重要角色。近年来对父亲的研究备受关注,并证实父亲在参与教养和亲子关系上扮演同样重要的角色并与母亲的影响有差异性。根据父子依恋在父亲参与教养和幼儿安全感之间起部分中介作用的研究结果,提出了父亲应转变观念,直接与间接参与幼儿教养;家庭需各尽所长,完整发挥家庭教养功能;幼儿园应科学指导,承担亲职教育职责等教育建议。

  • 标签: []  父子依恋 幼儿安全 父亲参与教养
  • 简介:以3045位青少年为被试,采用父母协同教养问卷青少年评价版的父亲卷、青少年依恋问卷中的父子依恋和同伴依恋分问卷、中学生人格五因素问卷的情绪性维度进行测量,基于家庭系统理论、协同教养的生态模型和依恋的内部工作模式理论构建了一个有调节的中介模型。结果发现:(1)父子依恋在父亲协同教养的团结、贬低行为与青少年同伴依恋之间发挥中介作用;(2)青少年的情绪性在父子依恋影响青少年同伴依恋的关系中起调节作用,即情绪性调节了中介过程的后半路径,具体而言,当青少年情绪性升高时,父子依恋对青少年同伴依恋的促进作用减弱。本研究的结果有助于完善协同教养的相关理论,对加强青少年家庭中的父亲协同教养行为具有实践意义。

  • 标签: 父亲协同教养行为 父子依恋 同伴依恋 情绪性 青少年
  • 简介:依恋是婴儿与主要照看者(通常是母亲)之间形成的一种稳定而深厚的情感联结。从演变的视角来看,依恋是婴儿对保护它的照料者的一种普遍偏爱。

  • 标签: 心理学 发展心理学 依恋 依恋剥夺
  • 简介:半夜,201宿舍的聚会散了。应邀来的几位女同学,各人颊上带了半醉的酡红,相挽而去。桌上地下,尽是残羹剩汁,果壳糖纸。同房的几位,歪倒在床上,沉浸在醉饱的酣畅里。独有陈双喜,神思恍惚,坐立不宁。

  • 标签: 中学 课外阅读 阅读材料 《父子》
  • 简介:靠采草药度日子,父亲爬山。山大。山险。父亲风中雨中一日日爬,爬过了大半辈子。儿子一天天大起来,父亲让儿子也爬山。父亲不让儿子单独爬,儿子的双手白白嫩嫩,还没有被风雨山石磨过。父亲带儿子爬。父亲拿一根绳子,一头拴了儿子,一头拴了自己,父亲在上面爬,儿子在下面爬。第一次爬山的时候,站在悬崖下面,父亲问儿子,你腰里的刀干什么用的?儿子说,到山上挖药用的。父亲说,还有呢?儿子看看面前是悬崖,看看悬崖上郁郁葱葱的树木,又瞪大眼睛看父亲。良久,摇摇头。父亲说,以后你会知道的。一日日爬山。父子。风中雨中。一日,父子看见绝壁上一大片草呈坟状隆起,严严密密地形成了一个包围圈。是参,是百年老参。父子就奋力向上爬。父亲爬

  • 标签: 父亲 采草药 中雨 悬崖 包围圈 绝壁
  • 简介:色道尔吉是新中国第一代蒙古学学者。他在蒙古文学的搜集、整理、翻译、研究方面成绩卓著,受到区内外和国际蒙古学界的关注。色道尔吉1925年生于哲里木盟达尔罕旗(今科左中旗)一个贫寒的小知识分子家庭。父亲是私塾先生。色道尔吉从小便在家里读古汉语和古蒙文的"四书"、"五经"。日寇侵占东北后,禁止儿童读私塾,10岁的色道尔吉遂入达尔罕旗第四小学读书。达尔罕旗是民间艺人荟萃的地方。色道尔吉

