简介：摘要这是一个以科学技术和经济实力为基础的综合实力的竞争的时代，人才强国战略占据着突出地位，对人才的培养越来越成为国家进步发展的与时俱进的要求。教育领域是培养人才的基地，而数学作为一门基础课，在教学中的地位尤为突出。数学在人们的生活、劳动和学习中不可或缺，能够帮助人们拥有理性的大脑和思维，在经济社会，数学还可以帮助人们处理数据、推理证明等等。但是，在今天这个多元化的时代，数学教育面临着渐渐被忽视，让人头疼的现状，使大多数人对数学的学习没有任何兴趣。本文针对当今社会中职数学教育的现状进行了深刻的分析和对数学的重要性有了进一步的认识，并对如何培养中职学生对数学科目的兴趣提出方法和对策，希望对我国教育界数学科目的发展起到一定的作用。

简介：摘要随着社会经济和科技的飞速发展，社会对电子信息工程专业人才的需求量也在不断增加。各大高校都在积极扩大电子信息工程专业的招生规模，但是教学工作却并没有与时俱进，很多高校对电子信息工程专业的了解不足，人才培养计划缺少专业性与规范性，导致学生的自我知识结构混乱，人才的素养与能力无法满足现实需求，因此加强对人才自我知识结构的培养显得十分必要且重要，本文对电子信息工程专业学生自我知识结构培养进行简要分析，仅供学习和参考。

简介：摘要在素质教育改革的大背景下，赏识教育模式在高职院校的教育管理过程中运用已成为必然趋势，学校的教育者和管理者应当注重良好的校园人文景观的构建，及时转变教育管理理念，以学生为核心开展教育管理活动充分挖掘学生的优点进行激励教学，帮助学生树立起正确的核心思想道德理念，促进学生全面发展。本文探讨了高职学生管理中赏识教育的有效运用。

简介：

简介：摘要随着现代经济文化的飞速发展，对于初中体育教学也提出了越来越高的要求，为了满足新课程教育目标的需求，初中体育教学的方式与内容也在逐步的发生着转变。新课改要求下达以来，初中课堂的教育模式也随之发生了巨大的变化。在改革以后，初中体育教育的重点朝着如何提升学生参与的主动性转移，这也是课程改革的大势所趋。该文主要以当前初中体育课堂学生参与度不高的问题作为切入点，通过深入的探究与分析，提出了必要的解决措施与策略。

简介：摘要高等数学对于高校非数学专业来说是一门特别重要的公共课程，并且可以给之后的学习提供基础，这门课程可以增加学生的数学素质以及数学素养，当然也可以增加学生的创新能力和创新意识，不过现阶段高等数学的教育情况并不乐观，所以因为数学课程比较抽象，之前的教学比较重视理论的系统性以及结构的严谨性，进而也就忽视了教学的概念以及基本的作用，并且也忽视了实际背景和数学应用，所以就会使得学生难以理解对于这门课程，当然也就不具备应用数学的能力以及解决问题的能力，怎么样才能增加学生的数学知识以及解决问题的能力，并且怎样才能增加学生的学习积极性是现在最需要解决的问题。本文分析了激发和提高学生学习高等数学兴趣的措施。

简介：摘要初中生在结束初中生活以后都进入了中职的生活，步入中职院校的未成年群体。这一年龄段的学生，生理和心理的发展还不够成熟，情绪波动大，处理事情的能力较弱。加之需要脱离父母，独立面对学习和生活，因缺乏足够的关怀，容易产生心理问题。由于农村的传统观念和教育资源配置等处于劣势地位，导致中职教育成为农村孩子的主要选择，这也就使得中职学校中农村学生的心理问题凸显，这一现象值得教育者重点关注。

简介：摘要在知识经济全球化发展的大背景之下，国家之间的竞争日益激烈，而一个国家乃至一个民族的创新创业能力在很大程度上决定其能否在激烈的竞争中脱颖而出。因此，大学生创新创业能力培养的任务就显得尤为重要了。基于此，本文先对大学生创新创业能力的现状进行了分析，并简要阐述了培养大学生创新创业能力的主要机制，最后提出了大学生创新创业能力培养与提升的策略，以供参考。

简介：摘要中等职业教育主要以培养优秀的专业技术人才为主要目标，课程设置以理论教学和实践教学相结合的模式为主，学生们在经过学习后既需要了解和把握相关基础知识，同时又要能够有效解决实际问题。中职汽车专业以汽车运用与维修作为主要教学内容，同时包括了机械、材料、机电等知识内容，学生们需要学习的内容相对较多，课程专业性相对较强。汽车机械基础是汽车专业学生必须要学习的基础课程，这对于学生们深入学习其它知识具有重要意义。但机械基础课程本身理论性较强，学校方面在硬件设施配备方面存在一定缺陷，这使得学生们的实践参与和理解遇到了很多困难，教师必须要深入探索有效途径提升学生对该学科的兴趣，为教学质量的提升奠定坚实基础。

