简介：

简介：摘要人教版初中英语教材中蕴含了丰富的爱国主义教育思想，但广大英语教师长期以来都关注应试教育，中华民族悠久历史教育和优秀传统文化教育被忽视。本文立足初中阶段爱国主义教育的要求，通过分析初中英语教材中蕴含的爱国主义教育思想，力求引起一线英语老师对爱国主义教育的重视。

简介：郭秉文是中国著名的教育家，对中国现代大学学制的建设做出了贡献，他的教育理念和办学实践是中国高等教育史上的典范。探究其教育思想和实践发现，实用性是贯穿于教育管理思想和实践的核心。无论在教育目的、教育过程、教育方法还是大学的职能都体现着实用性的思想。

简介：充分发挥爱国主义教育基地的作用，大力弘扬和培育民族精神，这是历史的责任，时代的呼唤，也是人民的期盼和党的重托。由于特殊的地理条件和历史环境，河北区在天津历史文化的形成发展过程中和中国近现代一系列政治变革中占有极其重要的位置，留下了天津近现代历史上约百余处人文景观和革命历史遗址遗迹，建立了一大批爱国主义教育在地。充分利用爱国主义教育基地，发挥资源优势，大力开展思想道德教育活动，是河北区对广大干部群众特别是青少年进行教育的一项特色工作。

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简介：摘要：2019年11月，中共中央、国务院印发了《新时代爱国主义教育实施纲要》，并发出通知，要求各地区各部门结合实际认真贯彻落实。在文化多元化和文化多样性的背景下，将爱国主义教育融入小学教育有助于培养学生的爱国情怀，建立国家意识，形成正确的价值观。本文将针对当前小学爱国主义教育现状，着重分析小学爱国主义教育的重要性，以及对如何更好地开展小学爱国主义教育进行探究。

简介：爱国主义教育是中职学校德育教育的重要内容，如何增强爱国主义教育的有效性，是当今中职学校面临的一项紧迫任务。文章从一个新的向度：悲情教育即悲剧教育和忧患意识教育来谈爱国主义教育。

简介：爱国主义教育是人类历史发展进程中与国俱存的历史现象。对国家而言,爱国主义教育能够凝聚民族与国家精神,推动民族与国家奋发图强和持续发展。对个人而言,爱国不仅是人的自然属性的内在要求与社会属性的外在体现,也是人的精神需要的反映和满足。所以,爱国主义教育在各个国家各个历史时期都受到人们的高度重视。

简介：美术是人类情感和精神生活的创造表现,　[论文关键词]人文主义教育观美术教育艺术修养　　[论文摘要]美术课程是一种人文课程,发展美术创造的基本能力

简介：摘要：中华民族历经千百年的发展，有着深厚的文化底蕴，历史长河中爱国主义情怀一直都是人们的精神支柱在历史课上，教师要立足于以教材为依据，高效的整合课内外一切可以利用的资源，对学生开展深刻的爱。历史学科提出了核心素养这一教育理念，本文在此背景下，就初中历史教育教学中开展爱国主义教育的必要性与可行性进行探讨，并结合具体教学实际提出有效教学方法和措施。国主义教育，带领学生体验历史成就、学习光荣传统，树立崇高美德，以此强化德育教育、把德育教育与知识的有机结合起来，也是历史学科的核心素养之一。

简介：摘要：中国特色社会主义的正确性以及中国共产党领导无与伦比的决策能力在疫情期间的表现力，让中国人民无论男女老少都彻底把中国共产党的正确领导刻在了骨子里。然而，小学生的自我价值观尚未形成，对于家国情怀的概念相对于较为浅薄。小学生爱国主义的教育只是靠家庭父母的灌输是远远不够的，更多的应该是学校承担起这个重任，爱国主义教育融入小学教育是必须的且必须要立刻启动实施的项目。目前在小学阶段爱国主义教育明显不够，力度尚浅，形式单一，载体单一等等。本文主要探索爱国主义教育在小学教育中实施的必要性以及现阶段存在的各种问题，和爱国主义在小学阶段实施的更为可行的策略。