  • 标签: 达尔罕旗 蒙古文学 蒙古族文学 知识分子 蒙古学 翻译
  • 简介:摘要虽然现在的父母对孩子都倾注了大量的爱。但是,好的“依恋关系”不仅和父母的养育方式,而且和孩子本身性格、社会家庭环境都有很大关系,所以现在有“依恋障碍”的孩子并不少。因此,本文重点论述了依恋类型的影响因素,安全型依恋的养成以及对孩子今后有什么好处。

  • 标签: 依恋 安全型 儿童
  • 简介:父子,捣蛋铺子。这是地方俗语。捣蛋,对着干,谁也不服谁。老耿和小耿就是这样一对父子。比如,大伙儿选小耿当村支部书记,老耿首先不同意。老耿说,这小子,没公心,不顾人,从我们一家人吃饭就看得出来。饭菜一端上,他就先动筷,专拣好的吃,狼吞虎咽,还得历练历练。

  • 标签: 高中生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:1.经过多方打听,小杰了解到地下街市的零件店有地球人在打工。通往地下街市的入口由一台轮轴机器控制。按照箭头的方向拉动手柄,这台机器能正常运转吗?问题出在什么地方?

  • 标签: 父子 正常运转 街市 机器 打工
  • 简介:“爸,哈佛算是最好的大学吗,在全世界?”“算吧,至少也是最好的大学里的一个吧。”“那考上哈佛,算不算成功了呢?”“可以算吧,至少也算是成功了一半吧……”

  • 标签: 父子 大学 哈佛 成功
  • 简介:我对我儿子最早的惩罚是提高自己的声音,那时他还不满两岁,当他意识到我不是在说话,而是在喊叫时,他就明白自己处于不利的位置了,于是睁大了惊恐的眼睛,仔细观察着我进一步的行为。当他过了两岁以后,我的喊叫渐渐失去了作用,他最多只是吓一跳,随即就若无其事了。

  • 标签: 小学生 语文学习 阅读知识 课外阅读
  • 简介:我服刑八年,走时儿子12岁,回家时儿子已长成20岁的成人。面对高我一头的青年人,身上已找不到孩提时的稚嫩。这8年来,我们在两个不同的社会环境中生活,犹如两颗在不同轨道上运行的飞行器,如今要实现“对接”。面对这个挑战我心中没底,但我知道这是我回归社会的第一步,我必须走好。

  • 标签: “对接” 父子 社会环境 回归社会 青年人 飞行器
  • 简介:<正>一我梦见他杀人。他笑着,笑容像平常那样漫不经心,空洞而貌似爽朗。他的笑会骤然停止,忽变为厉声叱骂。我永远摸不透他笑的含义,摸不透他的情绪。他笑着,像摔跤那样,正绊倒他一个朋友,手抱着他朋友的脖子,他朋友那张脸我曾经熟悉,在梦中只是曾经熟悉。他抱着那脖子,突然把那人的脸摁在水中。他的笑没有中断。他把那人拖着、扔进厕所的时候,我心中疼痛加剧,我醒来,还来得及听见自己的嘶叫。这是我所做的最恶的梦,真切,具体,伴随着细节。我坐在黑暗中,心跳声大得吓人。我发

  • 标签: 在黑暗中 我自己 我不知道 我爱 一片狼藉 对我说
  • 简介:父亲是地地道道的农民,为了生计,他一生都耕作在大地上,他把大地当白纸、当键盘,把犁耙当笔、当鼠标,年复一年,不停地挥毫和敲击,描绘得大地一片赤、橙、黄、绿五彩缤纷;点击出全家大小锅、碗、瓢、盆,音乐交响……父亲不想让我跟随他的耕作足迹,在我六岁时就把我送进了学校,这在当时当地是极为少见的,当时我们家乡不满七岁是不能读书的.从此,我把白纸和键盘当土地,把笔和鼠标当犁耙,走上了和父亲不同的耕作方式.

  • 标签: 父子耕作