简介：摘要目的分析研究对溃疡性结肠炎患者采取健康教育的临床应用价值。方法选取2011年9月-2014年2月在我院接收的患有溃疡性结肠炎的患者一共有78例，随机分为干预组、对照组，对照组采取常规护理指导，干预组在此基础之上采取有计划的健康教育，对两组临床干预效果进行对比。结果干预组患者对溃疡性结肠炎知识的知晓率明显要高于对照组（P<0.05）；干预组患者出院以后复发率明显低于对照组（P<0.05）。结论对溃疡性结肠炎病人实施健康教育，可以使其对自身疾病知识的认知程度明显提高，使复发率明显降低，具有临床推广价值。

简介：

简介：摘要目的探讨门急诊输液患者应用优质护理及健康教育的效果。方法选取于2014年3月-2015年3月在我院门诊输液的患者共180例，分为观察组和对照组。给予对照组常规护理。给予观察组优质护理。观察护理效果。结果观察组输液环境评分为（95.53±0.14）分，技术水平评分为（96.84±1.42）分，服务态度评分为（98.21±0.84）分，均高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）；观察组输液相关知识知晓率为96.7%，明显高于对照组，组间比较差异具有统计学意义（P＜0.05）。结论门急诊输液患者中应用优质护理能够提升患者对疾病的知晓率及满意度，值得临床推广。

简介：摘要本文论述了中职医学类学校人文素质培养的途径发挥一线教师的主导作用；发挥专业课的独特作用；发挥公共基础课的灵魂作用；发挥环境育人的显性作用与隐性功能；发挥学校党群组织的领航指导作用。阐述了人文素质培养的内容切实强化“两课”建设；进行职业观教育；进行成长成才成功系列教育活动；进行中华民族传统文化的熏陶。

简介：摘要目的规范化培训“90后”门诊导诊护士，加强护士队伍建设，提高护士服务理念，为尽快进入临床打下坚实的基础。结果根据规范化培训2-3个月的实践，调查对象的总体能力得有所提高，P＜0.05。结论经过正规培训，“90后”导诊护士可以迅速进入角色转换，具备独立解决突发事件的能力，团队合作观念加强。

简介：

简介：

简介：摘要高职教育开展专业建设的绩效评价,即对专业建设的过程、管理、成效等方面对应建设计划所实施的定性以及定量的考察评估活动.而在这过程中构建科学、合理及有效的评价标准,是充分发挥绩效评价功能,促进高职教育良性发展的重要内容.＇关键词高职教育专业建设绩效评价中图分类号G７１７文献标识码ADOI１０．１０１６/j．issn．２０９５－８５７８．２０１５．０１．０９０

简介：摘要目的探析全程健康教育模式在糖尿病护理管理中的运用效果。方法将2012年10月-2013年9月期间我院收治的糖尿病患者100例作为研究对象，随机分为两组，其中给予对照组常规健康教育，而观察组则运用全程健康教育模式，对比分析两组护理效果。结果观察组的血糖控制率为94%（47/50）；而对照组的血糖控制率为80%（40/50），并且与对照组相比，观察组的护理满意度较高，组间比较差异明显，具有统计学意义（P<0.05）。结论临床上将全程健康教育模式运用在糖尿病护理管理中，不仅可以增强患者对疾病的认知能力，帮助患者更好地控制血糖，还能提高护理满意度，缓解紧张的护患关系。

简介：

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨心理护理联合健康教育在剖宫产产妇中的应用价值.方法选取我院２０１４年２月－２０１５年４月剖宫产产妇９４例,按入院先后顺序分为对照组与观察组.对照组采用常规护理,观察组在常规护护理基础上采用心理护理联合健康教育,对比两组产妇剖宫产情况、术后疼痛情况及护理满意度.结果观察组产妇剖宫产成功率为９７．８７％,高于对照组的９１．４９％,且观察组并发症发生率低于对照组,两组数据对比差异显著(P＜０．０５);观察组患者术后疼痛表现明显优于对照组,且观察组护理满意度为９５．７４％,高于对照组的７８．７２％,两组对比具有显著差异(P＜０．０５).结论综上所述,心理护理联合健康教育在剖宫产中的应用效果显著,临床推广价值高.关键词心理护理;健康教育;剖宫产;术后疼痛TheanalysisofusingpsychologicalnursingcombininghealtheducationforparturientunderwentcaesareansectionLiuMinShangLi－XiaAbstractobjectiveTodiscussthevalueofusingpsychologicalnursingcombininghealtheducationforparturientunderwentcaesareansection．MethodsChoosed９４casesofparturientunderwentcaesareansectionfromFeb．２０１４toApr．２０１５todivideintostudygroupandcontrolledgroup．Thecontrolledgroupweretreatedwithcommonnursing,thestudygroupweretreatedwithpsychologicalnursingcombininghealtheducation．Comparedthepostoperationpain,nursＧingsatisfactionrateofthesetwogroups．ResultsThesuccessrateofstudygroupwas９７．８７％,higherthan９１．４９％ofcontrolledgroup,thecomplicationofstudygroupwaslowerthancontrolledgroup(P＜０．０５)．ConclusionTreatingparturientunderwentcaesareansectionwithpsychologicalnursingcombininghealthKeedyucwaotriodsniseffectivetoextendinclinic．psychologicalnursing,healtheducation,caesareansection中图分类号R４７３．７文献标识码B文章编号１００８－６３１５(２０１５)１２－０９６４－０２

简介：

简介：

简介：

简介：摘要目的探讨循证护理在体外冲击波碎石患者健康教育中的应用价值。方法回顾性分析我院在2015年2月~2015年7月的79个冲击波碎石案例。结果一次成功碎石72例，成功率为91.13%；2次成功碎石患者5例，成功率为6.33%；3次碎石1例，成功率为1.27%。经尿道管镜取石1例，成功率为1.27%，术后发生并发症患者5例，占6.33%。结论循证护理在临床应用中可以有效的提高治愈率和护理人员的专业素质，但对护理人员的学习能力、检索能力等要求较高，具有可操作性，可在临床中予以推广。

简介：

简介：摘要目的分析糖尿病患者的护理措施和相关的健康教育。方法资料选自2011年2月—2012年12月收住在我院被确诊为糖尿病患者120例，随机分为实验组和对照组各60例，实验组对患者采用对症支持治疗的护理措施并且做好出院后的健康教育指导，而对照组对患者只是进行的单一的对症治疗没有对病人进行出院后的健康教育。结果糖尿病治疗好转出院前接受健康教育的指导较对照组相比，减低了并发症发生概率，可以有效平稳的控制血糖，具有统计学意义（P＜0.05）。结论糖尿病患者的护理尤为重要，同时还应加强对糖尿病疾病相关方面的健康知识，才能够更好的提高患者生活的质量。