简介：摘要:幼儿园爱国主义教育问题一直存在争议。许多人认为爱国主义教育是一个抽象的概念，童年时期的爱国主义教育是不可取的。这是因为学生们无法将个人感情与伟大祖国联系起来，所以爱国主义文化最终应该是感性的。

简介：与强调“依法裁判”的严格适法模式不同的是,英美法学理论推崇一种强调“后果考量”的实用主义审判哲学,即法官以判决可能导致的结果为依据而非绝时按照制定法规则决定裁判的内容。这种司法哲学由于违背了立法和司法的分权关系等理论而引起了很多严厉的理论批判。但是不容否认的是,实用主义审判哲学在各国司法实践中都实际地存在着,对于过于压制法官裁量权限的大陆法系国家而言,如果控制得当,实用主义司法甚至能起到诸多有益的功能,并可以借其消解严格适法模式带来的某些僵化之处。

简介：不动产物权变动规则在立法和学理上有很大的争议。本文从实用主义的角度指出，从不动产登记程序这种实践操作机制入手，就会发现，加强对不动产登记程序机理的理论研究，是更有意义的智识活动，因为不动产登记程序决定了不动产物权的实体法律效果，整合了不动产物权变动实体法律规则，我国不动产物权交易实践也亟需完善合理的不动产登记程序制度。

简介：国家治理体系和治理能力的现代化构建对司法提出了更高的要求。一方面，司法需要落实国家法秩序，实现国家法律的各种安排与预测。另一方面，司法需要回应社会，实现司法的社会治理。而要透过司法的社会治理离不开卡多佐司法实用主义哲学。并且要对中国当下的司法能量发挥、社会转型、全面推进依法治国、司法权威、司法公信力等因素予以考量。在此基础上才能构建具有多样司法特质、与政治良性互动、塑造时代价值、自身良性发展的中国司法理想图景。

简介：爱国主义是指人们对自己祖国的忠诚和热爱,是千百年来培养巩固起来的对自己祖国的一种最深厚的感情。人民对自己的祖国都有一种崇高和热爱的思想感情,这种思想和感情常常产生一种崇高的品德和巨大的力量。我们要热爱祖国,振兴中华,我们更应该热爱今天的社会主义祖国,热爱全国各族人民,团结一致为实现四化而走向繁荣富强的祖国。

简介：爱国主义教育历来是历史教育的一个主要内容，遗憾的是爱国主义教育效果在当前课堂上不尽如人意。灌输式的传授使学生昏昏欲睡，某些狭隘、狂热的民族主义话语却往往在课堂上博得阵阵掌声。爱国主义教育应该采取怎样的方式？弄清楚这个问题，也许才能改善历史课堂上爱国主义教育的现状。

简介：爱国主义教育是高校思想政治教育的重要任务,也是高校精神文明建设的主旋律.当前,我们正处在一个伟大变革的时代,高校的爱国主义教育面临着许多新情况、新问题.面对机遇与挑战,高校爱国主义教育应该从内容和手段上不断创新,才能增强教育的针对性和实效性.

简介：有一次，和学生聊天时，一名学生感叹道：“我们国产车的质量与合资车、进口车没法比，还不到6万公里，就小毛病不断。”另一学生随声附和：“对，国产车除了模仿就是组装，发动机是日本的，底盘是美国的，外观是德国的，一点技术创新都没有。”

简介：西方自然教育家在推进西方自然主义教育思想的演进过程中建构了内容丰富多彩的教育目的观。其演变历程经历了萌芽期、客观化、主观化、心理化、生长论自然教育思想教育目的观的历史嬗变。西方自然主义教育家的教育目的观存在很大差异，考察和探析每个时期的自然主义教育目的观，对于我们认识和把握整个西方自然主义教育目的观的意蕴无疑具有十分重要的意义。