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  • 简介:以往对科学史轻率、简单、肤浅的认识,导致在科学教育实践中教育者对科学史教育价值的轻视,因此,有必要深入解析科学史的文化内涵、挖掘科学史的教育资源、评价科学史的教育价值,进而革新教师的教育观念、促进教师的专业发展。

  • 标签: 科学史 科学教育 教育价值 教育改革
  • 简介:幼儿游戏的教育价值不仅体现于游戏可作为早期教育教学的一种形式上的工具性手段,更可作为一种实质上的精神旨趣而导引着整个的幼儿教育与教学,即形式价值与实质价值的统一。游戏的教育价值在幼儿教育中的实现路径,一是游戏的课程化,二是课程的游戏化。

  • 标签: 幼儿游戏 教育价值 游戏的课程化 课程的游戏化
  • 简介:心理—道德教育的建立和发展,不仅需要科学层面的探讨与分析,同样需要哲学层面的破解与引领。心理—道德教育价值论纲,就是对心理—道德教育价值哲学论域上的思考,是对心理—道德教育价值意蕴、价值形态及价值立场等的理论阐释与学理分析。

  • 标签: 心理—道德教育 价值意蕴 价值形态 价值立场
  • 简介:摘要:目的:探析产后出血护理中健康教育的应用价值。方法:选取 62例 2018年 -2019年期间在我院经阴道分娩并发产后出血的产妇为研究对象,将接受常规护理干预的 31位产妇归入对照组,将在对照组的基础上强化健康教育的 31位产妇归入观察组,比较两组产妇护理前后的 SAS、 SDS评分及对护理干预的满意度。结果:护理后产妇的 SAS、 SDS评分显著低于护理实施前(均 P<0.05),并且观察组的上述评分显著低于对照组,差异显著(均 P<0.05);观察组产妇对护理干预的满意度显著高于对照组,差异显著( P<0.05)。结论:在产妇产后出血护理中实施健康教育,可显著降低产妇的焦虑和抑郁度,改善产妇的心理健康程度,取得较高的护理满意度,值得推广。

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  • 简介:中国传统文化对现代道德教育具有重要借鉴价值和启迪意义。孟子的道德教育思想是现代道德教育深厚的伦理文化资源。其思想精髓和精神要旨对于启示我们在现代道德教育中,突出主体性,凸显重要性,强化实践性,提高针对性,增强实效性等,具有不可磨灭的时代价值

  • 标签: 传统文化 孟子 道德教育 借鉴价值
  • 简介:用好课本,充分运用课本中的一些典型例习题,研究其内涵与解法,充分"挖潜"与"变式探讨",并力求举一反三,推陈出新,对培养学生发散思维与创新能力,对掌握一类问题知识间的内在联系与灵活应用,具有极好的数学教育价值与训练功能.

  • 标签: 高中 教材 习题 教育价值 发散思维 创新能力
  • 简介:摘要足球运动虽起源于中国,有着几千年的历史,但是,在足球运动方面,中国足球却长期与许多国家存在较大差距。为发展我国足球事业,校园足球自2009年开始进入人们的视野,我国足球教育开始着手从学生抓起,通过科学的培养策略,为我国足球事业培养人才。本文对校园足球的教育价值与体系的建构进行探讨,以供参考。

  • 标签: 校园足球 教育价值 体系构建
  • 简介:律动是幼儿园的基本活动,是幼儿表达情绪的一个很好的途径,也是幼儿喜爱的一种活动。本文从律动在幼儿园教学中的现状分析、律动在幼儿园教学中的教育价值的探究、科学合理地创编律动三个方面阐述了律动在幼儿园教学中的教育价值.

