简介:摘要:教师在数学教学中要引导学生认真观察物体,主动参与测量,把握时间观念,运用“数学好玩”,积累直观经验,学会运算方法与计算规律;联系生活情境,让学生感受数学源于生活,又服务于生活;激发学生学习数学的兴趣,培养学生创新思维能力,从而提高课堂教学效果。
简介:【摘 要】良好的学习兴趣,是求知欲的源泉,是思维的动力,努力激发,培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣、使学生乐于学习化学,是初中化学教学的重要任务,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径,更是激发学生对所学学科不断探究和创新的有力手段。
简介:〔摘要〕小学科学在于提升学生的兴趣,对于科学的探索和感知能力,并且能够在课堂中结合实践进行有效学习思考,要求教师将课堂时间还给学生,让学生去进行自我的探索和思考实践,特别是对于科学中的生物部分,更是需要学生去有效观察和感知,结合自己的日常生活去提升自己的认识。课堂需要教师的引导,尊重学生的主体地位,有效改进和创新多样化教学方式,提升学生对于课堂的有效认知和思考分析,结合多媒体实践进行直观的感知提升,促进学生的兴趣提升。所以我们在课堂当中,需要“有效创新改进教学方式,提升兴趣促进能力提升”,加强对于课堂的有效探索和实践。