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  • 简介:摘要:教师在数学教学中要引导学生认真观察物体,主动参与测量,把握时间观念,运用“数学好玩”,积累直观经验,学会运算方法与计算规律;联系生活情境,让学生感受数学源于生活,又服务于生活;激发学生学习数学的兴趣,培养学生创新思维能力,从而提高课堂教学效果。

  • 标签:    善于思考 勤于动手  积极参与     拓展思维 受益匪浅
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  • 简介:【摘 要】良好的学习兴趣,是求知欲的源泉,是思维的动力,努力激发,培养学生学习兴趣,使学生享受学习的乐趣、使学生乐于学习化学,是初中化学教学的重要任务,也是减轻学生课业负担提高课堂教学质量的有效途径,更是激发学生对所学学科不断探究和创新的有力手段。

  • 标签:   初中化学 学习兴趣 实验教学 诱导探究
  • 简介:语文是小学生学习的基础课程,学生学习语文主要目的在于锻炼自身语言组织能力以及书面表达能力。语文阅读作为小学语文的重要组成部分,对于学生提升自己的语言组织能力以及书面表达能力有着密不可分的内在联系。帮助学生养成良好的小学语文阅读习惯,并且激发学生内在的阅读兴趣,为学生营造良好的阅读环境,引导学生掌握语文阅读的有效方法,为学生奠定良好的语文阅读基础。

  • 标签: 小学语文 阅读教育 能力提升
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  • 简介:摘 要:学生阅读能力的提升是英语课程教学的重要目标。从当前大学生英语鳄鱼度课程教学现状的情况来看,研究影响大学生英语阅读能力的主要因素进行了系统化的分析,以此来有效地培养学生的英语阅读兴趣,激发学生主动阅读的意愿,这是培养学生英语阅读能力十分重要的因素。所以,在培养学生英语阅读能力过程中,要强化对学生英语阅读兴趣没,这也是提升英语课程教学质量的关键举措。

  • 标签: 兴趣阅读 大学英语 阅读能力 影响
  • 简介:学习语文的关键,一是夯实语言基础知识,二是树立浓厚的学习兴趣。本文主要从兴趣入手,从课程导入到课后复习以及课外延伸等方面展开阐述,重点在于对学生学习语文兴趣的培养。

  • 标签: 兴趣 语文能力 发展 学习方法
  • 简介:【摘 要】在目前的初中语文教学中,学生能力的培养得到了重视,特别是阅读能力的培养。提高学生的阅读能力可以提高教学效率,使学生在阅读中获得更多的知识,促进学生语文能力的提升。在培养能力的过程中,需要从学生的兴趣出发,保证学生阅读的主动性,并以引导教学的方式,帮助学生在兴趣的驱使下,主动进行阅读学习,在不断的自主阅读中得到能力的提高。本文阐述了初中语文教学中提高学生阅读能力的方法,希望提升教学质量。

  • 标签: 初中 语文阅读兴趣与能力 培养
  • 简介:摘要:初中语文教学中,阅读教学是一个很重要的环节,是培养学生语文素养的一个重要组成部分。《语文课程标准》指出:“阅读教学的重点是培养学生具有感受、理解、欣赏和评价的能力。逐步培养学生探究性阅读和创造性阅读的能力,提倡多角度的、有创意的阅读,利用阅读期待、阅读反思和批判等环节,拓展思维空间,提高阅读质量。”这就很清楚地为我们进行阅读教学指明了目标和方向。

  • 标签: 初中语文 阅读兴趣 阅读能力 培养
  • 简介:摘要欣赏课是初中美术教学的重要组成部分,其在培养学生审美能力、美术专业技能的过程中有着较为显著的促进作用,再加上初中生本身就处在审美意识刚成熟的阶段,教师在教学过程中如果能够结合学生心理发展需求来做好审美能力培养,不仅能够保障初中美术的教学效果,还能促进学生全面发展。

  • 标签: 初中美术 学习兴趣 美术欣赏能力
  • 简介:作为语言,英语是一种技能,而不是理论。所以英语教学的主要目的之一就是探索如何使学生掌握这一技能并自如地加以运用。就这一观点进行阐述,指出首先要通过灵活、多样、有效的教学方法激发学生学习英语的兴趣,从而使他们快乐地参与到英语学习中来,逐渐培养起良好的学习习惯,提高英语语言的运用能力,真正使英语成为他们的一种实用技能。

  • 标签: 技能 教法 兴趣 应用
  • 简介:摘要计算教学是小学数学教学中的根本任务。小学生计算能力的高低决定着数学基础的好坏。计算教学往往是一项机械的、枯燥无味的教学活动,学生对此不感兴趣。可是,打不好计算基础就无法学好数学。

  • 标签: 培养兴趣 良好习惯 计算
  • 作者: 彭以武
  • 学科: 文化科学 > 教育学
  • 创建时间:2020-07-10
  • 出处:《教育学文摘》 2020年第07期
  • 机构:霍山县佛子岭镇中心学校 237200 从事教育教学工作已有二十余年了 ,一直从事语文学科的教学 , 在这几十年的语文学科的教学中 ,连年取得较好的成绩 ,寻根究底 ,本人除了热爱教学工作外 ;同时 ,我始终遵循“以课堂为中心 ,以学生为主体 ,以教师为主导”的原则 ,在教学时 ,充分发挥学生的主体作用 ,同时加强指导学生预读、细读、精读课文 ,逐步培养学生的自学能力 ,启发学生质疑问难 ,辅导学生精读 ,在学习课文时 ,指导学生多读多练习 ,从而提高他们的读写能力。
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  • 简介:摘要:在高中阶段中篮球一直都是学生最喜欢的体育项目之一,而且篮球作为一项具有较强综合性的体育活动,不仅具备集体性、对抗性与战术性等特点,也充满趣味性,属于极其容易开展的一项体育活动。同时学生通过对篮球进行学习,不仅能够使自身的身体与心理素质得到提升,也能够对团队协作意识进行强化,但是目前大部分高中篮球教学都存在问题,使篮球教学的质量大幅降低。因此,教师在开展高中篮球教学时,需要以兴趣培养,能力提升为教学目的,确保通过采取科学合理的教学策略,引导学生对篮球教学活动进行参与,能够使高中篮球教学的质量得到大幅的提升。

  • 标签: 高中 篮球 教学 策略 研究 兴趣 能力
  • 简介:论文摘要

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