简介：摘要《义务教育数学课程标准》（以下简称《课标》）对数学教学提出了更高的要求，其要求教师不仅要教授学生专业的数学知识，还要培养和提高他们的数学核心素养。为了更好地完成《课标》的要求，在课堂教学之前教师要对数学核心素养进行深入的分析，根据学生的特点选择合适的方法进行教学，进而使他们在潜移默化中获得成长和提高。立德树人成为了教育的根本任务。作为初中数学教师，在初中数学教学中，必须在了解初中数学学科核心素养的内涵的基础上，采用恰当的策略培养的学生核心素养。

简介：摘要本文在深入领会中国共产党十九大报告所提出的新目标新要求新时代的社会主义精神背景下，从高职院校学生素质教育的现状与思想政治工作基本情况出发，思考素质教育与思想政治工作的互动模式，探究不断加强高职院校大学生的素质教育，使高职院校大学生素质教育做到可持续发展的方式方法。不忘初心，牢记大学素质教育的社会历史使命和核心目标，切实运用习近平新时代中国特色社会主义思想武装头脑、指导实践、加强高职院校大学生素质教育与思想政治工作的互动，提升大学生综合素质，是新时代中国特色社会主义高职教育的新要求和新方向。

简介：摘要随着时代的发展，社会对现在大学生的要求越来越高，就业形势也越来越严峻，在这种情况下，鼓励大学生进行创新创业，自己做老板非常重要，对大学生自身能力的提升也有重要的意义，而且目前大学生创业也非常有优势，因为他们在道德素质和专业能力以及心理素质上都较好。因此，高校应顺应时代发展，适应国家对大学生创新创业能力的需求，必须结合课程改革的变化，加快创新创业能力的培养。因此本文简单地探讨了大学生创新素质和创业能力培养的重要性和提升途径。

简介：摘要当前，我国社会正步入知识经济的时代，经济迅速发展。我国的会计工作也面临着新的挑战，会计专业学生只有在掌握理论知识的基础上努力提高自身的综合能力才能适应社会发展的需要。

简介：摘要华南理工大学北区学生宿舍周边环境复杂，根据各区段的边坡情况，采用不同的基坑安全等级和支护方式，取得了良好的经济效果。

简介：摘要随着我国科学技术和国民经济的发展进步和稳步提高，中职院校教育成为人们关注的热点，中职院校与其他院校有着本质上的不同，主要注重培养学生的技术能力，使学生进入社会后可以拥有一技之长，而计算机专业是中职院校的主要专业之一，为了使学生可以获得计算机能力的提升，中职院校及时抓住时机对教育模式进行了创新。

简介：摘要随着教育改革的落实，在数学教学中，相比较知识的传授外，更重要的是养成解决问题能力，促使学生可以学以致用，这才是最恰当的数学学习模式。但是就实际情况而言，该教学目标实现起来拥有一定的难度。究其根本，是由于学生年级比较小，对知识的理解只限于形象化，一旦知识过于抽象，其就没有办法理解了。而对于实际问题而言，一般会比较隐晦，学生解决起来需要一定的逻辑思维能力。对此，在日常授课中，教师就要重要学生这一能力的培养。

简介：摘要大学生是高校培养的高级专门人才，在社会的各个领域都扮演着重要的角色，对大学生进行民族精神的弘扬与培育，不仅有利于大学生自身的发展，而且将会影响到整个社会的国民价值取向的发展。高校作为国家和社会人才培养的摇篮，作为国家科技进步和社会发展的推进器，高校必须要把弘扬和培育大学生的民族精神教育作为一项重要的任务。

简介：摘要随着社会的发展和时代的进步，社会对于人才的培养要求也越发提高，关注学生德智体美劳全面发展。在当代小学教育体系中，不仅要将文化知识作为教学的重点，也要提高小学生的身体素质，促进小学生德智体美劳全面发展。在这样的社会背景和教育要求下，小学体育教师也在不断更新教学理念，创新教学方式，力求培养小学生的体育素养，推动小学生的身心健康发展。基于此，本文针对小学体育教学现状，简要分析小学体育教学中游戏对学生学习兴趣的影响。

简介：摘要我国高职院校在不断的适应教育改革的发展，不断的创新自身的教育方式和教育思路，并且取得了一定的成果。高职院校目前已成为我国高等教育中重要的组成部分，并且成为我国培养社会主义现代化建设人才的重要途径，因此，在高职院校教育的过程中，需要不断的提高学生的思想政治水平，并创新思想政治教育的思路和途径，使高职院校能够培养出综合素质较高的专业型人才，为我国社会主义现代化建设提供有力的人才支持。

简介：摘要历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。历史学科在培养新世纪创造型人才中起着独特作用。针对初中学生的年龄特征，在初中历史教学中培养学生的历史思维能力，让学生思考问题，发现问题，提出问题，也是实现新世纪创新教育的重要方法之一。