  • 标签: 律动 理解 记忆 情感发展
  • 简介:摘要:民间游戏历经长久的历史积淀,具有很强的娱乐性和趣味性。儿童民间游戏是指供幼儿玩耍和锻炼的游戏模式,游戏玩法简单易懂,兼具民间游戏娱乐性和趣味性的特点,十分适合学前幼儿的学习娱乐,在幼儿教育中被广泛运用,笔者就民间游戏对幼儿教育的意义展开论述,分析民间游戏对幼儿教育价值

  • 标签: 民间游戏 幼儿教育 意义价值
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  • 简介:在当下社会与文化语境中,文学教育得到了越来越多的关注。个中原因至少包括两个方面:其一,当今的文学教育出现了不少严重的问题。这应该是一个共识;其二,人们依然对未来的文学教育充满着期待,这样,对于文学教育的规划与设计就是一个必须去试图完成的重大工程了。我们应该明白,文学教育价值显然不仅仅是传授给人知识、技能及谋生的本领,在其深层意义上是使人成为人。在精神上立人,进一步讲,是依据生命的特性,遵循生命发展的原则.引导生命走上完整、和谐与自由的境界。

  • 标签: 生命价值 教育 文学 精神 文化语境 生命发展
  • 简介:把师生作为此在,强调师生的此在性,这不是对师生的否弃,而是从存在论视角对师生生命存在的追问与反思。此在师生是在教育中以共在方式存在着的能在者,自在存在、共在存在与本真能在则是从存在论时间性上理解此在师生内涵的三个基本层面。存在着、共属一体与绽出地生存是此在师生的基本存在特征,此在师生在教育之中存在着并共同展开教育、看护着教育的存在,教育因之而实现自身的到场。在教育现实中,此在师生的价值不仅在于"存在着",还在于作为"能在"而存在着,这观照到对日常教育的超越与师生能在的向度。

  • 标签: 此在师生 存在 存在论 能在
  • 简介:集中反映儒家教育价值观的“学而优则仕”,其教育价值取向究竟是社会本位还是个人本位,长期以来学界一直对此有争论。从“学而优则仕”的语义、“学”与“仕”的关系以及中国古代社会政治结构背景下其本身的理论缺憾等3个方面可以得出这样的结论:孔子“学而优则仕”的观点蕴涵的是一种社会本位的教育价值取向。

  • 标签: 学而优则仕 教育价值 教育价值取向
  • 简介:在信息时代的语境下,快餐文化已经成为现代都市人生活的主色调。继微小说、微博之后,微视听的文化消费形式正得到越来越多人的喜爱,继前些年出现"井喷"现象之后,微电影业已成为网络文化平台上相当受人瞩目的商业宠儿。而青春微电影正是其中的一种主要的文化形态。限于篇幅,也为了论证的需要,本文论及的青春微电影仅以"2011快乐女声·青春态度微电影"系列作品为例。

  • 标签: 微小说 主色 系列作品 现代都市人 消费形式 何炅
  • 简介:心理健康教育无疑具有重要的人本价值.从历史发展看,心理健康教育就是沿着以人为本的方向演进;人作为心理健康教育价值的承载者,其心理的复杂性决定着心理健康教育的人本向度;心理健康教育的人本价值则体现在从个体全面发展到民族素质的综合提高上;只有树立起以人为本的心理健康教育观,方能真正实现其人本价值.

  • 标签: 心理健康教育 人本 人本价值
  • 简介:摘要纳西族童谣是历代纳西人民口耳相传的儿童歌谣,是纳西族悠久历史文化的重要组成部分,是产生较早的民间文学和纳西族民间音乐有机结合的儿童文学重要样式。同时,童谣的韵律、节奏和质朴自然的表现形式都能引起孩子们的兴趣,孩子们的启蒙教育,常常是从童谣开始的。

  • 标签: 纳西族 童谣 启蒙教育
  • 简介:课堂互动是学生主体性、社会性和创造能力的发展以及教师专业成长的重要通道。教师应认识课堂互动的教育价值,树立教学过程观和合作学习观,掌握课堂互动的的内涵、原理和策略。这对优化师生关系,完善学习者人格,促进其知、情、意、行等心理品质的发展具有重要的意义。

  • 标签: 课堂互动 主体性 教育价值 实践诉求