简介:〔摘要〕学校育人的宗旨是用责任和智慧守护每一个学生的生命成长。班级德育是主渠道。用尊重和信任发展学生的个性。用宽容和理解引导学生的个性。用丰富的校园生活,弘扬学生个性。用综合素质奠基学生的个性。唤醒学生主体意识,体验生命尊严,享受学习的乐趣。品味成功的幸福。
简介:〔摘要〕中华文明史,泱泱五千年,源远流长,“经史子集,儒家经典”传诵当下,“四书五经,百家争鸣”脍炙人口,“以文化营养提升品格,以经典人文提高素养”,要从小学做起,方能“积跬步以至千里,重人文而完善人性”,培养“品德为先,仁义礼智信”的未来建设者。“有才无德”是社会的危险品,“仁义当道,德育为先”,让孩子们从小意识到我国优秀的传统道德和文化,接受传统经典的熏陶,是“自身的必修,社会的必须,生活的必要”。
简介:〔摘要〕新课标对数学教育工作者提出的新要求,在数学教学中除了加强基础知识与基本技能训练的同时,还要注重数学思想和数学方法的渗透。从初中阶段就重视数学思想方法的渗透,将为学生后续学习打下坚实的基础,会使学生终生受益。
简介:〔摘要〕新课程背景下的课堂教学,对教师提出了更多的要求,更高的挑战,作为课堂教学中起主导作用的教师,始终不要忘记课堂教学的中心目标,那就是课堂效果,要想提高课堂效率就要提高教学的趣味性。提高思想政治教学的趣味性,培养和激发学生的学习兴趣,使学生想学、爱学就显得尤为重要。